2025年基础训练大象出版社八年级物理上册人教版第27页答案
请同学们预习本节课教材内容,完成下表。
|本节要点|预习导航|
|声音的产生|声音是由物体的
振动
产生的。|
|声音的传播|声音要靠
介质
来传播,我们已经知道固体、液体、气体都可以
传声
,而真空
不能
传声。声音以
波
的形式传播,我们把它叫作
声波
。|
|声速|声速的大小跟
介质的种类
有关,还跟
介质的温度
有关。15℃时空气中的声速是
340 m/s
。|

答案

【解析】：根据人教版物理八年级上册第1节“声音的产生与传播”教材内容直接填写。声音的产生是由于物体振动；传播需要介质，固体、液体、气体均可作为介质，真空不能传声，声音以波的形式传播即声波；声速与介质种类和温度有关，15℃空气中声速为340m/s。
【答案】：振动；介质；传声；不能；波；声波；介质的种类；介质的温度；340m/s
1. (★★)如图2.1-1甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的
振动
产生的；如图2.1-1乙所示,鱼儿能听见拍手声,说明
空气和水
可以传播声音。

答案

振动
空气和水
2. (★★)如图2.1-2所示,下列关于声的实验现象中说法错误的是【
C
】

A.如图甲,拨动张紧的橡皮筋,看到橡皮筋上下弹跳,并能听到声音,说明发声的物体在振动
B.如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播
C.如图丙,用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声音,但看不到桌子的振动,说明声音靠物体的振动产生
D.如图丁,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟的铃声逐渐减小,可推理得出声音不能在真空中传播

答案

C

解析

A. 拨动张紧的橡皮筋，观察到橡皮筋振动并听到声音，说明发声的物体在振动，描述正确。
B. 敲击右边的音叉，左边相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明右边音叉的振动通过空气传播到左边音叉，描述正确。
C. 用手使劲敲桌子，桌子发出很大的声音但几乎看不到振动，需要借助其他物品（如轻小物体）来显示振动现象，直接说“看不到桌子的振动”而不采取其他方法验证，描述不合理，说法错误。
D. 逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减小，可以推理得出声音不能在真空中传播，描述正确。