A. 根据工作描述,写出表示职业的单词。
1) Mrs Wang cleans the street. She is a .
2) Miss Bryan writes books. She is a .
3) Mr Chen flies a plane. He is a .
4) Mr Zhang cooks nice food in a restaurant. He is a .
5) Mr Li helps people put out fires. He is a .

1) street cleaner 2) writer 3) pilot
4) cook 5) fireman/firefighter

【分析】
这道题的解题思路很清晰：首先逐句读懂每一条给出的工作内容描述，提取核心的工作动作信息，再结合日常积累的职业类英语词汇，匹配出符合描述的单数职业名词即可，注意空格数量和句中冠词a的搭配，所有空都要填可数名词单数形式。
【解析】
1. 题干描述王女士的工作是清扫街道，对应的职业是街道清洁工，两个空依次填street cleaner；
2. 题干描述Bryan女士的工作是写书，对应的职业是作家，填writer；
3. 题干描述陈先生的工作是驾驶飞机，对应的职业是飞行员，填pilot；
4. 题干描述张先生在餐厅制作美味食物，对应的职业是厨师，填cook；
5. 题干描述李先生的工作是帮人们灭火，对应的职业是消防员，可以填fireman或者firefighter。
【答案】
1) street cleaner 2) writer 3) pilot 4) cook 5) fireman/firefighter
【知识点】
1. 职业名词识记
2. 语境语义匹配
【点评】
本题是非常基础的词汇应用型题目，结合生活化的工作场景引导学生关联记忆职业类英语单词，考点简单直接，仅需牢记对应核心词汇即可得分，答题时注意区分易混词汇，比如不要把表示厨师的cook错记成表示炊具的cooker即可。
【难度系数】
0.9

B. 选词,并用其正确形式填空,完成句子。
wash use sweep drive write
1) Mrs Wang clothes by hand in the past. Now she clothes with a washing machine.
2) The photographer film in the past. Now he a digital camera.
3) The street cleaner the streets with a broom in the past. Now he a street sweeper.
4) In the past, we letters. Now we emails.

1) washed, washes 2) used, uses
3) swept, drives/uses 4) wrote,
write

【分析】
解题时我们可以按三步思路推进：第一步先抓核心时间提示，所有句子都出现了"in the past（在过去）"和"Now（现在）"，这是判断时态的明确依据；第二步把给出的备选动词wash（洗）、use（使用）、sweep（打扫）、drive（操控）、write（写）和每个句子的语境做匹配，先确定每个空对应的正确动词；第三步根据时态规则变形：in the past是一般过去时标志，对应动词要变为过去式；now描述当下常态用一般现在时，再结合主语的人称单复数，确定谓语是用三单形式还是原形，就能得到所有正确答案。
【解析】
1. 第一空搭配clothes（衣服），对应动词wash，in the past表示过去的动作，用wash的过去式washed；第二空主语Mrs Wang是第三人称单数，描述现在的日常行为，wash要变为第三人称单数形式washes。
2. 第一空搭配film（胶卷），对应动词use，in the past表示过去的动作，用use的过去式used；第二空主语he是第三人称单数，描述现在的使用习惯，use要变为第三人称单数形式uses。
3. 第一空搭配the streets（街道），对应动词sweep（打扫），in the past表示过去的动作，用sweep的不规则过去式swept；第二空搭配a street sweeper（扫地车），主语he是第三人称单数，既可以表示操控扫地车用drive的三单drives，也可以表示使用扫地车用use的三单uses，两个表达都符合语义。
4. 第一空搭配letters（信件），对应动词write，in the past表示过去的动作，用write的不规则过去式wrote；第二空主语是we，描述现在的行为习惯，write用原形write即可。
【答案】
1) washed, washes 2) used, uses 3) swept, drives/uses 4) wrote, write
【知识点】
一般过去时，一般现在时，动词过去式变形
【点评】
本题通过对比过去与当下的日常工作生活场景设题，重点考查两种基础时态的区分运用，同时覆盖了规则、不规则动词的变形考点，学生只要准确抓取时间标志词，结合主语人称判断谓语形式就能顺利解题，其中sweep、write的不规则过去式是高频易错点。
【难度系数】
0.7

C. 看图回答问题。
1) ① What does this woman do?


② What did she use to write her books in the past?

③ What does she use now?

2) ① What does Mrs Hong do?


② How did Mrs Hong get her crops in in the past?

③ How does Mrs Hong get her crops in now?

1) ① She is a writer. ② She used a
pen and paper to write her
books. ③ She uses a computer.
2) ① She is a farmer. ② She got
her crops in by hand. ③ She uses
a machine to get her crops in.

【分析】
首先我们可以分两组逐个梳理解题思路：第一，先识别问句的核心属性，What do/does sb do是英语里询问他人职业的固定常用句型，看到这类问句首先结合图片信息判断人物职业。其次重点区分问句时态：带有did、时间标志词in the past的是一般过去时，回答要使用动词的过去式；带有now、助动词为does的是一般现在时，回答要匹配对应时态，注意第三人称单数的动词变形规则。最后结合生活里的今昔对比常识：作家过去写书用纸笔，现在用电脑；农民过去手工收庄稼，现在用农机，就可以顺利组织出正确答案。
【解析】
1) ① 该句是询问人物职业的特殊疑问句，结合插图1的作家相关场景，可知她的职业是作家，按照一般现在时规则组织语句，答案为She is a writer.
② 该句为一般过去时的特殊疑问句，询问过去她写书使用的工具，结合常识过去作家依靠纸笔创作，动词use要变为过去式used，得到答案She used a pen and paper to write her books.
③ 该句为一般现在时，询问当下她使用的写作工具，结合常识现在作家常用电脑创作，主语she是第三人称单数，动词use变为uses，得到答案She uses a computer.
2) ① 该句询问Mrs Hong的职业，结合插图2的务农场景，可知她是农民，组织答案为She is a farmer.
② 该句为一般过去时，询问过去洪夫人收割庄稼的方式，过去农业机械化未普及的时候农民靠手工收割，动词get变为过去式got，得到答案She got her crops in by hand.
③ 该句为一般现在时，询问现在洪夫人收割庄稼的方式，现在农业生产常用机器收割庄稼，组织答案为She uses a machine to get her crops in.
【答案】
1) ① She is a writer. ② She used a pen and paper to write her books. ③ She uses a computer.
2) ① She is a farmer. ② She got her crops in by hand. ③ She uses a machine to get her crops in.
【知识点】
询问职业句型，一般过去时，情景问答
【点评】
本题属于基础情景对话题，结合图片信息和生活常识考察了时态区分和常用交际表达，核心易错点是学生容易忽略过去时的动词变形，把used、got错写为原形，答题时只要先对应好问句时态，再结合常识补充内容就很容易得分。
【难度系数】
0.8