—I hope all of you my birthday party.
—Well, we are willing to come.
A.to come to
B.will come to
C.are come to
D.coming to

【解析】：本题考查的是希望某人做某事的英语表达。在英语中，"hope"后面不能直接跟某人做某事，而是应该跟从句。分析选项，A选项"to come to"是不定式形式，不能直接用在"hope"后面；C选项"are come to"语法结构不正确，"come"是不及物动词，不能用于进行时态，且"are"后应接现在分词构成进行时态，但此处并不适用；D选项"coming to"是现在分词形式，也不能直接用在"hope"后面。B选项"will come to"是将来时态，可以用在"hope"后的从句中，表示希望某人将来做某事。根据句意，"我希望你们都来我的生日聚会"，"我们很愿意来"，可知应选将来时态。
【答案】：B

【分析】首先回忆hope的用法：hope表示“希望”，常见结构有两种：①hope to do sth（主语与动作执行者一致）；②hope + that引导的宾语从句（that可省略，从句需有完整谓语）。本题中，空格后是动作的执行者all of you，因此需用hope + 宾语从句的结构，从句需要谓语动词。接下来分析选项：A选项to come to，不符合hope的结构（无hope sb to do的用法），排除；C选项are come to，语法错误，come是不及物动词，不能用“are + 动词原形”的错误结构，排除；D选项coming to，是现在分词，不能单独作谓语，排除；B选项will come to，是一般将来时，可用于hope后的从句中表示希望将来发生的动作，符合语境，因此选B。
【解析】hope表示“希望”，常见用法为：①hope to do sth；②hope + that从句（that可省略），无hope sb to do的结构。本题中，空格处需作从句的谓语，结合语境“希望你们来参加生日聚会”（动作未发生，表将来），分析选项：A项为不定式，不符合hope的结构，排除；C项“are come to”语法错误，排除；D项为现在分词，不能单独作谓语，排除；B项“will come to”为一般将来时，符合从句时态要求，故选B。
【答案】B
【知识点】hope的用法、一般将来时
【点评】本题考查hope的固定句式及时态的运用，属于初中英语基础语法考点，需牢记hope的常见结构及从句时态的使用规则。
【难度系数】0.7

2. (2024无锡江阴期中)Every morning, Tom with his father ____ for a jog in the park near his house.
A.go
B.goes
C.are going
D.is going

B

【分析】
这道题考查英语的时态判断和主谓一致规则。解题思路：第一步，根据时间状语every morning（每天早上）确定句子时态为一般现在时，排除现在进行时的选项；第二步，利用主谓一致的“就远原则”，判断主语的单复数，进而确定谓语动词形式。
【解析】
1. 时态判断：句中时间状语every morning表示经常性、习惯性的动作，需用一般现在时，因此排除现在进行时的C（are going）和D（is going）选项；
2. 主谓一致分析：当主语后接with引导的伴随状语时，谓语动词的单复数形式由前面的主语决定（就远原则），本句主语是第三人称单数Tom，因此谓语动词用go的第三人称单数形式goes，故选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时；主谓一致
【点评】
本题考查初中英语基础考点：一般现在时的用法和主谓一致的就远原则，需掌握时间状语判断时态、就远原则的规则，属于常规易错题。
【难度系数】
0.6

3. (2024南通通州期中)My sister together with my parents ____ in the next room every day. They like singing.
A.sing
B.sings
C.are singing
D.is singing

B

【分析】
本题考查一般现在时的用法和主谓一致的就远原则。首先根据时间状语判断时态，再结合主谓一致规则确定谓语动词形式。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语every day（每天）是一般现在时的标志，排除现在进行时的C、D选项；
2. 确定主谓一致：当主语后接together with短语时，谓语动词的数由前面的主语决定（就远原则），本句前面的主语My sister是第三人称单数，因此谓语动词用第三人称单数形式sings。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时；主谓一致（就远原则）
【点评】
本题为基础语法题，考查一般现在时的时态判断和主谓一致的就远规则，需准确掌握together with连接主语时的谓语变化规律，难度较低。
【难度系数】
0.6

4. (2023南通如皋期中)—____ your father at home?
—Yes. He ____ go to work today. Now he's cleaning his car in the garden.

A.Does; doesn't
B.Is; isn't
C.Is; doesn't
D.Does; isn't

C

【分析】首先，第一空所在句子表语是介词短语at home，需用be动词构成“be at home（在家）”的固定搭配，主语your father是第三人称单数，故be动词用Is，排除用助动词Does的A、D选项；其次，第二空所在句子有实义动词go，主语He是第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't，因此第二空用doesn't，综上选C。
【解析】1. 第一空：“be at home”是固定短语，主语your father为第三人称单数，be动词对应形式为Is，排除A、D；2. 第二空：句子含实义动词go，主语He是第三人称单数，一般现在时否定句需用助动词doesn't，故选C。
【答案】C
【知识点】be动词用法、一般现在时否定式
【点评】本题考查be动词固定搭配与一般现在时否定句的用法，需区分be动词和助动词在不同语境中的使用，基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

5. (2024南通期中)—I can tell you that Tom is truly a sports fan. What sports ____ he good at?
—Well, he ____ well in running although he likes table tennis best.

