1. 在括号里填上合适的分数。
$\dfrac{1}{5}+(\quad)=1$ $\dfrac{5}{8}+(\quad)=\dfrac{7}{8}$ $(\quad)+\dfrac{2}{9}=1$
$(\quad)-\dfrac{2}{6}=\dfrac{2}{6}$ $1-(\quad)=\dfrac{2}{7}$ $(\quad)-\dfrac{4}{10}=\dfrac{6}{10}$

$\dfrac{4}{5}$，$\dfrac{2}{8}$，$\dfrac{7}{9}$，$\dfrac{4}{6}$，$\dfrac{5}{7}$，$1$

$\dfrac{1}{5}+(\quad)=1$，$1=\dfrac{5}{5}$，$\dfrac{5}{5}-\dfrac{1}{5}=\dfrac{4}{5}$，故填$\dfrac{4}{5}$；
$\dfrac{5}{8}+(\quad)=\dfrac{7}{8}$，$\dfrac{7}{8}-\dfrac{5}{8}=\dfrac{2}{8}$，故填$\dfrac{2}{8}$；
$(\quad)+\dfrac{2}{9}=1$，$1=\dfrac{9}{9}$，$\dfrac{9}{9}-\dfrac{2}{9}=\dfrac{7}{9}$，故填$\dfrac{7}{9}$；
$(\quad)-\dfrac{2}{6}=\dfrac{2}{6}$，$\dfrac{2}{6}+\dfrac{2}{6}=\dfrac{4}{6}$，故填$\dfrac{4}{6}$；
$1-(\quad)=\dfrac{2}{7}$，$1=\dfrac{7}{7}$，$\dfrac{7}{7}-\dfrac{2}{7}=\dfrac{5}{7}$，故填$\dfrac{5}{7}$；
$(\quad)-\dfrac{4}{10}=\dfrac{6}{10}$，$\dfrac{6}{10}+\dfrac{4}{10}=\dfrac{10}{10}=1$，故填$1$。

2. 四名同学分别画图，用涂色部分或指定线段表示$\dfrac{1}{4}$，错误的是$(\quad)$。


A.
B.
C.
D.

C

分数$\dfrac{1}{4}$表示将一个整体平均分成4份，取其中的1份。A选项将8个正方形看作整体，平均分成4份，每份2个，涂色2个，是$\dfrac{1}{4}$；B选项大三角形平均分成4个小三角形，涂色1个，是$\dfrac{1}{4}$；C选项圆被分成3份，不是平均分成4份，不能表示$\dfrac{1}{4}$；D选项线段平均分成4段，指定1段，是$\dfrac{1}{4}$。错误的是C。

3. 一张圆形纸片的$\dfrac{2}{7}$和一张正方形纸片的$\dfrac{3}{7}$相比，$(\quad)$。

A.圆形纸片的$\dfrac{2}{7}$大
B.正方形纸片的$\dfrac{3}{7}$大
C.无法比较

C

比较分数大小时，需在单位“1”相同的前提下。题中圆形纸片和正方形纸片是不同的整体，即单位“1”不同，所以无法比较它们各自几分之几的大小。

4. 小明和小红吃一个披萨，小明吃了它的$\dfrac{3}{5}$，小红吃了它的$\dfrac{2}{5}$，相比较，$(\quad)$。

A.小明吃的多
B.小红吃的多
C.无法比较

A

同分母分数比较大小，分子大的分数大。小明吃了披萨的$\dfrac{3}{5}$，小红吃了$\dfrac{2}{5}$，分母相同都是5，分子3＞2，所以$\dfrac{3}{5}$＞$\dfrac{2}{5}$，小明吃的多。

5. 小明有$27$个积分币，其中的$\dfrac{2}{3}$是数学课上获得的，他在数学课上获得了多少个积分币？

$27×\frac{2}{3}$
$= \frac{27 × 2}{3}$
$=\frac{54}{3}$
$= 18$（个）
答：小明在数学课上获得了$18$个积分币。

6. 三只小蚂蚁进行$10$米爬行比赛，目前$(\quad)$号蚂蚁爬得最远。①号蚂蚁已经爬了$4$米。②号蚂蚁爬了全程的$\dfrac{1}{2}$。③号蚂蚁爬了全程的$\dfrac{1}{5}$。

6. ②

②号蚂蚁爬的距离：$10×\frac{1}{2}=5$米；③号蚂蚁爬的距离：$10×\frac{1}{5}=2$米；因为$5＞4＞2$，所以②号蚂蚁爬得最远。②