登录
12. 下列关于功率的说法中正确的是(
A.功率越大，表示做功越快
B.功率越大，表示做功越多
C.物体做功用的时间越长，功率越大
D.物体做功用的时间越短，功率越大
A
)。A.功率越大，表示做功越快
B.功率越大，表示做功越多
C.物体做功用的时间越长，功率越大
D.物体做功用的时间越短，功率越大
答案
12. A
解析
【分析】首先明确功率的核心知识点：功率是描述做功快慢的物理量，计算公式为$ P=\frac{W}{t} $（$ P $为功率，$ W $为功，$ t $为做功时间），功率大小由功和时间共同决定，不能单独由功或时间判断。再逐个分析选项：A选项符合功率的物理意义；B选项忽略了时间对做功多少的影响；C、D选项仅考虑时间，未结合功的大小，均错误。
【解析】功率是表示物体做功快慢的物理量，计算公式为$ P=\frac{W}{t} $。对各选项分析：
1. 选项A：功率的物理意义就是描述做功快慢，功率越大，做功越快，该选项正确；
2. 选项B：由$ W=Pt $可知，做功多少由功率和时间共同决定，功率大但时间短，做功不一定多，该选项错误；
3. 选项C：根据$ P=\frac{W}{t} $，功率由功和时间共同决定，仅时间长，若做功少，功率小，该选项错误；
4. 选项D：仅时间短，若做功少，功率也小，该选项错误。
【答案】A
【知识点】功率的概念、功率的物理意义
【点评】本题考查功率的基础概念，关键是区分“做功快慢”与“做功多少”，理解功率与功、时间的关系，属于初中物理力学基础题。
【难度系数】0.8
【解析】功率是表示物体做功快慢的物理量，计算公式为$ P=\frac{W}{t} $。对各选项分析：
1. 选项A：功率的物理意义就是描述做功快慢，功率越大，做功越快，该选项正确；
2. 选项B：由$ W=Pt $可知，做功多少由功率和时间共同决定，功率大但时间短，做功不一定多，该选项错误；
3. 选项C：根据$ P=\frac{W}{t} $，功率由功和时间共同决定，仅时间长，若做功少，功率小，该选项错误；
4. 选项D：仅时间短，若做功少，功率也小，该选项错误。
【答案】A
【知识点】功率的概念、功率的物理意义
【点评】本题考查功率的基础概念，关键是区分“做功快慢”与“做功多少”，理解功率与功、时间的关系，属于初中物理力学基础题。
【难度系数】0.8
13. 如图10所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由向下运动经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50 J，若不计空气阻力，下列说法中错 误 的是（
A.小球到达底端时动能大于50 J
B.小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能
C.小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能
D.小球在顶端时的机械能等于经过A点时的机械能
C
）。A.小球到达底端时动能大于50 J
B.小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能
C.小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能
D.小球在顶端时的机械能等于经过A点时的机械能
答案
13. C
解析
【分析】
本题考查机械能守恒的应用，解题思路：首先明确斜面光滑且不计空气阻力时，小球下滑过程中机械能守恒（只有动能和重力势能的转化，无能量损耗）；再逐一分析各选项，判断正误。
【解析】
由于斜面光滑，且不计空气阻力，小球下滑过程中只有重力做功，机械能守恒（动能与重力势能的总和保持不变）。
选项A：小球经过A点时，重力势能为50J，且小球从顶端滑下经过A点时已具有动能，因此A点的机械能（动能+重力势能）大于50J；下滑到斜面底端时，重力势能全部转化为动能，故底端动能大于50J，A正确。
选项B：小球下滑过程中，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，该过程是重力势能转化为动能，B正确。
选项C：根据机械能守恒，小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能，并非更大，C错误。
