1.眼睛是心灵的窗户。下列对眼球结构的描述,错误的是(

A.视觉形成的过程:外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑
B.人的眼睛有蓝色、褐色、黑色,是因为①上有不同的色素
C.结构⑥的作用是保护眼球的内部结构
D.上课时一会儿看书本,一会儿看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以调节
C
)A.视觉形成的过程:外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑
B.人的眼睛有蓝色、褐色、黑色,是因为①上有不同的色素
C.结构⑥的作用是保护眼球的内部结构
D.上课时一会儿看书本,一会儿看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以调节
答案
1. C
解析
【分析】
要解答本题,需先明确眼球各结构的名称及功能:图中①是虹膜,②是瞳孔,③是晶状体,④是角膜,⑤是巩膜,⑥是脉络膜,⑦是视网膜,⑧是视神经。再逐一分析选项,判断各描述的正误,最终找出错误选项。
【解析】
先明确各结构的功能:
1. 选项A:视觉形成的路径为外界光线→角膜(④)→瞳孔(②)→晶状体(③)→玻璃体→视网膜(⑦)→视神经(⑧)→大脑皮层视觉中枢,选项描述的核心顺序正确,无错误。
2. 选项B:虹膜(①)内含有色素,不同人的虹膜色素种类和含量不同,因此眼睛呈现不同颜色,描述正确。
3. 选项C:⑥是脉络膜,其作用是营养眼球、形成暗室;保护眼球内部结构的是⑤巩膜,该选项将脉络膜和巩膜的功能混淆,描述错误。
4. 选项D:③晶状体的曲度可调节,使人能看清远近不同的物体,因此上课时能交替看清书本和黑板,描述正确。
综上,错误的描述对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构与功能、视觉的形成
【点评】
本题考查眼球结构及相关功能,需准确区分各结构的作用,易错点为混淆脉络膜与巩膜的功能,属于基础知识点的考查。
【难度系数】
0.3
要解答本题,需先明确眼球各结构的名称及功能:图中①是虹膜,②是瞳孔,③是晶状体,④是角膜,⑤是巩膜,⑥是脉络膜,⑦是视网膜,⑧是视神经。再逐一分析选项,判断各描述的正误,最终找出错误选项。
【解析】
先明确各结构的功能:
1. 选项A:视觉形成的路径为外界光线→角膜(④)→瞳孔(②)→晶状体(③)→玻璃体→视网膜(⑦)→视神经(⑧)→大脑皮层视觉中枢,选项描述的核心顺序正确,无错误。
2. 选项B:虹膜(①)内含有色素,不同人的虹膜色素种类和含量不同,因此眼睛呈现不同颜色,描述正确。
3. 选项C:⑥是脉络膜,其作用是营养眼球、形成暗室;保护眼球内部结构的是⑤巩膜,该选项将脉络膜和巩膜的功能混淆,描述错误。
4. 选项D:③晶状体的曲度可调节,使人能看清远近不同的物体,因此上课时能交替看清书本和黑板,描述正确。
综上,错误的描述对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构与功能、视觉的形成
【点评】
本题考查眼球结构及相关功能,需准确区分各结构的作用,易错点为混淆脉络膜与巩膜的功能,属于基础知识点的考查。
【难度系数】
0.3
2.每年的3月3日是全国爱耳日。如图表示耳的结构,下列有关叙述错误的是(

A.长时间戴耳机听音乐,会对②造成损伤
B.④能感受头部位置的变化
C.⑥是耳蜗,能感受振动的刺激,有听觉感受器
D.①属于中耳部分
D
)A.长时间戴耳机听音乐,会对②造成损伤
B.④能感受头部位置的变化
C.⑥是耳蜗,能感受振动的刺激,有听觉感受器
D.①属于中耳部分
答案
2. D
解析
【分析】首先需明确耳的各结构及所属部分:图中①是外耳道(外耳)、②是鼓膜(中耳)、③是听小骨(中耳)、④是半规管(内耳)、⑤是听神经、⑥是耳蜗(内耳)。逐一分析选项:A选项,长时间戴耳机听音乐,声波会过度振动鼓膜(②),易造成损伤;B选项,半规管(④)的功能是感受头部位置变化,与维持身体平衡相关;C选项,耳蜗(⑥)内有听觉感受器,可接受振动刺激产生神经冲动;D选项,外耳道(①)属于外耳,并非中耳。据此判断错误选项。
