四、我的“毕业演讲”手卡。请为你想象中的小学毕业演讲准备一份简短的“英文演讲手卡”。
To:Dear teachers and classmates,
We're going to leave 1. soon. I feel 2. and 3. .
We're going to 4. . We're going to 5. . Let's 6. ! I will always 7. .
Thank you! Goodbye!

1. our primary school
2. sad
3. excited
4. go to different middle schools
5. meet new friends and learn more knowledge
6. keep in touch with each other
7. remember the warm time we spent together

这是贴合小学毕业主题的开放性英语情景填空题，需要结合毕业时的真实心境、未来的规划和对师生的不舍来填写，使用六年级已学的简单词汇，保证语句通顺、符合毕业演讲的语境即可，以下给出符合要求的参考示例。

五、任务清单:请从以下任务中,选择一或两项完成。
任务一:文化追踪员——开学日,大不同。
九月开学是许多国家的惯例,但庆祝或迎接新学期的方式各有不同。请选择一个以英语为主要语言的国家(如美国等),了解一下该国的中学生是如何迎接新学年的,并完成记录卡。

“开学日”文化记录卡
| 项目 | 填写内容 |
| --- | --- |
| 国家 | 美国 |
| “开学日”日期 | 没有全国统一的固定日期，大多学区会把开学日安排在9月第一个周一（美国劳工节）结束后的第一天，一般在8月底至9月初的区间内 |
| “开学日”活动 | 学校会安排轻松的迎新活动，老师给学生准备姓名贴、小贴纸等欢迎小礼物，组织大家自由逛校园熟悉教室、图书馆、操场，还会玩破冰小游戏让新同学快速熟悉，不少学校还设置了趣味打卡点，允许家长陪同学生一起拍照记录开学时刻 |
| 与我“开学日”的不同 | 我国的开学日基本固定为每年9月1日，开学当天一般会举办正式的开学典礼，流程包含升国旗、校长致辞、发放新学期课本等环节，整体氛围更正式，和美国轻松自由的迎新模式有明显区别 |

这是英语文化探究类的实践作业，我们选择以英语为主要语言的美国作为调研对象，结合两国真实的开学习俗，整理出符合六年级认知的内容填写记录卡即可。