2026年南方新课堂金牌学案八年级英语上册人教版第26页答案
课堂小测
Ⅰ.单项选择
(
C
)1. The train
from Hangzhou to Shanghai takes about 40 minutes.

A.information
B.landscape
C.journey
D.treasure

答案

1. C

解析

【分析】
本题是名词词义辨析题,需结合句子语境判断合适的名词。句子表达“从杭州到上海的火车________耗时约40分钟”,需要一个表示行程的名词,逐一分析选项含义即可选出答案。
【解析】
先明确各选项词义:A. information意为“信息”;B. landscape意为“风景”;C. journey意为“旅程、行程”;D. treasure意为“宝藏”。将选项代入句子,“火车旅程”符合语境,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;词汇运用
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析,难度较低,只要掌握各选项含义并结合句子语境就能快速选出正确答案,属于巩固基础词汇的典型题目。
【难度系数】
0.3
(
D
)2. David
gets angry when you talk about his hair. He would think you're laughing at him.

A.also
B.even
C.never
D.perhaps

答案

2. D

解析

【分析】本题为副词词义辨析题,需先理解句子语境,再逐一分析选项的含义与用法,选出符合逻辑的副词。句子后半句表明David会觉得被嘲笑,说明前半句是对他是否生气的推测,据此判断选项。
【解析】A.also意为“也”,多用于句中表并列关系,不符合此处推测的语境;B.even意为“甚至”,用于加强语气表程度,不符合语境;C.never意为“从不”,与后半句“觉得被嘲笑”的逻辑矛盾;D.perhaps意为“可能、也许”,表推测,契合句子语境,故选D。
【答案】D
【知识点】副词辨析
【点评】本题考查基础副词的词义辨析,需结合句子语境判断,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.5
(
B
)3.
you go, you should not leave behind any rubbish here and there.

A.Whatever
B.Wherever
C.However
D.Whichever

答案

3. B

解析

【分析】首先理解句子语境:句子表达“无论你去哪里,都不应该到处乱扔垃圾”,需选择能引导让步状语从句且表示“无论哪里”的引导词。逐一分析选项:A选项Whatever意为“无论什么”,指代事物;B选项Wherever意为“无论哪里”,指代地点;C选项However意为“无论怎样”,修饰方式/程度;D选项Whichever意为“无论哪个”,用于有选择范围的情况。结合句中“go”(表地点)的语境,应选表地点的引导词。
【解析】本题考查让步状语从句引导词的辨析。A项Whatever指代事物,不符合句中表地点的语境;B项Wherever指代地点,契合“无论你去哪里”的语义;C项However修饰方式/程度,不符合;D项Whichever用于有选择范围的场景,不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】让步状语从句、疑问词辨析
【点评】本题考查英语让步状语从句引导词的用法,需结合句子语境辨析各引导词含义,属于基础语法题,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A
)4. After the rainstorm, the air
fresh and the mountains look greener.

A.smells
B.tastes
C.sounds
D.looks

答案

4. A

解析

【分析】
首先理解句子含义:暴雨过后,空气______清新,山看起来更绿。需辨析四个感官动词的含义,结合空气的感知方式及语境选择合适词汇,同时注意主谓一致的语法规则。
【解析】
1. 句意理解:句子描述暴雨后的状态,空气的清新是通过嗅觉感知的,后半句“mountains look greener”对应视觉感知,可辅助判断。
2. 选项辨析:A. smells(闻起来),符合空气清新的感知方式;B. tastes(尝起来),不符合空气的感知逻辑;C. sounds(听起来),与空气的状态无关;D. looks(看起来),对应视觉,不适合描述空气。
3. 语法验证:主语air是不可数名词,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式,smells符合语法要求。
【答案】
A
【知识点】
感官动词辨析;一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查英语基础的感官动词词义辨析,结合语境即可快速选出正确答案,属于难度较低的基础题型。
【难度系数】
0.7
(
B
)5. —Do you know that guide over there?
—Yes, she's my best friend. I'm very
with her.

