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4. 如图所示，将过氧化氢(H₂O₂)溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是(
A.气球缩小，红墨水左移
B.气球缩小，红墨水右移
C.气球不变，红墨水右移
D.气球胀大，红墨水左移
A
)A.气球缩小，红墨水左移
B.气球缩小，红墨水右移
C.气球不变，红墨水右移
D.气球胀大，红墨水左移
答案
4.A
解析
【分析】首先，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会快速分解产生氧气，使集气瓶内气体量增多，瓶内压强增大。瓶内压强的变化会影响气球和红墨水的状态：瓶内压强变大时，内部的充气气球会被外界更大的压强压缩，因此气球缩小；同时，瓶内压强增大会推动左侧导管中的红墨水，使红墨水向左移动，据此判断选项。
【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生分解反应：$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}↑}$，反应生成氧气，导致瓶内气体增多，压强增大。瓶内压强增大时，内部的充气气球受外界压强作用被压缩，故气球缩小；瓶内压强增大还会将左侧导管中的红墨水向左挤压，使红墨水左移。因此符合该现象的是选项A。
【答案】A
【知识点】过氧化氢分解反应、催化剂作用、气体压强变化
【点评】本题结合实验装置考查化学反应与压强变化的关联，需掌握催化剂对反应速率的影响，以及压强变化对装置内物质的作用，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生分解反应：$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}↑}$，反应生成氧气，导致瓶内气体增多，压强增大。瓶内压强增大时，内部的充气气球受外界压强作用被压缩，故气球缩小；瓶内压强增大还会将左侧导管中的红墨水向左挤压，使红墨水左移。因此符合该现象的是选项A。
【答案】A
【知识点】过氧化氢分解反应、催化剂作用、气体压强变化
【点评】本题结合实验装置考查化学反应与压强变化的关联，需掌握催化剂对反应速率的影响，以及压强变化对装置内物质的作用，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.3
5. 实验室制取气体的常见装置如图所示，下列说法中正确的是(
A.装置①中的棉花是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
B.装置②中的仪器包括分液漏斗、锥形瓶、双孔橡皮塞和玻璃导管
C.装置④和⑤均可用于收集氧气
D.用装置⑥收集氧气时，应从导管b处通入氧气
D
)A.装置①中的棉花是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
B.装置②中的仪器包括分液漏斗、锥形瓶、双孔橡皮塞和玻璃导管
C.装置④和⑤均可用于收集氧气
D.用装置⑥收集氧气时，应从导管b处通入氧气
答案
5.D
解析
【分析】
本题考查实验室制取气体的装置相关知识，需结合各装置的特点、仪器名称、气体收集规则等逐一分析选项。需明确：加热高锰酸钾时棉花的作用、装置②的漏斗类型、氧气的收集方法、万能瓶收集气体的进气规律。
【解析】
A选项：装置①是加热高锰酸钾制氧气，棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并非防止冷凝水回流，A错误；
B选项：装置②中的漏斗是长颈漏斗，不是分液漏斗，B错误；
C选项：氧气密度比空气大，不能用向下排空气法（装置④）收集，仅能用排水法（装置⑤）收集，因此装置④不能用于收集氧气，C错误；
D选项：装置⑥为万能瓶，氧气密度比空气大，收集时应从长导管（b处）通入氧气，空气从短导管（a处）排出，D正确。
【答案】
D
【知识点】
气体发生装置、气体收集装置、氧气制取
【点评】
本题考查实验室制取气体的装置相关基础知识点，需准确记忆各装置的用途、仪器名称及气体收集的注意事项，易混淆点为棉花的作用、漏斗类型、万能瓶的进气方向。
【难度系数】
0.5
本题考查实验室制取气体的装置相关知识，需结合各装置的特点、仪器名称、气体收集规则等逐一分析选项。需明确：加热高锰酸钾时棉花的作用、装置②的漏斗类型、氧气的收集方法、万能瓶收集气体的进气规律。
【解析】
A选项：装置①是加热高锰酸钾制氧气，棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并非防止冷凝水回流，A错误；
B选项：装置②中的漏斗是长颈漏斗，不是分液漏斗，B错误；
C选项：氧气密度比空气大，不能用向下排空气法（装置④）收集，仅能用排水法（装置⑤）收集，因此装置④不能用于收集氧气，C错误；
D选项：装置⑥为万能瓶，氧气密度比空气大，收集时应从长导管（b处）通入氧气，空气从短导管（a处）排出，D正确。
【答案】
D
【知识点】
气体发生装置、气体收集装置、氧气制取
【点评】
本题考查实验室制取气体的装置相关基础知识点，需准确记忆各装置的用途、仪器名称及气体收集的注意事项，易混淆点为棉花的作用、漏斗类型、万能瓶的进气方向。
【难度系数】
0.5
6. 在实验室里利用如图所示的实验装置制取有关气体。
(1)写出图1中仪器的名称：①
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要获得平稳的氧气流，选用的制取装置是
(3)用装置A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，其中的不足之处是
(4)若用装置E收集氧气，当观察到
(5)如图2所示，用氮气和氧气混制一瓶氧气体积分数为40%的“富氧空气”，应从装置中的
(1)写出图1中仪器的名称：①
酒精灯
。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要获得平稳的氧气流，选用的制取装置是
C
(填字母序号)，反应的符号表达式是$H_2O_2 \stackrel{MnO_2}{→}H_2O+O_2$
。(3)用装置A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，其中的不足之处是
试管口没有放棉花
，该反应的符号表达式是$KMnO_4\stackrel{加热}{→}K_2MnO_4+MnO_2+O_2$
。(4)若用装置E收集氧气，当观察到
集气瓶口向外冒出气泡
，证明氧气已集满。(5)如图2所示，用氮气和氧气混制一瓶氧气体积分数为40%的“富氧空气”，应从装置中的
f
(填“e”或“f”)口通入氮气排出180mL水，再通入氧气排出120
mL水(已知集气瓶的容积为500mL，集气瓶中水可以不全部排出)。答案
6.
