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7.科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示.小明在圆心A点大喊一声，经过6 s听到回声.设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为 （
A.510 m
B.1020 m
C.2040 m
D.4080 m
甲
乙
C
）A.510 m
B.1020 m
C.2040 m
D.4080 m
甲
乙
答案
7.C
解析
【分析】首先明确声音的传播路径：小明在圆心A点大喊，声音从A点出发，到达凹坑壁后反射回A点，总时间为6s。由于A是圆心，A到凹坑壁的距离是半径，声音往返的总路程等于凹坑的直径。接下来利用速度公式计算即可。
【解析】已知声音在空气中的声速v=340m/s，声音从A点出发到返回A点的总时间t=6s，根据速度公式v = s/t，可得声音传播的总路程s = vt = 340m/s × 6s = 2040m。因为声音往返的总路程等于圆形凹坑的直径，所以凹坑的直径为2040m，对应选项C。
【答案】C
【知识点】回声测距、速度公式应用
【点评】本题考查回声测距的实际应用，核心是理解声音传播的总路程等于凹坑的直径，需准确分析声音的往返路径，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】已知声音在空气中的声速v=340m/s，声音从A点出发到返回A点的总时间t=6s，根据速度公式v = s/t，可得声音传播的总路程s = vt = 340m/s × 6s = 2040m。因为声音往返的总路程等于圆形凹坑的直径，所以凹坑的直径为2040m，对应选项C。
【答案】C
【知识点】回声测距、速度公式应用
【点评】本题考查回声测距的实际应用，核心是理解声音传播的总路程等于凹坑的直径，需准确分析声音的往返路径，难度适中。
【难度系数】0.5
8.在学校周边及城市居民区周边装有监测设备(显示的内容如图甲)和图乙所示的交通标志.下列说法正确的是（
A.图乙交通标志是在声源处减弱噪声
B.图甲监测设备具有控制噪声的功能
C.汽车喇叭振动的频率越高,发出的声音响度越大
D.图甲监测设备显示屏中数据 65 dB 反映的是声音的音调
A
）A.图乙交通标志是在声源处减弱噪声
B.图甲监测设备具有控制噪声的功能
C.汽车喇叭振动的频率越高,发出的声音响度越大
D.图甲监测设备显示屏中数据 65 dB 反映的是声音的音调
答案
8.A
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需结合噪声的相关知识：减弱噪声的途径、噪声监测设备的作用、声音的特性（音调、响度的决定因素）。逐一分析每个选项：A选项，图乙是禁止鸣笛标志，禁止鸣笛是阻止声源产生噪声，属于声源处减弱噪声；B选项，噪声监测设备仅能监测噪声的强弱，无法控制噪声；C选项，声音的音调由频率决定，响度由振幅决定；D选项，dB是声音响度的单位，监测的是响度而非音调。
【解析】
逐一分析选项：
A. 图乙为禁止鸣笛标志，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，该选项正确；
B. 图甲的噪声监测设备仅用于监测噪声的强弱，不具备控制噪声的功能，该选项错误；
C. 声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高；响度由振幅决定，振幅越大响度越大，该选项错误；
D. 图甲中65 dB反映的是声音的响度，dB是响度的单位，而非音调，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
噪声的控制、声音的特性
【点评】
本题考查噪声相关的基础知识点，需明确噪声监测设备的作用、减弱噪声的途径以及声音特性的决定因素，属于基础题。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正确性，需结合噪声的相关知识：减弱噪声的途径、噪声监测设备的作用、声音的特性（音调、响度的决定因素）。逐一分析每个选项：A选项，图乙是禁止鸣笛标志，禁止鸣笛是阻止声源产生噪声，属于声源处减弱噪声；B选项，噪声监测设备仅能监测噪声的强弱，无法控制噪声；C选项，声音的音调由频率决定，响度由振幅决定；D选项，dB是声音响度的单位，监测的是响度而非音调。
【解析】
逐一分析选项：
A. 图乙为禁止鸣笛标志，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，该选项正确；
B. 图甲的噪声监测设备仅用于监测噪声的强弱，不具备控制噪声的功能，该选项错误；
C. 声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高；响度由振幅决定，振幅越大响度越大，该选项错误；
D. 图甲中65 dB反映的是声音的响度，dB是响度的单位，而非音调，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
噪声的控制、声音的特性
【点评】
本题考查噪声相关的基础知识点，需明确噪声监测设备的作用、减弱噪声的途径以及声音特性的决定因素，属于基础题。
【难度系数】
0.6
9.把频率为256 Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器呈现的波形如图所示.若把频率为512 Hz的音叉发出的声音信号输入同一示波器，其波形可能是图中的（
C
）答案
9.C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确频率与示波器波形的对应关系：频率是物体每秒振动的次数，反映声音的音调高低；在示波器的波形图中，相同时间内振动的次数越多，频率越高。题目中，原音叉频率为256Hz，新音叉频率为512Hz，频率变为原来的2倍，因此相同时间内新波形的振动次数是原来的2倍，波形会更密集，据此判断选项。
【解析】