A.angry
B.familiar
C.bored
D.surprised

答案

5. B

解析

【分析】
本题考查形容词词义辨析及固定搭配。首先理解对话语境:答语提到导游是自己最好的朋友,说明对她很熟悉。需结合各选项含义及短语搭配判断正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. angry:be angry with意为“生……的气”,不符合“最好朋友”的语境;
B. familiar:be familiar with是固定搭配,意为“熟悉……”,符合“最好朋友”的语境;
C. bored:be bored with意为“对……厌烦”,不符合语境;
D. surprised:be surprised with意为“对……感到惊讶”,不符合语境。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题结合日常对话语境考查形容词词义及固定搭配,需准确理解短语含义并匹配语境,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 根据课本 Section B 1b 的内容完成语法选择
As the Spring Festival came, I asked my dad if we could go to Hainan for the holiday. He smiled and said we were
to my mum's hometown. On the day of our trip, we got up early
the train, which took over five hours. Then we took
bus to my grandparents' village. Finally, we arrived to see Grandpa and my little cousin waiting
us in the cold wind.
Once inside, Mum smiled and said, "Ah, home again!" Grandma, my aunt, and my uncle were busy
dinner in the kitchen.
they prepared dinner, I chatted with Grandpa about school, and he was happy to hear I was doing well at school.
When dinner was ready, Dad asked me
the table. We enjoyed the dinner filled with the familiar taste of home. My uncle told funny
, and we all laughed together. As we prepared to leave several days later, Grandma
my hands and asked us, "Will you come home more often?" Mum
, with tears in her eyes.
(
A
)6. A. going B. go C. goes
(
C
)7. A. catch B. catching C. to catch
(
A
)8. A. a B. an C. /
(
B
)9. A. of B. for C. with
(
B
)10. A. to cook B. cooking C. cook
(
A
)11. A. When B. Where C. What
(
C
)12. A. setting B. set C. to set
(
B
)13. A. joke B. jokes C. jokes'
(
C
)14. A. hold B. holding C. held
(
A
)15. A. nodded B. nodding C. nods

答案

6. A
7. C
8. A
9. B
10. B
11. A
12. C
13. B
14. C
15. A

解析

【分析】
本题为英语语法选择题,需先通读短文理解语境,再针对每个小题的语法考点(如时态、非谓语动词、冠词、介词、固定搭配等),逐一分析选项,排除不符合语法或语境的错误选项,选出正确答案。
【解析】
6. 考查时态。根据句中“were”及语境,此处用过去将来时结构“was/were going to + 地点”,表示“将要去某地”,故选A。
7. 考查非谓语动词。此处不定式作目的状语,“got up early to catch the train”意为“早起是为了赶火车”,故选C。
8. 考查冠词。“take a bus”是固定搭配,意为“乘公交车”,bus以辅音音素开头,用不定冠词a,故选A。
9. 考查介词。“wait for”是固定短语,意为“等待”,故选B。
10. 考查固定搭配。“be busy doing sth.”是固定用法,意为“忙于做某事”,故选B。
11. 考查连词。此处引导时间状语从句,表“当……时”,用when,故选A。
12. 考查非谓语动词。“ask sb. to do sth.”是固定搭配,意为“要求某人做某事”,故选C。
13. 考查名词单复数。“tell jokes”是固定短语,意为“讲笑话”,此处用复数形式,故选B。
14. 考查动词时态。全文为过去时态,此处用hold的过去式held,故选C。
15. 考查动词时态。全文为过去时态,此处用nod的过去式nodded,故选A。
【答案】
6.A 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C 15.A
【知识点】
一般将来时、非谓语动词、冠词用法
【点评】
本题围绕短文语境考察初中英语核心基础语法,注重语法规则的实际应用,是巩固英语语法知识的典型题型。
【难度系数】
0.6