2026年全品作业本八年级物理上册人教版第55页答案
1. (2025青海)“日月安属?列星安陈?”屈原在仰望天空时,下列四个选项中属于光源的是 (
A
)

A.太阳
B.月亮
C.火星
D.地球

答案

1. A

解析

【分析】首先明确光源的定义:自身能够发光的物体叫做光源,依靠反射其他物体的光才发亮的物体不属于光源。接下来逐一分析选项:A选项太阳是恒星,自身通过核聚变反应发光,属于光源;B选项月亮本身不发光,仅反射太阳的光,不属于光源;C选项火星是行星,反射太阳光发亮,不属于光源;D选项地球同样反射太阳光,不属于光源。由此确定正确选项。
【解析】根据光源的定义(自身能够发光的物体),对各选项逐一判断:
1. 选项A:太阳是恒星,自身可发生核聚变反应发光,属于光源;
2. 选项B:月亮本身不发光,是反射太阳的光才被看到,不属于光源;
3. 选项C:火星本身不发光,依靠反射太阳光发亮,不属于光源;
4. 选项D:地球本身不发光,反射太阳光,不属于光源。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】光源的概念
【点评】本题考查光学中光源的基本概念,属于基础题型,难度较低,只需牢记光源的定义即可快速解答。
【难度系数】0.8
2. 在①太阳、②萤火虫、③点燃的蜡烛、④夜晚的霓虹灯、⑤正在放映的电影银幕、⑥深海水母、⑦明亮的电灯中,属于人造光源的是
③④⑦
;属于自然光源的是
①②⑥
。(均填序号)

答案

2. ③④⑦ ①②⑥

解析

【分析】首先明确光源的定义:自身能够发光的物体称为光源。接着区分两类光源:自然光源是自然界中天然存在的光源,非人为制造;人造光源是由人类加工制造出来的光源。再逐个分析题目中的物体,判断其是否为光源,以及属于哪类光源。
【解析】1. 分析各物体:①太阳是天然存在的发光天体,属于自然光源;②萤火虫是自然界中能自身发光的生物,属于自然光源;③点燃的蜡烛是人类制造的发光体,属于人造光源;④夜晚的霓虹灯是人工制作的发光装置,属于人造光源;⑤正在放映的电影银幕自身不发光,仅反射光线,不属于光源;⑥深海水母是海洋中能自身发光的生物,属于自然光源;⑦明亮的电灯是人工制造的通电发光装置,属于人造光源。2. 分类结果:人造光源为③④⑦,自然光源为①②⑥。
【答案】③④⑦;①②⑥
【知识点】光源的分类、自然光源与人造光源的区别
【点评】本题考查光源的分类,核心是掌握自然光源和人造光源的定义,需注意自身不发光的物体不属于光源,本题为基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.7
3.(教材变式题)小明在学习“光的传播”时,看到实验过程如下:①将激光射向水中,观察到光线是一条直线(如图4-1-1所示);②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水,观察到光线发生了弯曲;③搅拌均匀后,观察到光线又变直。根据上述现象可得出的结论是 (
D
)

图4-1-1

A.光只有在水中才能沿直线传播
B.光在浓盐水中不能沿直线传播
C.光在同种介质中一定沿直线传播
D.光在同种均匀介质中才沿直线传播

答案

3. D

解析

【分析】
要得出结论,需结合实验的三个阶段现象分析光传播的规律:①激光在均匀水中沿直线;②注入浓盐水后,介质(水与盐水混合)不均匀,光线弯曲;③搅拌后形成均匀的盐水(同种均匀介质),光线又变直。据此逐一判断选项,明确光沿直线传播的条件。
【解析】
对各选项分析如下:
A. 光只有在水中才能沿直线传播:实验③中均匀的浓盐水中光线也沿直线,说明光不只是在水中沿直线,A错误;
B. 光在浓盐水中不能沿直线传播:搅拌均匀后的浓盐水是均匀介质,光线沿直线,B错误;
C. 光在同种介质中一定沿直线传播:实验②中,水和浓盐水属于同种介质但混合后不均匀,光线弯曲,说明同种介质若不均匀,光线不沿直线,C错误;
D. 光在同种均匀介质中才沿直线传播:实验①(同种均匀水)、③(同种均匀盐水)中光线沿直线,实验②(介质不均匀)中光线弯曲,符合该结论,D正确。
【答案】
D
【知识点】
光的直线传播条件
【点评】
本题通过实验现象探究光沿直线传播的前提条件,需结合不同阶段的介质状态分析,属于基础概念应用类题目,重点考查对光直线传播条件的理解。
【难度系数】
0.5
4.(2025济宁期中)下列关于光线的说法正确的是(
C
)

