一、元素
1. 元素的概念。
(1)定义:元素是()相同的一类原子的总称。
(2)解释。
①不同元素的根本区别是不同;质子数决定元素的种类,同种元素的原子质子数一定相同。
②质子数相同,中子数不同的一类原子属于同种元素。如:质子数为1,中子数分别为0、1、2的三种氢原子,都属于氢元素。
③原子得失电子后形成离子,元素种类不变。如:Na和Na⁺属于同种元素。
④元素是一类原子的“总称”,是宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。

1.(1)质子数 核电荷数
(2)①质子数

【分析】
本题考查元素的基础概念，解题时需回忆课本中关于元素的定义、不同元素的根本区别等核心知识点，明确质子数与核电荷数的关系，以及质子数对元素种类的决定作用，即可准确填写空缺内容。
【解析】
1.(1)根据元素的定义，原子中核电荷数等于质子数，因此元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，故此处填质子数、核电荷数；(2)①质子数决定元素种类，不同元素的根本区别是质子数不同，故此处填质子数。
【答案】
1.(1)质子数 核电荷数；(2)①质子数
【知识点】
元素的概念；元素种类的决定因素
【点评】
本题为化学学科的基础识记类题目，直接考察元素的核心概念，难度较低，只要掌握课本基础知识点即可正确解答。
【难度系数】
0.9

2. 元素的分布及分类。
(1)元素的分布。
地壳中含量位于前四位的元素：、硅、、铁。
(2)元素分类和中文名称的特点。
① 元素：一般元素名称中有金字旁(汞和金除外)。
② 元素：一般元素名称中有石字旁的为固态非金属元素；有三点水的为液态非金属元素；有气字头的是气态非金属元素。
③稀有气体元素：元素名称中均有气字头。

2.(1)氧 铝
(2)①金属 ②非金属

【分析】这道题考查化学中元素的分布与分类的基础知识点。解题时需准确记忆地壳中元素含量的排序，以及元素分类的相关规律：地壳中含量前四位的元素为氧、硅、铝、铁；元素分类里，名称带金字旁（汞和金除外）的是金属元素，按偏旁（石、三点水、气字头）区分的是非金属元素，稀有气体元素属于非金属类的特殊情况。
【解析】(1) 地壳中元素含量前四位依次是氧、硅、铝、铁，因此两个空分别填氧、铝；(2) ① 名称含金字旁（汞和金除外）的元素为金属元素；② 根据偏旁区分的是非金属元素，因此填非金属。
【答案】2.(1)氧 铝 (2)①金属 ②非金属
【知识点】地壳中元素分布、元素的分类
【点评】本题为化学基础知识点记忆题，主要考查地壳中元素含量排序及元素分类的基本规律，难度较低，用于巩固化学入门的基础内容。
【难度系数】0.9

二、元素、分子、原子、离子与物质的联系
物质的组成一般从宏观和微观两个方面进行描述，其中元素是从宏观上对物质的组成进行描述，分子、原子和离子是从微观上对物质的构成进行描述。它们的关系如下：

元素 分子 原子 离子

【分析】
要解决本题，需明确物质的宏观组成与微观构成的关系：宏观层面，物质由元素组成；微观层面，构成物质的粒子有分子、原子、离子。其中，原子可直接构成金属、金刚石等物质，原子结合能形成分子，分子可构成氧气、水等物质；原子得失电子后形成离子，离子可构成硫酸铜、氯化钠等物质。结合图示的箭头转化关系，即可确定各方框对应的名称。
【解析】
根据物质组成与构成的对应关系：
1. 宏观上，物质由元素组成，因此最左侧标注“组成”的方框为元素；
2. 原子结合可形成分子，分子能构成氧气、氢气、水等物质，因此右上方的方框为分子；
3. 中间的方框可直接构成铁、汞、金刚石等物质，且能分解为分子，因此中间的方框为原子；
4. 原子得失电子后形成离子，离子可构成硫酸铜、氯化钠等物质，因此右下方的方框为离子。
【答案】
元素、分子、原子、离子
【知识点】
物质的组成与构成；元素；分子、原子、离子
【点评】
本题考查物质的宏观组成与微观构成的联系，属于化学基础知识点的考查，需理清粒子间的转化及与物质的对应关系，难度适中。
【难度系数】
0.6