19. 如图所示为寒暑表,40 ℃与10 ℃两条刻度线相距AB=6 cm,刻度线C与刻度线B相距BC=3 cm。下列判断正确的是 (

A.C处应该标上5 ℃
B.C处应该标上-5 ℃
C.20 ℃刻度线距A处2 cm
D.20 ℃刻度线距B处3 cm
B
)A.C处应该标上5 ℃
B.C处应该标上-5 ℃
C.20 ℃刻度线距A处2 cm
D.20 ℃刻度线距B处3 cm
答案
19. B
解析
【分析】寒暑表的刻度是均匀的,温度变化量与刻度线间的长度成正比。先根据AB段的温度差和长度算出每厘米对应的温度变化值,再结合BC段的长度算出对应温度变化,同时明确寒暑表越往下温度越低,据此判断各选项正误。
【解析】
1. 计算温度与长度的对应关系:AB段的温度差为$\Delta T_{AB}=40°\mathrm{C}-10°\mathrm{C}=30°\mathrm{C}$,长度$AB=6\ \mathrm{cm}$,因此每厘米对应的温度变化为:$\frac{30°\mathrm{C}}{6\ \mathrm{cm}}=5°\mathrm{C/cm}$。
2. 判断C处温度:BC段长度为$3\ \mathrm{cm}$,对应温度差为$3\ \mathrm{cm}×5°\mathrm{C/cm}=15°\mathrm{C}$。由于寒暑表刻度越向下温度越低,B处为$10°\mathrm{C}$,故C处温度为$10°\mathrm{C}-15°\mathrm{C}=-5°\mathrm{C}$,因此B选项正确,A选项错误。
3. 分析C、D选项:
$20°\mathrm{C}$与A处($40°\mathrm{C}$)的温度差为$40°\mathrm{C}-20°\mathrm{C}=20°\mathrm{C}$,对应长度为$\frac{20°\mathrm{C}}{5°\mathrm{C/cm}}=4\ \mathrm{cm}$,即$20°\mathrm{C}$刻度线距A处$4\ \mathrm{cm}$,C选项错误。
$20°\mathrm{C}$与B处($10°\mathrm{C}$)的温度差为$20°\mathrm{C}-10°\mathrm{C}=10°\mathrm{C}$,对应长度为$\frac{10°\mathrm{C}}{5°\mathrm{C/cm}}=2\ \mathrm{cm}$,即$20°\mathrm{C}$刻度线距B处$2\ \mathrm{cm}$,D选项错误。
【答案】B
【知识点】温度的测量、寒暑表的刻度
【点评】本题利用寒暑表刻度均匀的特点,通过温度与长度的比例关系求解,需明确温度随刻度线位置的变化规律,是基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 计算温度与长度的对应关系:AB段的温度差为$\Delta T_{AB}=40°\mathrm{C}-10°\mathrm{C}=30°\mathrm{C}$,长度$AB=6\ \mathrm{cm}$,因此每厘米对应的温度变化为:$\frac{30°\mathrm{C}}{6\ \mathrm{cm}}=5°\mathrm{C/cm}$。
2. 判断C处温度:BC段长度为$3\ \mathrm{cm}$,对应温度差为$3\ \mathrm{cm}×5°\mathrm{C/cm}=15°\mathrm{C}$。由于寒暑表刻度越向下温度越低,B处为$10°\mathrm{C}$,故C处温度为$10°\mathrm{C}-15°\mathrm{C}=-5°\mathrm{C}$,因此B选项正确,A选项错误。
3. 分析C、D选项:
$20°\mathrm{C}$与A处($40°\mathrm{C}$)的温度差为$40°\mathrm{C}-20°\mathrm{C}=20°\mathrm{C}$,对应长度为$\frac{20°\mathrm{C}}{5°\mathrm{C/cm}}=4\ \mathrm{cm}$,即$20°\mathrm{C}$刻度线距A处$4\ \mathrm{cm}$,C选项错误。
$20°\mathrm{C}$与B处($10°\mathrm{C}$)的温度差为$20°\mathrm{C}-10°\mathrm{C}=10°\mathrm{C}$,对应长度为$\frac{10°\mathrm{C}}{5°\mathrm{C/cm}}=2\ \mathrm{cm}$,即$20°\mathrm{C}$刻度线距B处$2\ \mathrm{cm}$,D选项错误。
【答案】B
【知识点】温度的测量、寒暑表的刻度
【点评】本题利用寒暑表刻度均匀的特点,通过温度与长度的比例关系求解,需明确温度随刻度线位置的变化规律,是基础应用类题目。
【难度系数】0.5
20. 如图所示是锡的熔化和凝固图像,下列说法正确的是 (