A.are; does
B.is; do
C.are; do
D.is; does

D

【分析】本题考查be good at与do well in的固定用法及一般现在时的主谓一致。首先分析第一空，“be good at”表示“擅长”，主语是第三人称单数he，需搭配be动词is，据此排除A、C选项；再分析第二空，“do well in”是固定短语，主语为he，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式does，由此确定正确选项。
【解析】第一空所在特殊疑问句中，“be good at”的be动词随主语he（第三人称单数）变化，故用is；第二空所在陈述句中，“do well in”是固定搭配，主语he为第三人称单数，一般现在时谓语动词用does，因此选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时；主谓一致；固定短语
【点评】本题为初中英语基础语法题，聚焦核心知识点，需熟练掌握be good at和do well in的用法及主谓一致规则，难度较低，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.7

6. (2023南通海安期中)—Who cooks dinner in your home every day?
—.
A.My mother is
B.My mother do
C.Is my mother
D.My mother does

D 提示:本题为省略句,补全应为 My mother cooks dinner in my home every day,此处用助动词 does 代替动词短语 cooks dinner。

【分析】首先明确问句是Who引导的特殊疑问句，询问动作的执行者，回答需用陈述句语序，排除疑问语序的选项C；原句谓语动词是实义动词cooks（第三人称单数形式），为避免重复，回答中用助动词does代替前文的动词短语cooks dinner，据此判断正确选项。
【解析】问句为特殊疑问句，询问“谁每天做饭”，回答需用陈述句语序，故排除C（疑问句语序）；原句谓语是实义动词cooks（第三人称单数），回答时为避免重复，用助动词does代替动词短语cooks dinner，A选项误用be动词is、B选项助动词形式错误（主语是第三人称单数，助动词应用does），只有D选项符合要求。
【答案】D
【知识点】省略句、助动词的用法
【点评】本题考查日常交际中的省略句，核心是掌握用助动词代替重复动词短语的规则，属于英语基础知识点应用，难度较低。
【难度系数】0.7

7. (2023南通海安期中)—____ everyone here love listening to this piece of music?
—Yes, they each ____ even good at it.

A.Is; are
B.Does; are
C.Does; is
D.Is; is

B 提示:问句的主语是 everyone,表示单数,所以用 does 提问;答句的主语是 they,所以用动词 are。

【分析】
这道题考查英语语法中的主谓一致和一般疑问句的用法。首先分析问句：主语是不定代词everyone，作主语时谓语动词用单数，句中实义动词是love，构成一般疑问句需借助助动词Does，因此排除以Is开头的A、D选项；再分析答句：主语是复数人称they，对应的be动词要用are，排除答句用is的C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 问句：主语everyone为不定代词，表单数，句中实义动词love，构成一般疑问句需用助动词Does，故问句用Does开头，排除A、D；
2. 答句：主语是复数人称they，be动词需用are，排除答句用is的C；
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致、一般疑问句
【点评】
本题考查基础语法知识，涉及不定代词作主语的助动词选择和复数主语的be动词形式，掌握相关规则即可轻松解答，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6

8. (2024镇江句容期中)—____ Mary in the Reading Club, Daniel?
—Yes, but she ____ go there very often.

A.Does; doesn't
B.Does; isn't
C.Is; doesn't
D.Is; does

C 提示:第一句没有实义动词,所以空格处用 is;根据答语中的"but"可知,前后是转折关系,所以用否定形式。

【分析】
先分析第一空：句子结构为主语+介词短语作表语，无实义动词，需用be动词构成主系表结构，主语Mary是第三人称单数，故第一空用Is；再分析第二空：答语中but表转折，前面是肯定回答，后面需用否定形式，且动词go是实义动词，一般现在时的否定要借助助动词doesn't，结合选项即可得出答案。
【解析】
第一空：“____ Mary in the Reading Club”中，“in the Reading Club”是介词短语作表语，句子缺少be动词，主语Mary为第三人称单数，因此用Is；第二空：由答语中的“but”可知前后为转折关系，前面是肯定回答，后面需用否定形式，且动词go是实义动词，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句、一般现在时的否定句
【点评】
本题结合be动词构成的一般疑问句和一般现在时实义动词的否定句考查，需根据句子结构和转折连词的逻辑关系判断，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. Millie lunch with her friends at school.
2. play football after school?
3. — school by bike every day?
—Yes, .
4. Lily often at home in the evening?

1. doesn't have 2. Where do they usually 3. Does he go to; he does 4. What does; do

【分析】
本题考查一般现在时的句型转换，需根据不同句式要求调整助动词和动词形式：1. 肯定句改否定句，主语为第三人称单数时用doesn't搭配动词原形；2. 对地点提问用Where，主语为复数时借助助动词do；3. 一般疑问句针对第三人称单数主语用Does开头，动词还原，肯定回答遵循“主语+助动词”结构；4. 对动作提问用What，主语为第三人称单数时借助助动词does，用do替代原动作。
【解析】
1. 原句是一般现在时，主语Millie为第三人称单数，变否定句需在主语后加助动词doesn't，谓语动词has还原为have，故填doesn't have。
2. 画线部分是地点状语in the playground，提问用Where，主语they是复数，借助助动词do，保留频度副词usually，故填Where do they usually。
3. 原句是一般现在时，主语he为第三人称单数，变一般疑问句需在句首加助动词Does，谓语动词goes还原为go；肯定回答结构为“Yes, 主语+助动词”，即he does，故填Does he go to; he does。
4. 画线部分是谓语动作watches TV，提问用What，主语Lily是第三人称单数，借助助动词does，后面用实义动词do替代原动作，故填What does; do。
【答案】
1. doesn't have 2. Where do they usually 3. Does he go to; he does 4. What does; do
【知识点】
一般现在时句型转换、特殊疑问句构成
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，聚焦一般现在时的各类句式变化，是英语语法学习的核心基础内容，需熟练掌握助动词选用规则和动词形式变化。
【难度系数】
0.4