2026年南方新课堂暑假园地广东教育出版社八年级第104页答案
1. 1993年,对于上海国有企业的改革形势,有一个形象的说法:凡跳一跳能取得的果实已经摘取了,现在是要进行新的攀登,爬到树上去摘更大的果实。力求在最短的时间内实现……从过去微观控制向宏观的市场调节转变。为推动摘取“更大的果实”,我国
C


A.进行资本主义工商业的改造
B.开展城乡经济体制改革
C.建立社会主义市场经济体制
D.变更国有企业的所有权

答案

1.C

解析

【分析】首先明确题目关键信息:时间为1993年,核心是上海国企改革需从微观控制转向宏观市场调节,需选择对应的推动措施。先逐一回忆各选项的时间与内容:A选项资本主义工商业改造属于1953-1956年的三大改造,时间不符;B选项城乡经济体制改革全面开展于1984年,早于1993年,排除;C选项1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标,1993年推进相关改革,契合题干向宏观市场调节转变的要求;D选项国企改革是扩大企业自主权,并非变更所有权,表述错误。
【解析】本题考查中国经济体制改革的相关知识。根据题干时间“1993年”及“从过去微观控制向宏观的市场调节转变”的信息:A项,资本主义工商业改造发生在1953-1956年,与题干时间不符,排除;B项,城乡经济体制改革全面展开于1984年,时间不符,排除;C项,1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标,1993年推进相关改革,契合题干要求,正确;D项,国有企业改革是扩大企业自主权,并非变更所有权,表述错误,排除。
【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制、国有企业改革
【点评】本题考查改革开放后经济体制改革的基础知识,需准确记忆相关事件的时间与核心内容,难度适中,侧重对基础史实的掌握。
【难度系数】0.5
2.有学者认为,中国经济的发展经历了三个阶段:第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。“中国开始走向世界”的重要事件是 (
B


A.中美建立外交关系
B.中国加入世界贸易组织
C.香港顺利回归祖国
D.深圳等经济特区的建立

答案

2.B

解析

【分析】首先明确题干中中国对外开放三个阶段的核心内涵:第一阶段“让世界进入中国”是指中国主动打开国门,吸引世界的资金、技术,对应设立经济特区等举措;第二阶段“中国开始走向世界”是指中国主动融入全球经济体系,参与国际经济规则,主动走向世界市场;第三阶段“改变世界”是指中国举措对全球经济格局产生重要影响。接下来逐一分析选项:A选项中美建交属于外交领域,与经济走向世界的核心事件不符;C选项香港回归是祖国统一问题,和经济对外开放走向世界无关;D选项深圳等经济特区建立是“让世界进入中国”的第一阶段表现;B选项中国加入世界贸易组织是中国主动融入全球贸易体系,标志着中国开始走向世界,符合题意。
【解析】本题考查中国对外开放的阶段特征。
1. 解读题干阶段:
第一阶段“让世界进入中国”:对应对外开放初期,以设立深圳等经济特区为代表,是引进外资、技术,让世界进入中国的阶段,对应选项D;
第二阶段“中国开始走向世界”:2001年中国加入世界贸易组织,标志着中国主动融入全球贸易体系,深度参与国际经济规则,是中国开始走向世界的重要经济事件,对应选项B;
第三阶段“改变世界”:指中国对外开放举措对全球经济格局产生重要影响,如“一带一路”倡议等。
2. 分析选项:
A.中美建立外交关系:属于外交领域事件,并非经济上中国走向世界的核心标志,排除;
C.香港顺利回归祖国:属于祖国统一范畴,与经济对外开放走向世界无关,排除;
D.深圳等经济特区的建立:是“让世界进入中国”的第一阶段事件,排除;
B.中国加入世界贸易组织:符合“中国开始走向世界”的重要事件要求,当选。
【答案】B
【知识点】对外开放、中国加入世界贸易组织
【点评】本题围绕中国对外开放的三个阶段设置,考查学生对不同阶段标志性事件的理解,需准确区分“引进来”与“走出去”的内涵,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
3. 2025年是《反分裂国家法》颁布20周年,该法第五条指出:“坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治……”由此可见 (
A


A.“一国两制”是解决台湾问题的基本方针
B.维护国家统一是中华民族的根本利益
C.两岸关系和平发展是当前最主要任务
D.和平统一是实现两岸统一的唯一途径

答案

3.A

解析

【分析】本题考查对“一国两制”相关知识的理解,解题时需先抓住题干核心信息(《反分裂国家法》中关于台湾实行不同于大陆制度、高度自治的表述),再逐一分析选项,结合知识点排除错误选项,选出正确答案。
【解析】选项A:“一国两制”是党和政府为实现国家统一提出的基本方针,题干中“台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治”正是“一国两制”的核心体现,故A正确;选项B:维护国家统一是中华民族的根本利益,该说法本身正确,但题干未侧重强调维护国家统一的重要性,与题干关联不大,排除;选项C:当前我国最主要的任务是集中力量进行社会主义现代化建设,而非两岸关系和平发展,该说法错误,排除;选项D:和平统一是实现两岸统一的最佳方式,但不是“唯一途径”,我国不承诺放弃使用武力,“唯一”表述绝对,排除。
【答案】A
【知识点】一国两制;国家统一
【点评】本题结合《反分裂国家法》的内容考查“一国两制”的基础知识,侧重考查学生对知识点的理解与运用,需准确区分选项与题干的关联性,难度适中。
【难度系数】0.6
4.下表所示为1949—2014年中国国家元首出访情况统计。该表反映了 (
A

1949—2014年中国国家元首出访情况统计表


A.出访情况与外交政策调整有关
B.经济体制改革取得了巨大成就
C.中国已经胜利地重返世界舞台
D.中国推动亚太经合组织的发展

答案

4.A

解析

【分析】要解答本题,需先梳理表格中不同阶段中国国家元首出访的范围变化,再结合对应时期的中国外交政策进行分析。1949—1983年出访集中在社会主义国家和亚洲新兴民族国家,对应建国初期的外交策略;1984—1992年出访范围扩展到更多地区,反映改革开放后的外交调整;1993—2014年出访覆盖全球,体现全方位外交。再逐一分析选项,排除不符合的选项,得出正确答案。
【解析】首先解读表格:1949—1983年,出访主要针对苏联、东欧社会主义国家和亚洲新兴民族国家,这与新中国成立初期“一边倒”等外交政策相契合;1984—1992年,出访范围扩大到亚洲、西欧、东欧、北非,是改革开放后中国外交政策调整、拓展外交空间的体现;1993—2014年,出访覆盖五大洲,反映了新时期中国全方位外交的格局。接着分析选项:A选项,出访范围的变化与不同时期外交政策调整直接相关,符合表格反映的核心;B选项,表格内容是外交出访,与经济体制改革成就无关,排除;C选项,中国重返世界舞台是1971年恢复联合国合法席位,时间与表格阶段不符,排除;D选项,亚太经合组织是区域合作组织,表格中出访范围不仅局限于亚太,排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】现代中国外交、外交政策调整
【点评】本题以中国国家元首出访情况为切入点,考查学生对不同时期中国外交政策的理解,需要结合阶段特征分析表格数据,难度适中,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6