选项D：机械能守恒，所以小球在顶端时的机械能等于经过A点时的机械能，D正确。
题目要求选出错误的选项，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
机械能守恒、动能与势能的转化
【点评】
本题结合斜面下滑的场景，考查机械能守恒的核心知识点，关键在于理解“光滑斜面无能量损失，机械能总量不变”，属于基础应用类题目，需准确分析各选项的能量变化。
【难度系数】
0.5
本题考查机械能守恒的应用，解题思路：首先明确斜面光滑且不计空气阻力时，小球下滑过程中机械能守恒（只有动能和重力势能的转化，无能量损耗）；再逐一分析各选项，判断正误。
【解析】
由于斜面光滑，且不计空气阻力，小球下滑过程中只有重力做功，机械能守恒（动能与重力势能的总和保持不变）。
选项A：小球经过A点时，重力势能为50J，且小球从顶端滑下经过A点时已具有动能，因此A点的机械能（动能+重力势能）大于50J；下滑到斜面底端时，重力势能全部转化为动能，故底端动能大于50J，A正确。
选项B：小球下滑过程中，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，该过程是重力势能转化为动能，B正确。
选项C：根据机械能守恒，小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能，并非更大，C错误。
选项D：机械能守恒，所以小球在顶端时的机械能等于经过A点时的机械能，D正确。
题目要求选出错误的选项，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
机械能守恒、动能与势能的转化
【点评】
本题结合斜面下滑的场景，考查机械能守恒的核心知识点，关键在于理解“光滑斜面无能量损失，机械能总量不变”，属于基础应用类题目，需准确分析各选项的能量变化。
【难度系数】
0.5
14. 利用如图11所示的滑轮组，在20 s时间内将重为20 N的物体匀速提升了2 m，拉力F为12.5 N。下列判断中正确的是（
A.绳子自由端移动的速度为0.1 m/s
B.该滑轮组的机械效率为80%
C.此段时间内，拉力做功为40 J
D.拉力做功的功率为1.25 W
B
）。A.绳子自由端移动的速度为0.1 m/s
B.该滑轮组的机械效率为80%
C.此段时间内，拉力做功为40 J
D.拉力做功的功率为1.25 W
答案
14. B
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，首先需确定滑轮组中承担物重的绳子段数$ n $，再结合功、功率、机械效率的相关公式，分别计算绳子自由端移动的速度、拉力做的功、机械效率、拉力的功率，逐一分析选项即可。
【解析】
由图可知，该滑轮组中承担物重的绳子段数$ n=2 $。
选项A：物体提升高度$ h=2m $，则绳子自由端移动的距离$ s=nh=2×2m=4m $，绳子自由端移动的速度$ v=\frac{s}{t}=\frac{4m}{20s}=0.2m/s≠0.1m/s $，故A错误。
选项B：有用功$ W_{有}=Gh=20N×2m=40J $，总功$ W_{总}=Fs=12.5N×4m=50J $，机械效率$ η=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\%=\frac{40J}{50J}×100\%=80\% $，故B正确。
选项C：拉力做功为总功，$ W_{总}=Fs=12.5N×4m=50J≠40J $，故C错误。
选项D：拉力做功的功率$ P=\frac{W_{总}}{t}=\frac{50J}{20s}=2.5W≠1.25W $，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
滑轮组机械效率、功的计算、功率的计算
【点评】
本题考查滑轮组相关物理量的计算，关键是确定承担物重的绳子段数，需区分有用功与总功，熟练运用相关公式进行计算，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正确性，首先需确定滑轮组中承担物重的绳子段数$ n $，再结合功、功率、机械效率的相关公式，分别计算绳子自由端移动的速度、拉力做的功、机械效率、拉力的功率，逐一分析选项即可。
【解析】
由图可知，该滑轮组中承担物重的绳子段数$ n=2 $。
