【情境应用】
1. She (joke) with her friends during lunchtime.
2. 汤姆经常跟他的弟弟开玩笑。
Tom often his brother.

1. joked 2. plays jokes on

【分析】
第1题需根据时间状语判断时态，第2题需结合固定短语和主语的人称确定动词形式。第1题中“during lunchtime”是过去的时段，用一般过去时；第2题考查固定搭配“play jokes on sb”，主语是第三人称单数，频度副词“often”提示用一般现在时，动词需变第三人称单数形式。
【解析】
1. 时间状语“during lunchtime”表示过去发生的动作，因此使用一般过去时，joke的过去式为joked，故填joked。
2. 固定短语“play jokes on sb”意为“跟某人开玩笑”，主语Tom是第三人称单数，频度副词often提示用一般现在时，play需变为plays，故填plays jokes on。
【答案】
1. joked 2. plays jokes on
【知识点】
一般过去时；一般现在时；固定搭配play jokes on
【点评】
本题为基础英语语法题，考查时态运用和固定短语搭配，需准确掌握时态的时间标志及常用短语，难度适中。
【难度系数】
0.5

【情境应用】
()1. —I lost the pen you lent me yesterday. I'm so sorry. —

A.You are kind.
B.It is true.
C.It doesn't matter.
D.I am sorry too.
2. Whoever you are, you have to follow the rules of your school as a student. (改为同义句)
you are, you have to follow the rules of your school as a student.

1. C 2. No matter who

【分析】第1题是日常情景交际题，需根据对方道歉的语境选择合适的回应语；第2题是同义句转换题，需找出whoever的同义表达。第1题中，别人因失误道歉时，应回应“没关系”；第2题中，whoever引导让步状语从句时，可转换为no matter who。
【解析】1. 日常交际场景中，当他人向你表达歉意时，常用“It doesn't matter（没关系）”回应。选项A“你很善良”、B“是真的”、D“我也抱歉”均不符合语境，只有C选项正确，故选C。2. whoever意为“无论谁”，引导让步状语从句时，其同义结构为no matter who，因此此处填No matter who。
【答案】1. C 2. No matter who
【知识点】情景交际；同义句转换；让步状语从句
【点评】本题考查基础的日常交际用语和让步状语从句的同义转换，知识点基础单一，侧重英语基础的巩固。
【难度系数】0.8

()1. The cheese cake so good that I can't wait to eat it.
A.tastes
B.feels
C.sounds
D.smells
2. Your body (发臭), so you should take a shower.
3. The flowers smell (well).

1. D 2. smells 3. good

【分析】
1. 第1题需辨析四个感官动词的含义，结合语境判断：句子后半句“我迫不及待要吃它”说明还未品尝，是闻到芝士蛋糕的味道，因此选对应“闻起来”的动词；2. 第2题需确定“发臭”对应的感官动词，再根据主语的单复数形式确定动词形式；3. 第3题需明确smell在此处是系动词，系动词后接形容词作表语，区分well的词性用法。
【解析】
1. 选项辨析：A.tastes意为“尝起来”，B.feels意为“摸起来；感觉”，C.sounds意为“听起来”，D.smells意为“闻起来”。根据语境“我迫不及待要吃它”，可知是闻到味道，故选D。
2. “发臭”对应的感官动词为smell，主语your body是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填smells。
3. smell在此处为系动词，系动词后需接形容词作表语；well作形容词时表示“健康的”，不符合语境，此处表示“闻起来好”，应用形容词good，故填good。
【答案】
1.D 2.smells 3.good
【知识点】
感官动词的词义辨析；系动词的用法；形容词与副词的辨析
【点评】
本题围绕初中英语基础考点展开，考查感官动词的含义、形式及系动词的用法，属于日常学习中的重点基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8