跟踪训练2 1个甲原子的质量为m千克,1个碳-12原子的质量为n千克,则甲原子的相对原子质量是(
A.$\frac{m}{12n}$
B.$\frac{12m}{n}$
C.$\frac{n}{12m}$
D.$\frac{12n}{m}$
B
)。A.$\frac{m}{12n}$
B.$\frac{12m}{n}$
C.$\frac{n}{12m}$
D.$\frac{12n}{m}$
答案
B 解析 根据公式:某原子的相对原子质量$=\frac{\mathrm{一个该原子的实际质量}}{\mathrm{一个碳-12原子实际质量的}\frac{1}{12}}$,将数据代入公式计算可以得,该原子的相对原子质量$=\frac{m\ \mathrm{kg}}{n\ \mathrm{kg}×\frac{1}{12}}=\frac{12m}{n}$。
解析
【分析】要解决这道题,需先明确相对原子质量的核心定义公式:某原子的相对原子质量等于该原子的实际质量,除以“一个碳-12原子实际质量的1/12”。解题时,只需将题目给出的甲原子实际质量、碳-12原子实际质量代入公式,通过分数运算即可得出结果,再对应选项选出答案。
【解析】根据相对原子质量的计算公式:
相对原子质量 = $\frac{\mathrm{一个该原子的实际质量}}{\mathrm{一个碳-12原子实际质量} × \frac{1}{12}}$
将题目数据代入公式:
甲原子的相对原子质量 = $\frac{m\ \mathrm{kg}}{n\ \mathrm{kg} × \frac{1}{12}} = \frac{12m}{n}$,对应选项B。
【答案】B
【知识点】相对原子质量计算
【点评】本题考查相对原子质量的基础计算,属于概念直接应用类题目,只要牢记相对原子质量的定义公式,即可快速得出结果,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据相对原子质量的计算公式:
相对原子质量 = $\frac{\mathrm{一个该原子的实际质量}}{\mathrm{一个碳-12原子实际质量} × \frac{1}{12}}$
将题目数据代入公式:
甲原子的相对原子质量 = $\frac{m\ \mathrm{kg}}{n\ \mathrm{kg} × \frac{1}{12}} = \frac{12m}{n}$,对应选项B。
【答案】B
【知识点】相对原子质量计算
【点评】本题考查相对原子质量的基础计算,属于概念直接应用类题目,只要牢记相对原子质量的定义公式,即可快速得出结果,难度较低。
【难度系数】0.8
1.原子和离子可以用结构示意图表示,下列结构示意图表示阴离子的是(
A
)。答案
1.A
解析
【分析】判断阴离子的依据是:粒子的质子数(原子结构示意图中圆圈内的数字)小于核外电子数(各电子层电子数之和)。解题时需分别计算每个选项的质子数和核外电子数,对比两者大小,即可判断粒子种类。
【解析】
选项A:质子数为9,核外电子总数=2+8=10,因为9<10,所以该粒子是阴离子;
选项B:质子数为10,核外电子总数=2+8=10,质子数等于核外电子数,属于原子;
选项C:质子数为11,核外电子总数=2+8=10,因为11>10,所以该粒子是阳离子;
选项D:质子数为11,核外电子总数=2+8+1=11,质子数等于核外电子数,属于原子。
综上,表示阴离子的是A选项。
【答案】A
【知识点】原子结构示意图、离子的判断
【点评】本题考查原子结构示意图与离子的区分,核心是掌握质子数与核外电子数的数量关系,属于化学基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】
选项A:质子数为9,核外电子总数=2+8=10,因为9<10,所以该粒子是阴离子;
选项B:质子数为10,核外电子总数=2+8=10,质子数等于核外电子数,属于原子;
选项C:质子数为11,核外电子总数=2+8=10,因为11>10,所以该粒子是阳离子;
选项D:质子数为11,核外电子总数=2+8+1=11,质子数等于核外电子数,属于原子。
综上,表示阴离子的是A选项。
【答案】A
【知识点】原子结构示意图、离子的判断
【点评】本题考查原子结构示意图与离子的区分,核心是掌握质子数与核外电子数的数量关系,属于化学基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.4
2.(教材习题改编)已知:相对原子质量的大小关系为银>铜>铁。现有质量相同的铁、铜、银三块金属,其中所含原子个数最多的是(
A.铁
B.铜
C.银
D.一样多
A
)。A.铁
B.铜
C.银
D.一样多
答案
2.A
解析
【分析】首先明确,原子个数的多少由物质的量决定,而物质的量与质量、摩尔质量(数值等于相对原子质量)的关系为$n=\frac{m}{M}$。当三种金属质量相同时,原子个数与摩尔质量成反比。已知相对原子质量银>铜>铁,即摩尔质量$M(Ag)>M(Cu)>M(Fe)$,因此铁的摩尔质量最小,对应的物质的量最大,所含原子个数最多。
