2026年作业本江西教育出版社四年级数学上册人教版第77页答案

一、选择题
1. 条形统计图中，直条的高度表示（

）。

A.数据的类别
B.数据的名称
C.数据的大小
D.数据的变化趋势

答案

解析

条形统计图中，数据的类别、名称一般标注在横轴上，直条的高度对应纵轴的刻度数值，用来表示对应数据的大小，数据的变化趋势是折线统计图的特点，因此直条高度表示数据的大小。

2.下面说法错误的是(

)。

A.条形统计图可以直观地看出各个数量的多少
B.条形统计图可以分为竖式条形统计图和横式条形统计图
C.条形统计图中,数量的多少和直条的长短有关
D.条形统计图中每一格只能表示1

答案

解析

逐一判断选项：A. 条形统计图的特点就是可以直观看出各个数量的多少，说法正确；B. 条形统计图按呈现形式可分为竖式条形统计图和横式条形统计图，说法正确；C. 条形统计图中直条越长对应数量越多，数量多少和直条长短有关，说法正确；D. 条形统计图中每一格可以表示1，也可以表示2、5、10等不同的单位量，并非只能表示1，该说法错误。

3.为进一步丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，学校打算购买一批体育器材，于是调查并收集了相关数据。你认为学校最需要收集的数据是(

)。

A.全校学生喜欢各项运动的人数
B.全校学生喜欢各个学科的人数
C.全校各年级的人数
D.全校男生和女生的人数

答案

解析

学校采购体育器材是为了满足学生的运动需求，需要优先了解学生对不同体育运动的喜好情况。选项B的学科喜好数据、选项C的各年级人数、选项D的男女生人数，都和采购适配的体育器材没有直接关联，只有全校学生喜欢各项运动的人数，能帮助学校合理采购对应器材，是最需要收集的数据。

4.在条形统计图中,如果用3 cm的直条表示60人,那么可以用(

)cm的直条表示100人。

A.10
B.100
C.5
D.20

答案

解析

先计算1厘米直条代表的人数：60÷3=20（人），再计算表示100人所需直条的长度：100÷20=5（cm）。

5.下面的条形统计图统计的最有可能的是(

)。

A.某小学星期一至星期五的在校人数
B.五个班级在校运会上的比赛得分
C.某市今年1—5月的月平均气温
D.某学生一年级至五年级的身高

答案

解析

逐一分析选项：
1. A选项：小学周一至周五的在校人数通常差异很小，不会出现最后一天人数远低于其余日期的情况，不符合统计图特征。
2. C选项：某市1-5月的月平均气温整体呈逐步上升的趋势，和图中数值先下降、再升高到峰值、最后大幅降低的变化不符。
3. D选项：学生从一年级到五年级身高是逐年增长的，不可能出现身高越来越矮的情况，不符合。
4. B选项：五个班级的校运会比赛得分没有固定的变化规律，各班得分有高有低，和图中5个条形的高低变化特征完全吻合，是最有可能的统计内容。

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