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1 一杯开水冷却至室温，放出的热量大约是 （
A.$6×10^5\ \mathrm{J}$
B.$6×10^4\ \mathrm{J}$
C.$2×10^3\ \mathrm{J}$
D.$2×10^2\ \mathrm{J}$
B
）A.$6×10^5\ \mathrm{J}$
B.$6×10^4\ \mathrm{J}$
C.$2×10^3\ \mathrm{J}$
D.$2×10^2\ \mathrm{J}$
答案
1.B
解析
【分析】本题是估算类题目，需利用热量公式$Q_{放}=cm\Delta t$求解，关键是合理估算一杯水的质量、开水温度与室温的差值，再代入公式计算后对比选项得出答案。
【解析】解：根据热量计算公式$Q_{放}=cm\Delta t$，其中水的比热容$c=4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$；一杯水的质量约为$0.2\ \mathrm{kg}$；开水温度约为$100℃$，室温约为$20℃$，则温度变化量$\Delta t=100℃-20℃=80℃$。将各量代入公式计算：$Q_{放}=4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}×0.2\ \mathrm{kg}×80℃=6.72×10^4\ \mathrm{J}$，该数值与选项B（$6×10^4\ \mathrm{J}$）最接近，故选B。
【答案】B
【知识点】热量计算、比热容
【点评】本题考查热量公式的应用，核心是对物理量进行合理估算，属于基础估算类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】解：根据热量计算公式$Q_{放}=cm\Delta t$，其中水的比热容$c=4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$；一杯水的质量约为$0.2\ \mathrm{kg}$；开水温度约为$100℃$，室温约为$20℃$，则温度变化量$\Delta t=100℃-20℃=80℃$。将各量代入公式计算：$Q_{放}=4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}×0.2\ \mathrm{kg}×80℃=6.72×10^4\ \mathrm{J}$，该数值与选项B（$6×10^4\ \mathrm{J}$）最接近，故选B。
【答案】B
【知识点】热量计算、比热容
【点评】本题考查热量公式的应用，核心是对物理量进行合理估算，属于基础估算类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
2 下列情况中，比热容会发生变化的是 （
A.一杯水倒去一半
B.铁块被加工成铁屑
C.水凝固成冰
D.$10°\mathrm{C}$的水变成 $15°\mathrm{C}$的水
C
）A.一杯水倒去一半
B.铁块被加工成铁屑
C.水凝固成冰
D.$10°\mathrm{C}$的水变成 $15°\mathrm{C}$的水
答案
2.C
解析
【分析】首先明确比热容是物质的一种特性，它仅与物质的种类和状态有关，与物质的质量、形状、温度等因素无关。接下来逐一分析各选项：A选项中，一杯水倒去一半仅改变水的质量，物质种类和状态未变，比热容不变；B选项中，铁块加工成铁屑仅改变形状，物质种类和状态未变，比热容不变；C选项中，水凝固成冰时物质状态从液态变为固态，状态改变，比热容会变化；D选项中，水温度升高仅改变温度，物质种类和状态未变，比热容不变。因此符合要求的是C选项。
【解析】比热容是物质的固有特性，仅由物质的种类和状态决定，与质量、形状、温度等无关。对各选项分析如下：
A选项：一杯水倒去一半，水的质量减小，种类和状态不变，比热容不变，不符合题意；
B选项：铁块加工成铁屑，铁的形状改变，种类和状态不变，比热容不变，不符合题意；
C选项：水凝固成冰，物质状态由液态变为固态，状态改变，比热容发生变化，符合题意；
D选项：10℃的水变成15℃的水，水的温度改变，种类和状态不变，比热容不变，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】比热容的概念；比热容的特性
