()1. The twins are so alike that even their father finds it hard them from each other.

A.tell
B.told
C.to tell
D.telling

1. C

【分析】这道题考查英语固定句型的用法，解题思路是回忆“find it + 形容词 + to do sth”的结构：其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语，用来表达“发现做某事是……的”，需根据该结构选择正确的非谓语形式。
【解析】根据固定句型“find it + adj. + to do sth.”，it作形式宾语，真正的宾语是动词不定式结构，因此此处应填入to tell，构成“find it hard to tell them from each other”，符合语法规则和“双胞胎太像，爸爸难区分”的句意。
【答案】C
【知识点】固定句型；非谓语动词（不定式）
【点评】本题考查英语基础固定句型，属于日常常用表达，掌握该句型结构即可快速选出答案，是基础题型。
【难度系数】0.8

()2. Nowadays, many people find interesting to spend the Spring Festival by travelling.

A.this
B.that
C.it
D.its

2. C

【分析】这道题考查it作形式宾语的用法。解题思路：先观察句子结构，空格后是形容词interesting，后面是真正的宾语（不定式短语to spend...），英语中为避免句子头重脚轻，常用it代替真正的宾语作形式宾语，放在find后，构成“find + it + adj + to do sth”的固定结构；再分析选项，this、that不能作形式宾语，its是物主代词不符合结构，因此选C。
【解析】本题考查固定结构“find + it + adj + to do sth”，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语“to spend the Spring Festival by travelling”，该结构平衡了句子结构，避免头重脚轻。A选项this、B选项that无法充当形式宾语，D选项its是物主代词，不符合该结构要求，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】it作形式宾语；动词不定式作宾语
【点评】本题是基础语法题，考察it作形式宾语的常用固定搭配，属于初中英语核心考点，掌握该结构即可轻松解题，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. —I failed in the experiment.
—Don’t be sad. I trying once more.

A.want
B.suggest
C.question
D.decide

2. B

()3. The teachers suggest more books, and they also advise us a diary every day.

A.should read;keeping
B.to read;keep
C.reading;to keep
D.reading;keeping

3. C

【分析】
本题考查英语中常用动词的固定搭配用法。首先回忆suggest的用法：suggest表示“建议”时，固定结构为suggest doing sth（建议做某事），无suggest to do的用法，因此第一个空需填动名词形式；再回忆advise的用法：advise表示“建议”时，固定结构为advise sb to do sth（建议某人做某事），即advise后接带to的不定式作宾语补足语，因此第二个空需填带to的不定式。结合选项可判断正确答案。
【解析】
1. 第一个空：动词suggest的固定搭配是suggest doing sth，A选项should read、B选项to read均不符合该搭配，排除A、B；
2. 第二个空：动词advise的固定搭配是advise sb to do sth，D选项keeping不符合该搭配，排除D；
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配；非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语核心动词的固定搭配，属于基础语法考点，只要牢记两个动词的用法即可轻松解答，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7