A.激光笔发出的光是一条光线
B.光线就是很细的光束
C.光线是用来表示光的传播径迹和方向的,用带有箭头的实线表示
D.光线是客观存在的

答案

4. C

解析

【分析】
要判断关于光线的说法是否正确,需先明确光线的本质:光线是物理学中为描述光的传播径迹和方向而建立的理想化物理模型,并非客观存在的实物,也不是实际的光束。接下来逐一分析各选项:A选项中激光笔发出的是真实的光(光束),不是光线模型;B选项混淆了光线模型和实际光束;C选项符合光线的定义;D选项错误认为光线客观存在。
【解析】
光线是为研究光的传播而引入的理想化物理模型,并非实际存在的物质,也不是真实的细光束。
选项A:激光笔发出的是实际的光(光束),属于真实的光,不是光线模型,故A错误;
选项B:光线是抽象的模型,不是实际存在的细光束,故B错误;
选项C:光线的定义就是用来表示光的传播径迹和方向,用带有箭头的实线表示,符合光线的概念,故C正确;
选项D:光线是物理模型,是假想的,并非客观存在,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
光线的概念、物理模型法
【点评】
本题考查光学基础概念,核心是理解光线是理想化物理模型而非实际存在的物质,属于易混淆的基础知识点,需准确区分实际光与光线模型。
【难度系数】
0.7
5. 下列实例不能用光的直线传播解释的是(
D
)

A.挖掘隧道时,采用的“激光准直”技术
B.排纵队时,如果看到自己前面的一名同学挡住了前面所有的人,队伍就排直了
C.影子的形成
D.光在不均匀的大气层中传播
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答案

5. D

解析

【分析】首先明确题目要求:选出不能用光的直线传播解释的实例。需先回忆光的直线传播的条件(同种均匀介质),再逐一分析各选项对应的光学原理:A选项激光准直利用光沿直线传播;B选项排纵队的原理基于光沿直线传播;C选项影子形成是光沿直线传播的典型现象;D选项中大气层不均匀,光会发生折射,不符合直线传播条件,由此确定答案。
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播,若介质不均匀,光会发生折射。对各选项分析如下:
1. A选项:挖掘隧道的“激光准直”,利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的原理,可解释;
2. B选项:排纵队时,前面同学挡住所有前方的人,是因为光沿直线传播,后方同学视线被遮挡,说明队伍排列整齐,可解释;
3. C选项:影子是光沿直线传播时,遇到不透明物体,在物体后方形成的暗区域,属于光的直线传播现象,可解释;
4. D选项:光在不均匀的大气层中传播时,因介质不均匀会发生折射,无法用光的直线传播解释,符合题意。
【答案】D
【知识点】光的直线传播、光的折射
【点评】本题考查光的直线传播的应用,核心是区分光沿直线传播的条件,属于光学基础概念题,难度较低,需准确掌握不同光学现象的成因。
【难度系数】0.8
6.(教材素材题)小孔成像是由光的
直线传播
形成的,所成的像是
倒立
(选填“正立”或“倒立”)的
实
(选填“实”或“虚”)像。如图所示,若将图中开有小孔的挡板向光屏方向移动,则光屏上的像会
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”)。为了使光屏上的像更清晰,应该在较
黑暗
(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行实验。