【点评】本题考查比热容的基本特性，属于初中物理热学的基础题目，解题关键是牢记比热容仅与物质的种类和状态有关，与其他因素无关，难度不大，掌握基础知识点即可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】比热容是物质的固有特性，仅由物质的种类和状态决定，与质量、形状、温度等无关。对各选项分析如下：
A选项：一杯水倒去一半，水的质量减小，种类和状态不变，比热容不变，不符合题意；
B选项：铁块加工成铁屑，铁的形状改变，种类和状态不变，比热容不变，不符合题意；
C选项：水凝固成冰，物质状态由液态变为固态，状态改变，比热容发生变化，符合题意；
D选项：10℃的水变成15℃的水，水的温度改变，种类和状态不变，比热容不变，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】比热容的概念；比热容的特性
【点评】本题考查比热容的基本特性，属于初中物理热学的基础题目，解题关键是牢记比热容仅与物质的种类和状态有关，与其他因素无关，难度不大，掌握基础知识点即可正确解答。
【难度系数】0.7
3 下列说法中正确的是 （
A.物体吸收热量越多，说明它的比热容越大
B.用水给汽车发动机散热是利用了水的比热容大的性质
C.内陆地区昼夜温差较大是因为砂石的比热容较大
D.同种物质的比热容一定不变
B
）A.物体吸收热量越多，说明它的比热容越大
B.用水给汽车发动机散热是利用了水的比热容大的性质
C.内陆地区昼夜温差较大是因为砂石的比热容较大
D.同种物质的比热容一定不变
答案
3.B
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需先明确比热容的核心概念：比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和状态有关，与物体吸收/放出的热量、质量、温度变化量无关。再逐一分析每个选项：
1. 选项A：比热容与吸收热量多少无关，仅由物质种类和状态决定，故A错误；
2. 选项B：水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时能吸收更多热量，因此适合给汽车发动机散热，故B正确；
3. 选项C：内陆地区昼夜温差大是因为砂石的比热容较小，相同质量的砂石和水相比，吸收/放出相同热量时温度变化更大，故C错误；
4. 选项D：同种物质状态改变时比热容会变化，例如水和冰是同种物质，比热容不同，故D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：比热容是物质的固有特性，与吸收热量的多少无关，“吸收热量越多比热容越大”的说法错误；
B选项：根据热量公式Q=cmΔt，水的比热容较大，相同质量的水和其他物质升高相同温度时，水吸收的热量更多，因此用水给汽车发动机散热是利用了水比热容大的性质，该说法正确；
C选项：内陆地区多砂石，砂石比热容较小，白天吸收热量温度升高快，夜晚放出热量温度降低快，导致昼夜温差较大，而非砂石比热容大，该说法错误；
D选项：同种物质的比热容与状态有关，例如水和冰是同种物质，比热容不同，“同种物质的比热容一定不变”的说法错误。
【答案】
B
【知识点】
比热容的概念、比热容的应用
【点评】
本题考查比热容的基本概念及实际应用，属于基础题型，需准确理解比热容是物质的特性，结合热量公式分析温度变化与比热容的关系即可解答。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正确性，需先明确比热容的核心概念：比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和状态有关，与物体吸收/放出的热量、质量、温度变化量无关。再逐一分析每个选项：
1. 选项A：比热容与吸收热量多少无关，仅由物质种类和状态决定，故A错误；
2. 选项B：水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时能吸收更多热量，因此适合给汽车发动机散热，故B正确；
3. 选项C：内陆地区昼夜温差大是因为砂石的比热容较小，相同质量的砂石和水相比，吸收/放出相同热量时温度变化更大，故C错误；
4. 选项D：同种物质状态改变时比热容会变化，例如水和冰是同种物质，比热容不同，故D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：比热容是物质的固有特性，与吸收热量的多少无关，“吸收热量越多比热容越大”的说法错误；
