十一、把下面的文言文补充完整,并完成练习。
守株待兔
宋人有耕者,田中有株。兔走触株,。因释其耒而守株,冀复得兔。,而身为宋国笑。
1.下列对加点字的解释,有误的一项是()。
A.兔走 触株(走路) B.因释 其耒而守株(放下) C.冀 复得兔(希望)
2.如果农夫有朋友圈,他会如何分享这件事呢?请你帮他编辑文案。
我看到一只跑得飞快的野免撞死在树桩上,于是我,但我再也没有得到过野兔,我也因此。
3.看到宋人对这条朋友圈的评论,农夫会如何回复呢?写一写。
宋人:农夫呀农夫,你现在总该明白些什么了吧?
农夫:唉,经过这件事,。
4.下面的生活片段中,体现《守株待兔》的寓意的一项是()。
A.期末考试前,朵朵计划好好复习,可却老是沉迷于游戏和娱乐活动
B.小明跑步速度很慢,坚持锻炼一段时间后,小明觉得跑步并不适合自己,便放弃了
C.木木在一次测试中没有复习就得了“优”,于是便觉得不用认真学习,随便应付就能得“优”
5.判断下面关于“宋人得兔”的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)宋人留心了,才会发现这只兔子,这说明耕作时只要处处留心,就会有很多耕作之外的收获。 ()
(2)兔子撞死在树桩上只是一个偶然事件,不应该把它作为取得收获的一般经验。 ()
守株待兔
宋人有耕者,田中有株。兔走触株,。因释其耒而守株,冀复得兔。,而身为宋国笑。
1.下列对加点字的解释,有误的一项是()。
A.兔
2.如果农夫有朋友圈,他会如何分享这件事呢?请你帮他编辑文案。
我看到一只跑得飞快的野免撞死在树桩上,于是我,但我再也没有得到过野兔,我也因此。
3.看到宋人对这条朋友圈的评论,农夫会如何回复呢?写一写。
宋人:农夫呀农夫,你现在总该明白些什么了吧?
农夫:唉,经过这件事,。
4.下面的生活片段中,体现《守株待兔》的寓意的一项是()。
A.期末考试前,朵朵计划好好复习,可却老是沉迷于游戏和娱乐活动
B.小明跑步速度很慢,坚持锻炼一段时间后,小明觉得跑步并不适合自己,便放弃了
C.木木在一次测试中没有复习就得了“优”,于是便觉得不用认真学习,随便应付就能得“优”
5.判断下面关于“宋人得兔”的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)宋人留心了,才会发现这只兔子,这说明耕作时只要处处留心,就会有很多耕作之外的收获。 ()
(2)兔子撞死在树桩上只是一个偶然事件,不应该把它作为取得收获的一般经验。 ()
答案
1. A
2.【示例】放下农具,天天守在树桩旁,希望再捡到撞死的兔子 被宋国人笑话
3.【示例】我明白了不能心存侥幸,想着不劳而获,只有靠自己的劳动才能有所收获
4. C
5. (1)× (2)√
2.【示例】放下农具,天天守在树桩旁,希望再捡到撞死的兔子 被宋国人笑话
3.【示例】我明白了不能心存侥幸,想着不劳而获,只有靠自己的劳动才能有所收获
4. C
5. (1)× (2)√
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