2025年新课程能力培养五年级数学上册北师大版第79页答案
1. 分母是 10 的真分数有(
B
)个。
A.5
B.9
C.10
D.无数

答案

B

解析

分母是10的真分数，分子需满足$1 \leq 分子 ＜ 10$且为整数，分子可取值1,2,3,4,5,6,7,8,9，共9个。
B
2. 把$\frac{16}{32}$化成最简真分数后,它的分数单位是(
D
)。
A.$\frac{1}{32}$
B.$\frac{1}{16}$
C.$\frac{1}{8}$
D.$\frac{1}{2}$

答案

D

解析

$\frac{16}{32}=\frac{16÷16}{32÷16}=\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$的分数单位是$\frac{1}{2}$。
D
3. 下面与$\frac{12}{28}$大小相等的分数是(
C
)。
A.$\frac{6}{16}$
B.$\frac{16}{56}$
C.$\frac{3}{7}$
D.$\frac{3}{14}$

答案

C

解析

$\frac{12}{28}=\frac{12÷4}{28÷4}=\frac{3}{7}$
C
4. $\frac{5}{7}$的分子增加 5,要使分数的大小不变,分母应该(
C
)。
A.增加 5
B.减少 5
C.增加 7
D.减少 7

答案

C

解析

原分数为$\frac{5}{7}$，分子增加5后变为$5 + 5=10$，分子扩大到原来的$10÷5 = 2$倍。要使分数大小不变，分母也应扩大到原来的2倍，即$7×2 = 14$，分母应增加$14 - 7=7$。
C
5. 两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的$\frac{3}{5}$,从另一根上截去$\frac{3}{5}$米,余下的部分(
D
)。
A.第一根长
B.第二根长
C.一样长
D.无法确定

答案

D

解析

设铁丝原长为$x$米。
第一根余下：$x-\frac{3}{5}x=\frac{2}{5}x$
第二根余下：$x-\frac{3}{5}$
当$\frac{2}{5}x ＞ x-\frac{3}{5}$，即$x ＜ 1$时，第一根余下长；
当$\frac{2}{5}x = x-\frac{3}{5}$，即$x = 1$时，余下部分一样长；
当$\frac{2}{5}x ＜ x-\frac{3}{5}$，即$x ＞ 1$时，第二根余下长。
因铁丝原长$x$未知，无法确定余下部分长短。
D
1. 在括号里填上适当的数。
$5÷7= \frac{(
5
)}{(
7
)}$ $7÷6= \frac{(
7
)}{(
6
)}= 1\frac{(
1
)}{(
6
)}$ $6\frac{5}{8}= \frac{(
53
)}{8}$ $2= \frac{(
4
)}{2}= \frac{(
10
)}{5}$
$\frac{16}{5}= 3\frac{1}{(
5
)}$ $7= \frac{(
21
)}{3}= \frac{(
14
)}{2}$ $\frac{30}{18}= \frac{(
15
)}{9}= \frac{5}{(
3
)}= (
5
)÷(
3
)= (
1
)\frac{(
2
)}{(
3
)}$

答案

1.$\frac{5}{7}$ $\frac{7}{6}$ $\frac{1}{6}$ 53 4 10 5 21 14 15 3 5 3 $1\frac{2}{3}$

解析

$\frac{5}{7}$；$\frac{7}{6}$；$\frac{1}{6}$；$53$；$4$；$10$；$5$；$21$；$14$；$15$；$3$；$5$；$3$；$1\frac{2}{3}$
2. 在直线上面的方框里填假分数,在下面的括号里填带分数。

分析数量关系,找到关键词语,发现它们之间的联系,你就找到了解决问题的钥匙。
假分数：$\frac{4}{4}$ $\frac{13}{4}$ 带分数：$1\frac{2}{4}$ $2\frac{3}{4}$ $4\frac{1}{4}$

答案

2.假分数：$\frac{4}{4}$ $\frac{13}{4}$ 带分数：$1\frac{2}{4}$ $2\frac{3}{4}$ $4\frac{1}{4}$