B选项：根据热量公式Q=cmΔt，水的比热容较大，相同质量的水和其他物质升高相同温度时，水吸收的热量更多，因此用水给汽车发动机散热是利用了水比热容大的性质，该说法正确；
C选项：内陆地区多砂石，砂石比热容较小，白天吸收热量温度升高快，夜晚放出热量温度降低快，导致昼夜温差较大，而非砂石比热容大，该说法错误；
D选项：同种物质的比热容与状态有关，例如水和冰是同种物质，比热容不同，“同种物质的比热容一定不变”的说法错误。
【答案】
B
【知识点】
比热容的概念、比热容的应用
【点评】
本题考查比热容的基本概念及实际应用，属于基础题型，需准确理解比热容是物质的特性，结合热量公式分析温度变化与比热容的关系即可解答。
【难度系数】
0.7
4 如图(a)所示,两相同容器中分别装有质量相等的A、B两种液体,用相同的电加热器加热,忽略散热损失,得到如图(b)所示的液体温度与加热时间的关系图像。下列说法中正确的是 (
A.A液体的比热容与B液体的比热容之比为1:3
B.A、B图线的交点处表示两种液体升高了相同的温度
C.加热6 min时A的温度比B高,说明A吸收的热量更多
D.若A、B温度都升高1℃,则它们将吸收的热量相同
A
)A.A液体的比热容与B液体的比热容之比为1:3
B.A、B图线的交点处表示两种液体升高了相同的温度
C.加热6 min时A的温度比B高,说明A吸收的热量更多
D.若A、B温度都升高1℃,则它们将吸收的热量相同
答案
4.A
解析
【分析】
要解决本题，需利用比热容公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，结合题目中“相同电加热器加热（相同时间吸热相同）、A、B质量相等”的条件分析：相同时间内A、B吸收热量$Q_{吸}$相等，质量$m$相等，因此比热容$c$与温度变化$\Delta t$成反比。再逐一分析选项：A选项需结合图像中相同加热时间的温度变化计算比热容比；B选项需区分“温度相同”和“升高温度”的概念；C选项需明确吸热多少由加热时间决定；D选项需结合比热容公式判断吸热多少。
【解析】
已知A、B质量$m$相等，相同电加热器加热时，相同时间内A、B吸收的热量$Q_{吸}$相等。从图像可知，当加热时间相同时（如6min），A的温度变化$\Delta t_A=30℃$，B的温度变化$\Delta t_B=10℃$（初温均为10℃），即$\Delta t_A:\Delta t_B=3:1$。根据比热容公式$c=\frac{Q_{吸}}{m\Delta t}$，$Q_{吸}$、$m$相同时，$c$与$\Delta t$成反比，故$c_A:c_B=\Delta t_B:\Delta t_A=1:3$，因此选项A正确。
对其他选项分析：
选项B：A、B图线的交点处表示两种液体的末温相同，并非升高温度相同，该选项描述错误；
选项C：加热6min时，相同电加热器加热时间相同，A、B吸收的热量相等，该选项错误；
选项D：根据$Q_{吸}=cm\Delta t$，$m$相同、$\Delta t=1℃$时，因$c_A≠c_B$，故吸收热量不同，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
比热容、热量的计算
【点评】
本题结合温度-时间图像考查比热容的应用，核心是利用“相同电加热器相同时间吸热相同”的隐含条件，结合比热容公式分析，需注意区分“温度”和“升高温度”的概念，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需利用比热容公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，结合题目中“相同电加热器加热（相同时间吸热相同）、A、B质量相等”的条件分析：相同时间内A、B吸收热量$Q_{吸}$相等，质量$m$相等，因此比热容$c$与温度变化$\Delta t$成反比。再逐一分析选项：A选项需结合图像中相同加热时间的温度变化计算比热容比；B选项需区分“温度相同”和“升高温度”的概念；C选项需明确吸热多少由加热时间决定；D选项需结合比热容公式判断吸热多少。
【解析】
已知A、B质量$m$相等，相同电加热器加热时，相同时间内A、B吸收的热量$Q_{吸}$相等。从图像可知，当加热时间相同时（如6min），A的温度变化$\Delta t_A=30℃$，B的温度变化$\Delta t_B=10℃$（初温均为10℃），即$\Delta t_A:\Delta t_B=3:1$。根据比热容公式$c=\frac{Q_{吸}}{m\Delta t}$，$Q_{吸}$、$m$相同时，$c$与$\Delta t$成反比，故$c_A:c_B=\Delta t_B:\Delta t_A=1:3$，因此选项A正确。
