登录
1. 计算下面各题，想一想它们有什么相同的地方。
$800÷400=$
$0.6÷3=$
$\frac{4}{7}÷2=$
$800÷400=$
$0.6÷3=$
$\frac{4}{7}÷2=$
答案
2. 计算下面各题。
$\frac{5}{6} ÷ 10$
$36 ÷ \frac{4}{9}$
$\frac{3}{8} ÷ \frac{4}{7}$
$\frac{4}{7} ÷ 2.8$
$\frac{5}{12} ÷ 10 ÷ \frac{5}{6}$
$35 × \frac{1}{5} ÷ 35 × \frac{1}{5}$
$20 ÷ 7 ÷ 6 × \frac{7}{10}$
$\frac{5}{6} ÷ 10$
$36 ÷ \frac{4}{9}$
$\frac{3}{8} ÷ \frac{4}{7}$
$\frac{4}{7} ÷ 2.8$
$\frac{5}{12} ÷ 10 ÷ \frac{5}{6}$
$35 × \frac{1}{5} ÷ 35 × \frac{1}{5}$
$20 ÷ 7 ÷ 6 × \frac{7}{10}$
答案
3. 用不同的知识解决问题,想一想这些方法之间有什么联系。
如下图,一个硬盘,已用空间是总容量的$\frac{2}{5}$,正好用了4.8 TB(TB是太字节)。
这个硬盘的总容量是多少太字节?
(1) 先求一份是多少,再求总容量是多少。
列式:
(2) 根据数量关系:($\quad$)=($\quad$)$×\frac{2}{5}$。
列式:
(3) 根据总容量是已用空间的($\quad$)。
列式:
如下图,一个硬盘,已用空间是总容量的$\frac{2}{5}$,正好用了4.8 TB(TB是太字节)。
这个硬盘的总容量是多少太字节?
(1) 先求一份是多少,再求总容量是多少。
列式:
(2) 根据数量关系:($\quad$)=($\quad$)$×\frac{2}{5}$。
列式:
(3) 根据总容量是已用空间的($\quad$)。
列式:
答案
(1) 列式：$\boldsymbol{4.8÷2×5=12}$（TB）
(2) 根据数量关系：(已用空间)=(硬盘总容量)$×\frac{2}{5}$。
列式：$\boldsymbol{4.8÷\frac{2}{5}=12}$（TB）
(3) 根据总容量是已用空间的($\boldsymbol{\frac{5}{2}}$)。
列式：$\boldsymbol{4.8×\frac{5}{2}=12}$（TB）
答：这个硬盘的总容量是12太字节。
(2) 根据数量关系：(已用空间)=(硬盘总容量)$×\frac{2}{5}$。
列式：$\boldsymbol{4.8÷\frac{2}{5}=12}$（TB）
(3) 根据总容量是已用空间的($\boldsymbol{\frac{5}{2}}$)。
列式：$\boldsymbol{4.8×\frac{5}{2}=12}$（TB）
答：这个硬盘的总容量是12太字节。
4. 运动会上,小俊是六(1)班里的得分王,他一个人的得分相当于其他人得分总和的$\frac{2}{5}$。如果六(1)班总得分是70分,那么小俊得了多少分?
答案
$70÷(1+\frac{2}{5})=50$（分）
$70-50=20$（分）
答：小俊得了20分。
$70-50=20$（分）
答：小俊得了20分。
