2. 碳达峰碳中和目标的实现。
（1）“双碳”目标：排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
（2）低碳行动的措施。
①减少使用化石燃料，多利用清洁能源。
②运用化学原理和方法，使二氧化碳资源化，以促进自然界中的碳循环。
③采用物理、化学等方法，捕集、利用与封存二氧化碳。

2.（1）二氧化碳

【分析】本题考查“双碳”目标的核心内容，解题思路是准确回忆我国“碳达峰、碳中和”目标的具体表述，明确碳达峰对应的是二氧化碳排放达到峰值，从而确定填空内容。
【解析】我国提出的“双碳”目标为：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和，因此（1）处应填写对应物质。
【答案】二氧化碳
【知识点】碳达峰碳中和、化学与社会发展
【点评】本题为基础识记类题目，考查对国家“双碳”目标的基本认知，属于常识性内容，难度较低，学生只要准确记忆相关表述即可作答。
【难度系数】0.8

例 关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）。
A. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B. 碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
解析 碳循环、氧循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化，选项A说法正确。碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，选项B说法正确。绿色植物既可以进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，又可以进行呼吸作用，吸收氧气，呼出二氧化碳，既涉及碳循环，又涉及氧循环，选项C说法正确。碳循环和氧循环分别指碳元素的循环和氧元素的循环，选项D说法不正确。故选D。
变式训练 模拟海洋生态系统（如图）。

（1）绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和作用参与碳循环。
（2）向生态箱中通入$\ce{CO_{2}}$，一段时间后烧杯中出现的现象为。
（3）请你结合生活实际，列举一条具体措施以减少大气中$\ce{CO_{2}}$的排放量：。

（1）光合
（2）澄清石灰水变浑浊
（3）绿色出行（合理答案均可）

【分析】本题围绕模拟海洋生态系统考查碳循环、二氧化碳的性质及减少碳排放的措施。第（1）题需明确绿色植物参与碳循环的两种生理作用：光合作用吸收CO₂，呼吸作用释放CO₂；第（2）题要知道澄清石灰水遇CO₂的反应现象；第（3）题结合生活实际列举减少CO₂排放的合理措施。
【解析】（1）绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中，二者均参与碳循环，故填“光合”；（2）二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，因此通入二氧化碳后，烧杯中澄清石灰水会变浑浊；（3）减少大气中CO₂排放量的具体措施，如绿色出行（少开私家车，多乘坐公共交通工具）、使用清洁能源等，合理即可，此处列举“绿色出行”。
【答案】（1）光合；（2）澄清石灰水变浑浊；（3）绿色出行（合理即可）
【知识点】碳循环、二氧化碳的化学性质、环境保护
【点评】本题结合模拟生态系统的情境，考查基础的碳相关知识，难度较低，注重知识与生活实际的结合应用。
【难度系数】0.7