答案

6. 直线传播 倒立 实 变小 黑暗

解析

【分析】
要解决这道题,需回忆小孔成像的相关知识点:首先,小孔成像的成因是光的直线传播;其次,小孔成像是实际光线会聚形成的,性质为倒立的实像;接着,当小孔挡板向光屏移动时,像距减小,像的大小会随像距变化;最后,实验环境的亮度会影响像的清晰度,需结合这些规律逐步分析。
【解析】
1. 小孔成像的原理:光在同种均匀介质中沿直线传播,蜡烛发出的光线通过小孔后,在光屏上会聚形成像,因此小孔成像是由光的直线传播形成的。
2. 成像性质:光线通过小孔时上下交叉,形成的像与物体上下颠倒,故为倒立的像;该像由实际光线会聚而成,属于实像。
3. 像的大小变化:当开有小孔的挡板向光屏移动时,蜡烛到小孔的距离(物距)不变,小孔到光屏的距离(像距)减小,根据小孔成像的规律,像距越小,像的大小越小,因此光屏上的像会变小。
4. 实验环境:在较黑暗的环境中,外界光线对光屏的干扰小,像与周围环境的对比度更高,像会更清晰,所以应在黑暗环境中实验。
【答案】
直线传播 倒立 实 变小 黑暗
【知识点】
光的直线传播、小孔成像、实像特点
【点评】
本题为教材基础素材题,考查小孔成像的核心知识点,涵盖成像原理、性质及实验操作要点,属于识记类基础题目,难度较低,用于巩固光学基础内容。
【难度系数】
0.8
7. 百米赛跑时,终点的计时员在看到发令枪冒烟时开始计时,而不是等听到发令枪声才开始计时,原因是声音的传播速度比光的传播速度
小
。如果计时员听到枪声才开始计时,所记录的时间与运动员的实际跑步时间相比会偏
短
(选填“长”或“短”)。

答案

7. 小 短

解析

【分析】要解决本题,需明确光速与声速的大小关系:光速远大于声速。百米赛跑时,发令枪冒烟的光传播到计时员处的时间可忽略不计,而发令枪声传播100米需要一定时间;若计时员听到枪声才开始计时,会少计声音传播100米的时间,据此可判断两个空的答案。
【解析】因为声音的传播速度比光的传播速度小,所以第一个空填“小”;若计时员听到枪声才开始计时,此时枪声已传播100米到达计时员处,才开始计时会少计声音传播100米的时间,因此记录的时间比运动员实际跑步时间偏短,第二个空填“短”。
【答案】小 短
【知识点】声速与光速的比较、时间的测量
【点评】本题结合百米赛跑计时的实际场景,考查对声速和光速差异的基础理解,贴近生活,属于基础应用类题目,学生易结合物理概念得出答案。
【难度系数】0.7
8. 皮影戏是我国民间古老的传统艺术,如图4-1-3所示是《西游记》中的场景。下列情景中,与皮影戏原理不同的是(
D
)


A.凿壁借光
B.打靶时“三点一线”瞄准
C.一叶障目
D.电闪雷鸣时,先看到闪电后听到雷声

答案

8. D

解析

【分析】首先明确皮影戏的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播,光被不透明物体遮挡后形成影子。接下来分析各选项的原理:A选项凿壁借光、B选项打靶三点一线瞄准、C选项一叶障目均利用光的直线传播;D选项先看到闪电后听到雷声是因为光速远大于声速,与光的直线传播无关,题目要求选原理不同的选项,据此推导答案。
【解析】皮影戏的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播,光被不透明物体遮挡后形成影子。对各选项逐一分析:
A. 凿壁借光:利用光沿直线传播,光通过墙壁的孔洞传播,原理与皮影戏相同;
B. 打靶时“三点一线”瞄准:利用光沿直线传播,使准星、缺口、目标在同一直线,保证瞄准准确,原理与皮影戏相同;
C. 一叶障目:树叶挡住了沿直线传播的光,导致看不到树叶后的物体,原理与皮影戏相同;
D. 电闪雷鸣时先看到闪电后听到雷声:是因为光的传播速度远大于声音的传播速度,与光的直线传播无关,原理与皮影戏不同。
因此答案选D。
【答案】D
【知识点】光的直线传播、光速与声速的差异
【点评】本题考查光的直线传播的应用,需要区分光的直线传播和光、声的传播速度差异,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6