例6(2025·四川广安)在世界古代史上,亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于(
A.雅典民主政治发展
B.封君封臣、庄园制度发展
C.东西方文化的交汇
D.中世纪城市和大学的兴起
【思路导析】亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。亚历山大帝国推动希腊文化传播,客观上促进了东西方文化大交汇;拜占庭帝国继承了希腊罗马的文化传统;而阿拉伯帝国则翻译了大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍。促进东西方科技、文化交流,三者均推动了文化交汇。
【请你解答】
C
)A.雅典民主政治发展
B.封君封臣、庄园制度发展
C.东西方文化的交汇
D.中世纪城市和大学的兴起
【思路导析】亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。亚历山大帝国推动希腊文化传播,客观上促进了东西方文化大交汇;拜占庭帝国继承了希腊罗马的文化传统;而阿拉伯帝国则翻译了大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍。促进东西方科技、文化交流,三者均推动了文化交汇。
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C
答案
C
例7 (2025·四川眉山)某校九年级学生开展研究性学习,收集了以下材料,据此可知他们研究性学习的主题是(
• 阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学,他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。
• 阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书,研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法,并把数值代数用于度量几何。
• 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。
A.阿拉伯文化兴盛的原因
B.阿拉伯文明的成就与影响
C.阿拉伯文明兴衰的历程
D.阿拉伯对外来文化的借鉴
【思路导析】材料中“创立了代数学”“《代数与方程的运算》”“编著《代数》”“改造了古印度人从0到9的计数法”是阿拉伯数学家在数学领域的成果。“欧洲各大学的主要教科书”“阿拉伯数字”强调了这些成果传播到其他地区的影响。
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B
)• 阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学,他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。
• 阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书,研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法,并把数值代数用于度量几何。
• 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。
A.阿拉伯文化兴盛的原因
B.阿拉伯文明的成就与影响
C.阿拉伯文明兴衰的历程
D.阿拉伯对外来文化的借鉴
【思路导析】材料中“创立了代数学”“《代数与方程的运算》”“编著《代数》”“改造了古印度人从0到9的计数法”是阿拉伯数学家在数学领域的成果。“欧洲各大学的主要教科书”“阿拉伯数字”强调了这些成果传播到其他地区的影响。
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B
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B
例8(2025·四川达州)他们担当了沟通东西方文化的角色,将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入了欧洲。他们是(
A.罗马人
B.希腊人
C.雅利安人
D.阿拉伯人
【思路导析】阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。他们把中国的丝绸、造纸术、指南针等传入欧洲,对欧洲的科技、文化发展产生了重要影响。
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D
)A.罗马人
B.希腊人
C.雅利安人
D.阿拉伯人
【思路导析】阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。他们把中国的丝绸、造纸术、指南针等传入欧洲,对欧洲的科技、文化发展产生了重要影响。
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D
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