1. 四年级学生参加兴趣小组的人数情况如下表所示(单位:人)。

(1)根据上表中的数据完成下面的统计图。

(2)图中一格代表()人。
(3)四年级学生参加航模组的男生比女生多()人,参加美术组的女生比男生多()人。
(4)参加什么兴趣小组的男生最多?参加什么兴趣小组的女生最多?
(5)参加什么兴趣小组的人数最多?参加什么兴趣小组的人数最少?
(6)你还能提出哪些数学问题并解答?
(7)对于学校开展的兴趣小组活动,你还想提出哪些建议?

(1) 绘制要求：
美术组：代表男生的灰色直条高度对齐纵轴16的刻度，代表女生的白色直条高度对齐纵轴24的刻度；
书法组：代表男生的灰色直条高度对齐纵轴12的刻度，代表女生的白色直条高度对齐纵轴20的刻度；
航模组：代表男生的灰色直条高度对齐纵轴25的刻度，代表女生的白色直条高度对齐纵轴8的刻度；
合唱组：代表男生的灰色直条高度对齐纵轴16的刻度，代表女生的白色直条高度对齐纵轴28的刻度。
(2) 4
(3) $25-8=17$
$24-16=8$
答案依次为：17，8
(4) 答：参加航模组的男生最多，参加合唱组的女生最多。
(5) $16+24=40$（人）
$12+20=32$（人）
$25+8=33$（人）
$16+28=44$（人）
$44＞40＞33＞32$
答：参加合唱组的人数最多，参加书法组的人数最少。
(6) 示例：
问题：参加航模组的一共有多少人？
$25+8=33$（人）
答：参加航模组的一共有33人。
（答案不唯一，合理即可）
(7) 示例：建议多开设航模趣味体验活动，吸引更多女生参与航模组；定期举办各兴趣小组的成果展示活动，提升同学们的参与积极性。
（答案不唯一，合理即可）