选项A：物体提升高度$ h=2m $，则绳子自由端移动的距离$ s=nh=2×2m=4m $，绳子自由端移动的速度$ v=\frac{s}{t}=\frac{4m}{20s}=0.2m/s≠0.1m/s $，故A错误。
选项B：有用功$ W_{有}=Gh=20N×2m=40J $，总功$ W_{总}=Fs=12.5N×4m=50J $，机械效率$ η=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\%=\frac{40J}{50J}×100\%=80\% $，故B正确。
选项C：拉力做功为总功，$ W_{总}=Fs=12.5N×4m=50J≠40J $，故C错误。
选项D：拉力做功的功率$ P=\frac{W_{总}}{t}=\frac{50J}{20s}=2.5W≠1.25W $，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
滑轮组机械效率、功的计算、功率的计算
【点评】
本题考查滑轮组相关物理量的计算，关键是确定承担物重的绳子段数，需区分有用功与总功，熟练运用相关公式进行计算，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
15. 如图12所示的现象中,没有对物体做功的是(
A.物体在绳子拉力作用下升高
B.静止的小车在拉力作用下运动起来
C.汽车在刹车阻力的作用下减速
D.人用力搬石头,石头不动
D
)。A.物体在绳子拉力作用下升高
B.静止的小车在拉力作用下运动起来
C.汽车在刹车阻力的作用下减速
D.人用力搬石头,石头不动
答案
15. D
解析
【分析】判断是否对物体做功，需依据做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，两个条件必须同时满足，缺一不可。逐一分析各选项是否符合这两个条件即可得出结果。
【解析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力，以及物体在力的方向上移动的距离。A选项中，物体受到绳子向上的拉力，且在拉力方向（向上）移动了距离，拉力对物体做功；B选项中，小车受到拉力，且在拉力方向移动了距离，拉力对小车做功；C选项中，汽车受到刹车阻力，且在阻力方向（汽车运动的反方向）移动了距离，阻力对汽车做功；D选项中，人对石头施加了力，但石头在力的方向上没有移动距离，因此人对石头没有做功。
【答案】D
【知识点】功的两个必要因素、功的判断
【点评】本题考查做功的判断，核心是牢记做功的两个必要条件，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力，以及物体在力的方向上移动的距离。A选项中，物体受到绳子向上的拉力，且在拉力方向（向上）移动了距离，拉力对物体做功；B选项中，小车受到拉力，且在拉力方向移动了距离，拉力对小车做功；C选项中，汽车受到刹车阻力，且在阻力方向（汽车运动的反方向）移动了距离，阻力对汽车做功；D选项中，人对石头施加了力，但石头在力的方向上没有移动距离，因此人对石头没有做功。
【答案】D
【知识点】功的两个必要因素、功的判断
【点评】本题考查做功的判断，核心是牢记做功的两个必要条件，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.7
16. 下列说法中正确的是(
A.做相同的总功,额外功越小的机械,它的机械效率越高
B.机械效率越高的机械,做功越快
C.做有用功多的机械,机械效率高
D.越省力的机械,机械效率越高
A
)。A.做相同的总功,额外功越小的机械,它的机械效率越高
B.机械效率越高的机械,做功越快
C.做有用功多的机械,机械效率高
D.越省力的机械,机械效率越高
答案
16. A
解析
【分析】
本题考查机械效率的概念辨析，解题思路是：先明确机械效率的定义（η=W有用/W总，总功=有用功+额外功），再逐一分析每个选项，判断其是否符合机械效率的相关规律，同时区分机械效率与功率、省力程度等无关概念。
【解析】
机械效率公式为η=W有/W总=W有/(W有+W额），反映有用功在总功中的占比，与做功快慢（功率）、省力程度无直接关联。
选项A：总功W总相同，额外功W额越小，则有用功W有=W总-W额越大，根据η=W有/W总，W总一定时，W有越大，η越高，故A正确；
选项B：机械效率是比值，功率是单位时间内做功的多少（做功快慢），两者无直接关系，机械效率高不代表做功快，故B错误；
