1. 通过本单元的学习,你有哪些收获?
答案
1. 学习了100以内的加法和减法,包括不进位加法、进位加法、不退位减法、退位减法的计算方法。
2. 掌握了用竖式计算加减法时,要相同数位对齐,从个位算起。
3. 学会了解决“求比一个数多几的数是多少”和“求比一个数少几的数是多少”的实际问题。
4. 能够正确进行连加、连减和加减混合运算,并解决相关实际问题。
2. 掌握了用竖式计算加减法时,要相同数位对齐,从个位算起。
3. 学会了解决“求比一个数多几的数是多少”和“求比一个数少几的数是多少”的实际问题。
4. 能够正确进行连加、连减和加减混合运算,并解决相关实际问题。
2. 你还有哪些收获?画一画,写一写。
答案
在本单元(人教版数学二年级上册相关内容,通常如100以内的加法和减法等知识单元)的学习中,我还有以下收获:
我会用学过的加法和减法解决更多生活中的实际问题。比如去超市买东西,知道商品价格后,能算出总共花多少钱(加法应用),也能算出找零多少钱(减法应用)。
我还明白了做数学题要认真仔细,算完加法后要检查有没有算错,减法也要注意数位对齐,这样才能保证答案正确。
(若要求画图,由于无法在此准确呈现画图内容,可简单文字表述辅助理解,如画了一些用加法算总数的小物品分组图,像水果分组、玩具分组等;画了用减法表示部分与整体关系的图,如原来有10颗糖,吃掉3颗,用图表示出剩下的部分等 ) 。
我会用学过的加法和减法解决更多生活中的实际问题。比如去超市买东西,知道商品价格后,能算出总共花多少钱(加法应用),也能算出找零多少钱(减法应用)。
我还明白了做数学题要认真仔细,算完加法后要检查有没有算错,减法也要注意数位对齐,这样才能保证答案正确。
(若要求画图,由于无法在此准确呈现画图内容,可简单文字表述辅助理解,如画了一些用加法算总数的小物品分组图,像水果分组、玩具分组等;画了用减法表示部分与整体关系的图,如原来有10颗糖,吃掉3颗,用图表示出剩下的部分等 ) 。
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