A.锡的熔点和凝固点都是230 ℃
B.锡在EF段放热,是固液共存状态
C.锡熔化过程用了7 min,不断吸热
D.锡是不透明的金属,属于非晶体
B
)A.锡的熔点和凝固点都是230 ℃
B.锡在EF段放热,是固液共存状态
C.锡熔化过程用了7 min,不断吸热
D.锡是不透明的金属,属于非晶体
答案
20. B
解析
【分析】要解决这道题,需结合晶体熔化和凝固图像的特点分析:晶体有固定的熔点和凝固点,熔化时吸热、温度不变,凝固时放热、温度不变;熔化过程对应图像中温度不变的上升段,凝固过程对应温度不变的下降段,且晶体的熔点等于凝固点。需逐一分析选项,判断各说法的正误。
【解析】
1. 解读图像:锡的温度在BC段(熔化过程)保持232℃不变,EF段(凝固过程)也保持232℃不变,说明锡是晶体,其熔点和凝固点均为232℃。
2. 逐一分析选项:
A选项:锡的熔点和凝固点是232℃,并非230℃,该说法错误。
B选项:EF段是锡的凝固过程,晶体凝固时持续放热,且处于固液共存状态,该说法正确。
C选项:锡的熔化过程从第3min(B点)到第7min(C点),用时为7min-3min=4min,不是7min,该说法错误。
D选项:锡是金属,属于晶体,并非非晶体,该说法错误。
【答案】B
【知识点】晶体熔化凝固图像、熔点与凝固点、晶体的特点
【点评】本题考查晶体熔化和凝固图像的理解,核心是掌握晶体熔化、凝固过程的温度变化规律及状态特征,需准确读取图像中的时间和温度信息,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 解读图像:锡的温度在BC段(熔化过程)保持232℃不变,EF段(凝固过程)也保持232℃不变,说明锡是晶体,其熔点和凝固点均为232℃。
2. 逐一分析选项:
A选项:锡的熔点和凝固点是232℃,并非230℃,该说法错误。
B选项:EF段是锡的凝固过程,晶体凝固时持续放热,且处于固液共存状态,该说法正确。
C选项:锡的熔化过程从第3min(B点)到第7min(C点),用时为7min-3min=4min,不是7min,该说法错误。
D选项:锡是金属,属于晶体,并非非晶体,该说法错误。
【答案】B
【知识点】晶体熔化凝固图像、熔点与凝固点、晶体的特点
【点评】本题考查晶体熔化和凝固图像的理解,核心是掌握晶体熔化、凝固过程的温度变化规律及状态特征,需准确读取图像中的时间和温度信息,难度适中。
【难度系数】0.6
21. (2024·巴中)某同学利用如图甲所示的装置,来探究海波熔化时温度的变化规律,绘出图乙所示的图像。

(1)图甲的实验装置应按
(2)由图乙可知海波是
(1)图甲的实验装置应按
自下而上
(自下而上/自上而下)的顺序组装。图中温度计的示数为38
℃。(2)由图乙可知海波是
晶体
(晶体/非晶体),海波的熔点是48
℃。海波在熔化过程中持续吸热,温度不变
(升高/降低/不变)。答案
21.(1)自下而上、38 (2)晶体、48、不变
解析
【分析】
首先,组装实验装置需遵循酒精灯外焰加热的原则,先确定下方器材位置,故按自下而上顺序;温度计读数需先明确分度值,再读取液柱对应刻度;判断晶体与非晶体的依据是有无固定熔点,结合图像分析海波的熔化特点。
【解析】
(1)组装实验装置时,需先放置酒精灯,根据其外焰高度确定铁圈及石棉网的位置,再依次固定烧杯、温度计等,因此应按自下而上的顺序组装。图甲中温度计的分度值为1℃,液柱对应刻度为38℃,故示数为38℃。
(2)晶体熔化时温度保持不变,非晶体熔化时温度持续变化。由图乙可知,海波在熔化过程中(2~4min)温度保持48℃不变,说明海波有固定的熔点,属于晶体,其熔点为48℃,熔化过程中持续吸热,温度不变。
【答案】
(1)自下而上、38 (2)晶体、48、不变
【知识点】
晶体与非晶体熔化特点、温度计读数、实验装置组装
【点评】
本题考查海波熔化实验的基础操作和晶体的核心特点,属于常规基础题,侧重对实验基本技能和概念的理解,难度适中。
【难度系数】
0.7
首先,组装实验装置需遵循酒精灯外焰加热的原则,先确定下方器材位置,故按自下而上顺序;温度计读数需先明确分度值,再读取液柱对应刻度;判断晶体与非晶体的依据是有无固定熔点,结合图像分析海波的熔化特点。
【解析】
(1)组装实验装置时,需先放置酒精灯,根据其外焰高度确定铁圈及石棉网的位置,再依次固定烧杯、温度计等,因此应按自下而上的顺序组装。图甲中温度计的分度值为1℃,液柱对应刻度为38℃,故示数为38℃。
(2)晶体熔化时温度保持不变,非晶体熔化时温度持续变化。由图乙可知,海波在熔化过程中(2~4min)温度保持48℃不变,说明海波有固定的熔点,属于晶体,其熔点为48℃,熔化过程中持续吸热,温度不变。
【答案】
(1)自下而上、38 (2)晶体、48、不变
【知识点】
晶体与非晶体熔化特点、温度计读数、实验装置组装
【点评】
本题考查海波熔化实验的基础操作和晶体的核心特点,属于常规基础题,侧重对实验基本技能和概念的理解,难度适中。
【难度系数】
0.7
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