【解析】设铁、铜、银的质量均为$m$,根据原子个数公式$N=n·N_A$($N_A$为阿伏伽德罗常数,是定值),结合物质的量公式$n=\frac{m}{M}$,可得原子个数$N=\frac{m}{M}·N_A$。由于$m$和$N_A$均为定值,因此原子个数$N$与摩尔质量$M$成反比。已知相对原子质量大小为$Ag>Cu>Fe$,故摩尔质量$M(Ag)>M(Cu)>M(Fe)$,则原子个数$N(Fe)>N(Cu)>N(Ag)$,所含原子个数最多的是铁,答案选A。
【答案】A
【知识点】相对原子质量的应用;原子个数计算
【点评】本题为基础概念题,核心考查相对原子质量与原子个数的关系,解题关键是掌握“质量相同时,相对原子质量越小,所含原子个数越多”的规律,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】设铁、铜、银的质量均为$m$,根据原子个数公式$N=n·N_A$($N_A$为阿伏伽德罗常数,是定值),结合物质的量公式$n=\frac{m}{M}$,可得原子个数$N=\frac{m}{M}·N_A$。由于$m$和$N_A$均为定值,因此原子个数$N$与摩尔质量$M$成反比。已知相对原子质量大小为$Ag>Cu>Fe$,故摩尔质量$M(Ag)>M(Cu)>M(Fe)$,则原子个数$N(Fe)>N(Cu)>N(Ag)$,所含原子个数最多的是铁,答案选A。
【答案】A
【知识点】相对原子质量的应用;原子个数计算
【点评】本题为基础概念题,核心考查相对原子质量与原子个数的关系,解题关键是掌握“质量相同时,相对原子质量越小,所含原子个数越多”的规律,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.7
3. 如图是测定相对原子质量的示意图,推断A原子的相对原子质量约为(

A.6
B.12
C.14
D.16
C
)。A.6
B.12
C.14
D.16
答案
3.C
解析
【分析】要解决本题,需先明确相对原子质量的定义:以碳-12原子质量的$\frac{1}{12}$为标准,其他原子的相对原子质量等于该原子质量与这个标准的比值。从图2可知,氢原子的相对原子质量为1,说明1个氢原子的质量等于碳-12原子质量的$\frac{1}{12}$;再观察图3,A原子的质量对应14个这样的标准单位,据此可计算A原子的相对原子质量。
【解析】根据相对原子质量的定义:相对原子质量 = $\frac{某原子的实际质量}{碳-12原子质量×\frac{1}{12}}$。由图2可知,1个氢原子的相对原子质量为1,即1个氢原子的质量等于碳-12原子质量的$\frac{1}{12}$;图3中,A原子的质量相当于14个碳-12原子质量的$\frac{1}{12}$,因此A原子的相对原子质量约为14。
【答案】C
【知识点】相对原子质量
【点评】本题通过直观示意图考查相对原子质量的核心概念,将抽象的原子质量转化为具体的数量对比,帮助学生理解相对原子质量的计算逻辑,属于基础概念应用类题目。
【难度系数】0.3
【解析】根据相对原子质量的定义:相对原子质量 = $\frac{某原子的实际质量}{碳-12原子质量×\frac{1}{12}}$。由图2可知,1个氢原子的相对原子质量为1,即1个氢原子的质量等于碳-12原子质量的$\frac{1}{12}$;图3中,A原子的质量相当于14个碳-12原子质量的$\frac{1}{12}$,因此A原子的相对原子质量约为14。
【答案】C
【知识点】相对原子质量
【点评】本题通过直观示意图考查相对原子质量的核心概念,将抽象的原子质量转化为具体的数量对比,帮助学生理解相对原子质量的计算逻辑,属于基础概念应用类题目。
【难度系数】0.3
4. 下面是几种粒子的结构示意图,据此回答下列问题。

(1)B所表示的原子容易
(2)表示原子的粒子是
(3)表示阴离子的是
(4)表示阳离子的是
(5)表示相对稳定结构的是
(6)在化学反应中易失去电子的粒子是
(7)硫的化学性质与
(8)氯原子的核电荷数是
(1)B所表示的原子容易
得到
(填“得到”或“失去”)电子;$\ce{Na^{+}}$的结构示意图是图中的C
(填字母,下同)。(2)表示原子的粒子是
BDF
。(3)表示阴离子的是
AE
。(4)表示阳离子的是
C
。(5)表示相对稳定结构的是
ACEF
。(6)在化学反应中易失去电子的粒子是
D
。(7)硫的化学性质与
B
相似。(8)氯原子的核电荷数是
17
;钠原子与氯原子的最本质区别是质子数不同
。答案
4.(1)得到 C (2)BDF (3)AE (4)C (5)ACEF (6)D (7)B (8)17 质子数不同
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确粒子结构示意图的核心判断规则:①粒子中,质子数(圆圈内数字)=核外电子总数时为原子,质子数>核外电子总数为阳离子,质子数<核外电子总数为阴离子;②最外层电子数决定元素化学性质,最外层电子数<4时化学反应中易失电子,≥4时易得电子,最外层为8电子(仅1层时为2电子)的结构是相对稳定结构;③不同元素的本质区别是质子数不同,元素化学性质由原子最外层电子数决定。再逐一对应每个问题分析:
(1) B是氧原子,最外层6个电子,易得到2个电子达稳定结构;Na⁺是钠原子失1个电子,质子数11、核外电子10,对应图C。
(2) 原子满足质子数=核外电子数,对应B、D、F。
(3) 阴离子是质子数<核外电子数,对应A、E。
(4) 阳离子是质子数>核外电子数,对应C。
(5) 相对稳定结构是最外层8电子(或1层2电子),对应A、C、E、F。
(6) 易失电子的粒子最外层电子数<4,对应D。
(7) 硫原子最外层6电子,与B(氧原子,最外层6)化学性质相似。
(8) 氯原子核电荷数为17,钠与氯的本质区别是质子数不同。
【解析】
(1) B粒子质子数=8,核外电子总数=2+6=8,为氧原子,最外层电子数6,易得到2个电子达到8电子稳定结构;Na⁺的质子数为11,核外电子总数=2+8=10,对应图C。
(2) 原子的判断依据:质子数=核外电子总数,B(8=8)、D(12=2+8+2=12)、F(2=2)符合,故为BDF。
(3) 阴离子的判断依据:质子数<核外电子总数,A(8<2+8=10)、E(16<2+8+8=18)符合,故为AE。
(4) 阳离子的判断依据:质子数>核外电子总数,C(11>2+8=10)符合,故为C。
(5) 相对稳定结构的判断:最外层电子数为8(仅1层时为2),A(最外层8)、C(最外层8)、E(最外层8)、F(最外层2)符合,故为ACEF。
(6) 化学反应中易失电子的粒子:最外层电子数<4,D(最外层2)符合,故为D。
(7) 元素化学性质由原子最外层电子数决定,硫原子最外层6电子,B粒子(氧原子)最外层6电子,故化学性质相似,填B。
(8) 氯原子的核电荷数为17;钠元素与氯元素的本质区别是质子数不同。
【答案】
(1) 得到;C (2) BDF (3) AE (4) C (5) ACEF (6) D (7) B (8) 17;质子数不同
【知识点】
粒子结构示意图;原子与离子判断;元素性质与质子数
【点评】
本题考查初中化学粒子结构示意图的核心基础知识点,涵盖原子/离子判断、稳定结构、元素化学性质等高频考点,是典型的基础应用题型,需熟练掌握粒子结构示意图的相关规律。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需先明确粒子结构示意图的核心判断规则:①粒子中,质子数(圆圈内数字)=核外电子总数时为原子,质子数>核外电子总数为阳离子,质子数<核外电子总数为阴离子;②最外层电子数决定元素化学性质,最外层电子数<4时化学反应中易失电子,≥4时易得电子,最外层为8电子(仅1层时为2电子)的结构是相对稳定结构;③不同元素的本质区别是质子数不同,元素化学性质由原子最外层电子数决定。再逐一对应每个问题分析:
(1) B是氧原子,最外层6个电子,易得到2个电子达稳定结构;Na⁺是钠原子失1个电子,质子数11、核外电子10,对应图C。
(2) 原子满足质子数=核外电子数,对应B、D、F。
(3) 阴离子是质子数<核外电子数,对应A、E。
(4) 阳离子是质子数>核外电子数,对应C。
(5) 相对稳定结构是最外层8电子(或1层2电子),对应A、C、E、F。
(6) 易失电子的粒子最外层电子数<4,对应D。
(7) 硫原子最外层6电子,与B(氧原子,最外层6)化学性质相似。
(8) 氯原子核电荷数为17,钠与氯的本质区别是质子数不同。
【解析】
(1) B粒子质子数=8,核外电子总数=2+6=8,为氧原子,最外层电子数6,易得到2个电子达到8电子稳定结构;Na⁺的质子数为11,核外电子总数=2+8=10,对应图C。
(2) 原子的判断依据:质子数=核外电子总数,B(8=8)、D(12=2+8+2=12)、F(2=2)符合,故为BDF。
(3) 阴离子的判断依据:质子数<核外电子总数,A(8<2+8=10)、E(16<2+8+8=18)符合,故为AE。
(4) 阳离子的判断依据:质子数>核外电子总数,C(11>2+8=10)符合,故为C。
(5) 相对稳定结构的判断:最外层电子数为8(仅1层时为2),A(最外层8)、C(最外层8)、E(最外层8)、F(最外层2)符合,故为ACEF。
(6) 化学反应中易失电子的粒子:最外层电子数<4,D(最外层2)符合,故为D。
(7) 元素化学性质由原子最外层电子数决定,硫原子最外层6电子,B粒子(氧原子)最外层6电子,故化学性质相似,填B。
(8) 氯原子的核电荷数为17;钠元素与氯元素的本质区别是质子数不同。
【答案】
(1) 得到;C (2) BDF (3) AE (4) C (5) ACEF (6) D (7) B (8) 17;质子数不同
【知识点】
粒子结构示意图;原子与离子判断;元素性质与质子数
【点评】
本题考查初中化学粒子结构示意图的核心基础知识点,涵盖原子/离子判断、稳定结构、元素化学性质等高频考点,是典型的基础应用题型,需熟练掌握粒子结构示意图的相关规律。
【难度系数】
0.6
登录