选项C：机械效率由W有和W总共同决定，仅W有多，若W总也很大，η不一定高，故C错误；
选项D：机械效率与省力程度无关，省力是力的大小，效率是能量利用率，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
机械效率
【点评】
本题考查机械效率的基础概念，需明确机械效率的定义，区分其与功率、省力等概念的差异，属于概念辨析类基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查机械效率的概念辨析，解题思路是：先明确机械效率的定义（η=W有用/W总，总功=有用功+额外功），再逐一分析每个选项，判断其是否符合机械效率的相关规律，同时区分机械效率与功率、省力程度等无关概念。
【解析】
机械效率公式为η=W有/W总=W有/(W有+W额），反映有用功在总功中的占比，与做功快慢（功率）、省力程度无直接关联。
选项A：总功W总相同，额外功W额越小，则有用功W有=W总-W额越大，根据η=W有/W总，W总一定时，W有越大，η越高，故A正确；
选项B：机械效率是比值，功率是单位时间内做功的多少（做功快慢），两者无直接关系，机械效率高不代表做功快，故B错误；
选项C：机械效率由W有和W总共同决定，仅W有多，若W总也很大，η不一定高，故C错误；
选项D：机械效率与省力程度无关，省力是力的大小，效率是能量利用率，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
机械效率
【点评】
本题考查机械效率的基础概念，需明确机械效率的定义，区分其与功率、省力等概念的差异，属于概念辨析类基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
17. 用指定的滑轮组提升重物时(不考虑摩擦),下列办法中能够提高滑轮组机械效率的是(
A.改变绳子的绕法
B.增加重物的提升高度
C.减小提升重物的质量
D.增大提升重物的质量
D
)。A.改变绳子的绕法
B.增加重物的提升高度
C.减小提升重物的质量
D.增大提升重物的质量
答案
17. D
解析
【分析】要解决这道题，需先明确不考虑摩擦时滑轮组机械效率的计算公式：η = W有用/W总 = Gh/(Gh + G动h) = G/(G + G动)（其中G为物重，G动为动滑轮总重）。机械效率的高低与物重、动滑轮重有关，与绕法、提升高度无关。接下来逐一分析选项：A选项改变绳子绕法，物重和动滑轮重都不变，机械效率不变；B选项增加提升高度，公式中h被约去，机械效率与高度无关；C选项减小重物质量即减小物重，会使机械效率降低；D选项增大重物质量即增大物重，会提高机械效率。
【解析】不考虑摩擦时，滑轮组的额外功仅来自动滑轮的重力，因此机械效率可简化为η = G/(G + G动)。对各选项分析：A. 改变绳子绕法，物重G和动滑轮重G动均未改变，故机械效率不变，该选项错误；B. 机械效率表达式中提升高度h会被约去，说明机械效率与提升高度无关，增加高度不会改变机械效率，该选项错误；C. 减小重物质量即减小物重G，代入公式可知G减小则η降低，该选项错误；D. 增大重物质量即增大物重G，代入公式可知G增大则η提高，该选项正确。
【答案】D
【知识点】滑轮组机械效率、机械效率的影响因素
【点评】本题考查滑轮组机械效率的核心影响因素，需牢记不考虑摩擦时机械效率的简化公式，明确额外功的来源，避免被绕法、提升高度等无关因素干扰，是初中物理力学的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】不考虑摩擦时，滑轮组的额外功仅来自动滑轮的重力，因此机械效率可简化为η = G/(G + G动)。对各选项分析：A. 改变绳子绕法，物重G和动滑轮重G动均未改变，故机械效率不变，该选项错误；B. 机械效率表达式中提升高度h会被约去，说明机械效率与提升高度无关，增加高度不会改变机械效率，该选项错误；C. 减小重物质量即减小物重G，代入公式可知G减小则η降低，该选项错误；D. 增大重物质量即增大物重G，代入公式可知G增大则η提高，该选项正确。
【答案】D
【知识点】滑轮组机械效率、机械效率的影响因素
【点评】本题考查滑轮组机械效率的核心影响因素，需牢记不考虑摩擦时机械效率的简化公式，明确额外功的来源，避免被绕法、提升高度等无关因素干扰，是初中物理力学的基础题型。
【难度系数】0.6