(1)酒精灯
$(2)C H_2O_2 \stackrel{MnO_2}{→}H_2O+O_2 $
(3)试管口没有放棉花$ KMnO_4\stackrel{加热}{→}K_2MnO_4+MnO_2+O_2 $
(4)集气瓶口向外冒出气泡
(5)f 120
(1)酒精灯
$(2)C H_2O_2 \stackrel{MnO_2}{→}H_2O+O_2 $
(3)试管口没有放棉花$ KMnO_4\stackrel{加热}{→}K_2MnO_4+MnO_2+O_2 $
(4)集气瓶口向外冒出气泡
(5)f 120
解析
【分析】
本题围绕实验室制取氧气的实验展开，需结合仪器识别、气体制取装置选择、反应原理、收集方法及富氧空气配制的逻辑分析：
1. 仪器名称：根据常见化学仪器特征识别图中仪器；
2. 过氧化氢制氧气需平稳气流，需控制液体滴加速率，对应装置选择；
3. 高锰酸钾制氧气的装置注意事项及反应原理；
4. 排水法收集氧气的验满标志；
5. 配制富氧空气时，利用万能瓶排水法的气体通入方向，结合氧气体积分数计算所需氧气体积。
【解析】
(1) 图1中仪器①是实验室常用的加热仪器，名称为酒精灯；
(2) 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，要获得平稳氧气流，需控制液体滴加速度，应选用带分液漏斗的发生装置C；反应的符号表达式为：$H_2O_2 \stackrel{MnO_2}{→} H_2O + O_2$；
(3) 用装置A作高锰酸钾制取氧气的发生装置时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，装置A的不足之处是试管口没有放棉花；反应的符号表达式为：$KMnO_4 \stackrel{加热}{→} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2$；
(4) 装置E为排水法收集氧气，当观察到集气瓶口向外冒出气泡时，证明氧气已集满；
(5) 配制氧气体积分数为40%的富氧空气，集气瓶容积为500mL，则氧气需占$500mL×40\% =200mL$；已知通入氮气排出180mL水（即氮气体积为180mL），因此需通入氧气排出水的体积为$200mL-180mL=120mL$；万能瓶排水法中，气体从短管通入可排出水，故通入氮气应从f口。
【答案】
(1) 酒精灯
(2) C；$H_2O_2 \stackrel{MnO_2}{→}H_2O+O_2$
(3) 试管口没有放棉花；$KMnO_4\stackrel{加热}{→}K_2MnO_4+MnO_2+O_2$
(4) 集气瓶口向外冒出气泡
(5) f；120
【知识点】
实验室制取氧气；化学仪器名称；气体收集与配制
【点评】
本题综合考查氧气制取的基础实验操作、反应原理及富氧空气的简单计算，涵盖实验核心知识点，需学生掌握装置选择依据、验满方法及万能瓶的使用逻辑，是初中化学实验的典型综合题。
【难度系数】
0.3
本题围绕实验室制取氧气的实验展开，需结合仪器识别、气体制取装置选择、反应原理、收集方法及富氧空气配制的逻辑分析：
1. 仪器名称：根据常见化学仪器特征识别图中仪器；
2. 过氧化氢制氧气需平稳气流，需控制液体滴加速率，对应装置选择；
3. 高锰酸钾制氧气的装置注意事项及反应原理；
4. 排水法收集氧气的验满标志；
5. 配制富氧空气时，利用万能瓶排水法的气体通入方向，结合氧气体积分数计算所需氧气体积。
【解析】
(1) 图1中仪器①是实验室常用的加热仪器，名称为酒精灯；
(2) 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，要获得平稳氧气流，需控制液体滴加速度，应选用带分液漏斗的发生装置C；反应的符号表达式为：$H_2O_2 \stackrel{MnO_2}{→} H_2O + O_2$；
(3) 用装置A作高锰酸钾制取氧气的发生装置时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，装置A的不足之处是试管口没有放棉花；反应的符号表达式为：$KMnO_4 \stackrel{加热}{→} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2$；
(4) 装置E为排水法收集氧气，当观察到集气瓶口向外冒出气泡时，证明氧气已集满；
(5) 配制氧气体积分数为40%的富氧空气，集气瓶容积为500mL，则氧气需占$500mL×40\% =200mL$；已知通入氮气排出180mL水（即氮气体积为180mL），因此需通入氧气排出水的体积为$200mL-180mL=120mL$；万能瓶排水法中，气体从短管通入可排出水，故通入氮气应从f口。
【答案】
(1) 酒精灯
(2) C；$H_2O_2 \stackrel{MnO_2}{→}H_2O+O_2$
(3) 试管口没有放棉花；$KMnO_4\stackrel{加热}{→}K_2MnO_4+MnO_2+O_2$
(4) 集气瓶口向外冒出气泡
(5) f；120
【知识点】
实验室制取氧气；化学仪器名称；气体收集与配制
【点评】
本题综合考查氧气制取的基础实验操作、反应原理及富氧空气的简单计算，涵盖实验核心知识点，需学生掌握装置选择依据、验满方法及万能瓶的使用逻辑，是初中化学实验的典型综合题。
【难度系数】
0.3