【解析】先识别图中结构:①外耳道(外耳)、②鼓膜、③听小骨(中耳)、④半规管、⑤听神经、⑥耳蜗。对各选项分析:A.长时间戴耳机,声波会使鼓膜(②)承受过度振动,造成损伤,叙述正确;B.④半规管能感受头部位置变动,叙述正确;C.⑥耳蜗内有听觉感受器,可接受振动刺激,叙述正确;D.①是外耳道,属于外耳部分,不是中耳,叙述错误。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】耳的结构与功能;听觉相关结构
【点评】本题考查耳的结构及各部分功能,需准确区分外耳、中耳、内耳的组成,以及各结构的作用,属于基础题,需细心辨析选项。
【难度系数】0.5
【解析】先识别图中结构:①外耳道(外耳)、②鼓膜、③听小骨(中耳)、④半规管、⑤听神经、⑥耳蜗。对各选项分析:A.长时间戴耳机,声波会使鼓膜(②)承受过度振动,造成损伤,叙述正确;B.④半规管能感受头部位置变动,叙述正确;C.⑥耳蜗内有听觉感受器,可接受振动刺激,叙述正确;D.①是外耳道,属于外耳部分,不是中耳,叙述错误。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】耳的结构与功能;听觉相关结构
【点评】本题考查耳的结构及各部分功能,需准确区分外耳、中耳、内耳的组成,以及各结构的作用,属于基础题,需细心辨析选项。
【难度系数】0.5
3.保护好眼睛和耳,有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼睛和耳的叙述错误的是(
A.近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正
B.晶状体相当于照相机的镜头
C.人的视觉是在视网膜上形成的
D.耳蜗内有听觉感受器
C
)A.近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正
B.晶状体相当于照相机的镜头
C.人的视觉是在视网膜上形成的
D.耳蜗内有听觉感受器
答案
3. C
解析
【分析】
本题考查眼睛和耳的结构与功能相关知识,需逐一分析各选项的叙述是否正确,找出错误选项。解题思路是回忆近视眼矫正原理、眼球结构类比、视觉形成部位、听觉感受器位置等知识点,对比选项内容判断对错。
【解析】
A选项:近视眼是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方,凹透镜对光线有发散作用,可矫正近视眼,叙述正确;
B选项:晶状体透明有弹性,能折射光线,相当于照相机的镜头,叙述正确;
C选项:人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的,视网膜仅能感受光刺激并产生神经冲动,并非视觉形成部位,叙述错误;
D选项:耳蜗内有对声波敏感的细胞,属于听觉感受器,能将声波刺激转化为神经冲动,叙述正确。
综上,错误的叙述是C选项。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构与功能、听觉的形成、近视的矫正
【点评】
本题考查眼和耳的基础结构与功能,侧重区分视觉和听觉的形成部位,属于识记类常规考点,难度不大,需准确掌握相关知识点。
【难度系数】
0.6
本题考查眼睛和耳的结构与功能相关知识,需逐一分析各选项的叙述是否正确,找出错误选项。解题思路是回忆近视眼矫正原理、眼球结构类比、视觉形成部位、听觉感受器位置等知识点,对比选项内容判断对错。
【解析】
A选项:近视眼是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方,凹透镜对光线有发散作用,可矫正近视眼,叙述正确;
B选项:晶状体透明有弹性,能折射光线,相当于照相机的镜头,叙述正确;
C选项:人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的,视网膜仅能感受光刺激并产生神经冲动,并非视觉形成部位,叙述错误;
D选项:耳蜗内有对声波敏感的细胞,属于听觉感受器,能将声波刺激转化为神经冲动,叙述正确。
综上,错误的叙述是C选项。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构与功能、听觉的形成、近视的矫正
【点评】
本题考查眼和耳的基础结构与功能,侧重区分视觉和听觉的形成部位,属于识记类常规考点,难度不大,需准确掌握相关知识点。
【难度系数】
0.6
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