1 用“√”给加点的字选择正确的读音。
(1)在烟波浩(miǎo mǎo)的湖畔，(gòu gōu)火的光芒映照在(dèng chéng)(chè cè)的水面上，使旅人(méng míng)发了对自然之美的深深感慨。
(2)在春日的(yàn yān)园里，各色鲜花点(zuì zhuì)着(yǐ qí)(nǐ ní)的风光，我在这美景中(fēi pái)(huái huī)，享受着大自然的馈赠。

1. (1) miǎo gōu chéng chè méng
(2) yān zhuì yǐ nǐ pái huái

【分析】这道题考查汉字的正确读音，解题时需结合词语含义、形声字特点、多音字用法及固定词语的读音判断：形声字要注意声旁的正确读音，多音字需结合语境或特定用法确定，联绵字要准确记忆固定读音，以此选出正确读音。
【解析】(1)“渺”读miǎo，形容水面辽阔；“篝”读gōu，指篝火；“澄”读chéng，形容水清澈；“澈”读chè，指水清；“萌”读méng，指萌生。(2)“燕”读yān，“燕园”是特定地名；“缀”读zhuì，指点缀；“旖”读yǐ，“旎”读nǐ，组成“旖旎”形容柔和美好；“徘”读pái，“徊”读huái，组成“徘徊”指来回走。
【答案】(1) miǎo gōu chéng chè méng (2) yān zhuì yǐ nǐ pái huái
【知识点】汉字读音、多音字辨析
【点评】本题侧重考查常用汉字读音，涵盖形声字、多音字、联绵字类型，属于语文基础题，需学生平时注重积累，区分易错读音，掌握特定词语的固定读音。
【难度系数】0.6

2 湘湘想用具体的情景来解释本课学习的四字词语，下列不恰当的一项是()。

A.巍峨雄奇：南岳衡山群峰高耸，山势雄伟壮观，展现出独特的壮美风姿
B.乐此不疲：一些老教师在退休之后借助短视频传播他们热爱的学科知识，不知疲倦
C.恍然大悟：观看完航天英雄的专访后，我更加明白梦想的实现离不开艰辛的付出
D.美妙绝伦：湖南的山水之美为中外游客带来了无与伦比的视觉盛宴

2. C

【分析】
本题考查四字词语的理解与运用，解题思路是先明确每个选项中四字词语的含义，再判断词语描述的情景是否与词义完全匹配，进而找出不恰当的一项。需逐一分析每个选项的词语含义和对应情景的契合度，排除匹配的选项，确定答案。
【解析】
首先明确各四字词语的含义：
1. 巍峨雄奇：形容山高大雄伟、奇特壮观；
2. 乐此不疲：因酷爱做某事而不感觉疲倦，形容对某事特别爱好并沉浸其中；
3. 恍然大悟：形容一下子完全明白、醒悟过来；
4. 美妙绝伦：形容非常美好，没有能比得上的。
再分析选项：
A项用“巍峨雄奇”描述南岳衡山群峰高耸雄伟的特点，词义与情景匹配；
B项用“乐此不疲”形容退休老教师做短视频传播知识不知疲倦的状态，词义与情景匹配；
C项“恍然大悟”侧重“突然醒悟”，而选项情景是“观看航天英雄专访后更加明白”，并非突然明白，词义与情景不匹配；
D项用“美妙绝伦”形容湖南山水之美无与伦比，词义与情景匹配。
因此不恰当的一项是C。
【答案】
C
【知识点】
词语理解与运用
【点评】
本题结合具体情景考查四字词语的语境运用，需准确把握词语的核心含义，判断情景与词义的契合度，是语文基础题中的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

3 品读句子，完成练习。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
(1)联系课文，这句话中的“大月亮”是指，“小月亮”是指。
(2)下列说法错误的一项是()。
A. “小月亮”凝聚着作者对故乡和童年生活的怀念
B. 用“小”来修饰月亮，显得故乡的月亮更加平凡，虽然它很平凡，但仍是作者的最爱
C. 作者将“大月亮”和“小月亮”进行对比，是为了表明他更喜欢广阔世界的大月亮

3. (1) 在故乡以外的地方看到的月亮 故乡的月亮 (2) C

【分析】
这道题围绕课文《月是故乡明》展开，第(1)问需结合课文语境明确“大月亮”“小月亮”的具体指代；第(2)问要逐一分析选项，判断哪个选项不符合作者表达的情感，从而选出错误项。
【解析】
第(1)问：联系课文《月是故乡明》，作者将自己在故乡之外游历过程中看到的各地的月亮称为“大月亮”，把故乡的月亮称为“小月亮”；
第(2)问：A选项，“小月亮”是故乡的月亮，凝聚着作者对故乡和童年生活的怀念，表述正确；B选项，用“小”修饰月亮，突出故乡月亮的平凡，却因承载情感成为作者最爱，表述正确；C选项，作者对比“大月亮”和“小月亮”，目的是突出更喜欢故乡的“小月亮”，而非广阔世界的“大月亮”，该选项表述错误。
【答案】
(1) 在故乡以外的地方看到的月亮 故乡的月亮 (2) C
【知识点】
课文内容理解 情感把握
【点评】
本题考查对课文《月是故乡明》中词语指代义及作者情感的理解，属于基础题型，需学生熟悉课文核心内容。
【难度系数】
0.4

4 阅读短文选段，完成练习。
记得有一个晚上同几个同伴在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里的两棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。
(节选自季羡林《海棠花》)
(1)作者写单调的房顶及同样单调的幻想的目的是()。(多选)
A. 表达心中的烦躁、无趣
B. 突显家中海棠花如晚霞般绚烂
C. 表达内心的渴望
D. 为后文写海棠花的美作铺垫
(2)联系季羡林在《月是故乡明》中所写的“我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯”，可以推测出他是借“海棠花”表达自己的感情。

4. (1) BCD (2) 思念故乡

【分析】
第(1)题需结合文本内容分析作者描写单调房顶及幻想的作用，判断各选项正误；第(2)题需联系作者在《月是故乡明》中的背景，把握海棠花承载的情感。
【解析】
(1) 逐一分析选项：A选项，作者写单调的房顶和幻想并非表达烦躁、无趣，而是反衬海棠花的美，故A错误；B选项，用单调的环境反衬海棠花如晚霞般绚烂，突显其美，故B正确；C选项，单调的环境中看到海棠花，引发了作者的渴望，故C正确；D选项，前文的单调描写为后文写海棠花的美作铺垫，故D正确。因此选BCD。
(2) 结合《月是故乡明》中作者离乡背井、漂泊天涯的经历，文中的海棠花是故乡的代表性景物，借海棠花表达了作者对故乡的思念之情。
【答案】
(1) BCD (2) 思念故乡
【知识点】
散文阅读理解、作者情感把握、衬托手法
【点评】
本题考查散文阅读的手法分析与情感把握，需结合文本细节及作者相关作品背景解题，注重对文本内容和作者情感的理解，是常见的散文阅读基础题型。
【难度系数】
0.6