频率决定声音的音调，频率越高，音调越高。在示波器的波形图中，横轴代表时间，相同时间内，波形振动的次数越多，对应的频率越大。已知输入的音叉频率从256Hz变为512Hz，频率增大为原来的2倍，因此相同时间内新波形的振动次数应是原来的2倍，波形更密集，符合该特征的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
频率与音调、示波器波形分析
【点评】
本题考查声音的频率特性与示波器波形的对应关系，属于基础知识点的应用，需掌握频率对波形疏密的影响规律。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确频率与示波器波形的对应关系：频率是物体每秒振动的次数，反映声音的音调高低；在示波器的波形图中，相同时间内振动的次数越多，频率越高。题目中，原音叉频率为256Hz，新音叉频率为512Hz，频率变为原来的2倍，因此相同时间内新波形的振动次数是原来的2倍，波形会更密集，据此判断选项。
【解析】
频率决定声音的音调，频率越高，音调越高。在示波器的波形图中，横轴代表时间，相同时间内，波形振动的次数越多，对应的频率越大。已知输入的音叉频率从256Hz变为512Hz，频率增大为原来的2倍，因此相同时间内新波形的振动次数应是原来的2倍，波形更密集，符合该特征的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
频率与音调、示波器波形分析
【点评】
本题考查声音的频率特性与示波器波形的对应关系，属于基础知识点的应用，需掌握频率对波形疏密的影响规律。
【难度系数】
0.7
10.如图所示，将完全相同的两个音叉M、N的共鸣箱开口相对靠近放置，当敲击M发声时，原来静止的N随之振动，并发出声音，上述现象说明（
A.声音可以传递能量
B.声音的传播不需要介质
C.M音叉发出的声音是超声波
D.M和N发出的声音的响度相同
A
）A.声音可以传递能量
B.声音的传播不需要介质
C.M音叉发出的声音是超声波
D.M和N发出的声音的响度相同
答案
10.A
解析
【分析】首先明确题目中的现象：敲击音叉M，原本静止的音叉N随之振动并发声。需结合声音的相关知识，逐一分析选项，判断该现象对应的物理原理。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：音叉M发出的声音使静止的音叉N振动，说明声音能够传递能量，该选项正确。
选项B：声音的传播需要介质，本题中声音通过空气（介质）传播，因此“声音传播不需要介质”的说法错误。
选项C：超声波是频率高于20000Hz的声波，人耳无法听到，而音叉N能振动发声，说明M发出的声音是可听声，并非超声波，该选项错误。
选项D：M的声音能使N振动，说明M的响度更大，并非两者响度相同，该选项错误。
【答案】A
【知识点】声音的能量传递、声音的传播
【点评】本题通过音叉共鸣的基础实验，考查声音可以传递能量的知识点，属于初中物理的基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
选项A：音叉M发出的声音使静止的音叉N振动，说明声音能够传递能量，该选项正确。
选项B：声音的传播需要介质，本题中声音通过空气（介质）传播，因此“声音传播不需要介质”的说法错误。
选项C：超声波是频率高于20000Hz的声波，人耳无法听到，而音叉N能振动发声，说明M发出的声音是可听声，并非超声波，该选项错误。
选项D：M的声音能使N振动，说明M的响度更大，并非两者响度相同，该选项错误。
【答案】A
【知识点】声音的能量传递、声音的传播
【点评】本题通过音叉共鸣的基础实验，考查声音可以传递能量的知识点，属于初中物理的基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
11.如图为某小组同学制作的隔音房间模型，他们用包装盒充当“房间”，将吸音材料粘满包装盒的每一面，用一只闹钟作为声源，用手机中的分贝测试仪软件来测试房间模型的隔音性能。使用中发现房间模型的隔音效果不理想，经过观察和分析后，应该进行的最合理改进是（
A.调小闹钟的音量
B.再粘一层吸音材料
C.增大手机与模型间的距离
D.安装门缝等缝隙密封隔音条
D
）A.调小闹钟的音量
B.再粘一层吸音材料
C.增大手机与模型间的距离
D.安装门缝等缝隙密封隔音条
答案
11.D
解析
【分析】要改进房间模型的隔音性能，需结合题目条件和隔音原理分析各选项：首先明确题目中已将吸音材料粘满包装盒每一面，因此需找到模型隔音的薄弱点；再逐一判断选项是否属于对模型隔音的合理改进。
【解析】
1. 分析选项A：调小闹钟音量是改变声源响度，并非对房间模型隔音性能的改进，不符合要求；
2. 分析选项B：题目已说明吸音材料粘满包装盒所有面，再粘一层无法解决核心隔音问题，不是最合理的改进；
3. 分析选项C：增大手机与模型的距离是测试时的操作调整，并非对房间模型本身的隔音改进，不符合题意；
4. 分析选项D：声音可通过缝隙泄漏，密封门缝等缝隙隔音条能阻断声音从缝隙传播，是针对模型隔音薄弱点的合理改进。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】噪声的防治、隔音原理
【点评】本题结合实际模型的隔音问题，考查对噪声防治途径的理解，需结合题目给出的“已粘满所有吸音材料”的条件分析选项，避免盲目选择增加吸音材料的选项，注重实际问题的分析能力。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 分析选项A：调小闹钟音量是改变声源响度，并非对房间模型隔音性能的改进，不符合要求；
2. 分析选项B：题目已说明吸音材料粘满包装盒所有面，再粘一层无法解决核心隔音问题，不是最合理的改进；
3. 分析选项C：增大手机与模型的距离是测试时的操作调整，并非对房间模型本身的隔音改进，不符合题意；
4. 分析选项D：声音可通过缝隙泄漏，密封门缝等缝隙隔音条能阻断声音从缝隙传播，是针对模型隔音薄弱点的合理改进。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】噪声的防治、隔音原理
【点评】本题结合实际模型的隔音问题，考查对噪声防治途径的理解，需结合题目给出的“已粘满所有吸音材料”的条件分析选项，避免盲目选择增加吸音材料的选项，注重实际问题的分析能力。
【难度系数】0.5