对其他选项分析：
选项B：A、B图线的交点处表示两种液体的末温相同，并非升高温度相同，该选项描述错误；
选项C：加热6min时，相同电加热器加热时间相同，A、B吸收的热量相等，该选项错误；
选项D：根据$Q_{吸}=cm\Delta t$，$m$相同、$\Delta t=1℃$时，因$c_A≠c_B$，故吸收热量不同，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
比热容、热量的计算
【点评】
本题结合温度-时间图像考查比热容的应用，核心是利用“相同电加热器相同时间吸热相同”的隐含条件，结合比热容公式分析，需注意区分“温度”和“升高温度”的概念，难度适中。
【难度系数】
0.5
5 两个相同的容器内分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，则（
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.若升高相同的温度，则两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
D
）A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.若升高相同的温度，则两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
答案
5.D
解析
【分析】
本题考查比热容的相关应用，解题思路为：首先明确“同一热源加热时，相同时间内甲乙吸收的热量相等”这一关键条件，再结合热量公式$Q=cm\Delta t$，通过图像分析甲乙的温度变化量，逐一判断各选项。
【解析】
已知甲乙液体质量$m$相等，用同一热源加热，因此相同加热时间内，甲乙吸收的热量$Q$相等。根据热量公式$Q=cm\Delta t$，可得$c=\frac{Q}{m\Delta t}$。
选项A：加热相同时间时，由图像可知甲升高的温度$\Delta t_甲$大于乙升高的温度$\Delta t_乙$，因$Q$、$m$相同，$\Delta t$越大则比热容越小，故甲的比热容小于乙的比热容，A错误；
选项B：若升高相同温度，从图像可知甲达到该温度所需的加热时间更短，说明甲吸收的热量更少，B错误；
选项C：同一热源加热相同时间，甲乙吸收的热量相等，C错误；
选项D：由图像可知，加热相同时间时，甲的温度更高，即甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容、热量计算
【点评】
本题结合温度-时间图像考查比热容的应用，核心是理解同一热源加热时相同时间吸热相同，需熟练运用$Q=cm\Delta t$分析，关键是从图像中提取温度变化的信息，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查比热容的相关应用，解题思路为：首先明确“同一热源加热时，相同时间内甲乙吸收的热量相等”这一关键条件，再结合热量公式$Q=cm\Delta t$，通过图像分析甲乙的温度变化量，逐一判断各选项。
【解析】
已知甲乙液体质量$m$相等，用同一热源加热，因此相同加热时间内，甲乙吸收的热量$Q$相等。根据热量公式$Q=cm\Delta t$，可得$c=\frac{Q}{m\Delta t}$。
选项A：加热相同时间时，由图像可知甲升高的温度$\Delta t_甲$大于乙升高的温度$\Delta t_乙$，因$Q$、$m$相同，$\Delta t$越大则比热容越小，故甲的比热容小于乙的比热容，A错误；
选项B：若升高相同温度，从图像可知甲达到该温度所需的加热时间更短，说明甲吸收的热量更少，B错误；
选项C：同一热源加热相同时间，甲乙吸收的热量相等，C错误；
选项D：由图像可知，加热相同时间时，甲的温度更高，即甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容、热量计算
【点评】
本题结合温度-时间图像考查比热容的应用，核心是理解同一热源加热时相同时间吸热相同，需熟练运用$Q=cm\Delta t$分析，关键是从图像中提取温度变化的信息，难度适中。
【难度系数】
0.5
