4. 读句子,将日期与图片连线。
(1) We are going to visit the museum on the fourteenth of May.
(2) We are going to have a maths test on November the second.
(3) We are going to have a picnic on the first Sunday in April.
(4) We are going to go skiing on the first of January.
(5) We are going to play basketball on the third Friday in September.
(6) We are going to plant some flowers in the garden on the eleventh of June.

(1) We are going to visit the museum on the fourteenth of May.
(2) We are going to have a maths test on November the second.
(3) We are going to have a picnic on the first Sunday in April.
(4) We are going to go skiing on the first of January.
(5) We are going to play basketball on the third Friday in September.
(6) We are going to plant some flowers in the garden on the eleventh of June.
答案
4.
解析
【分析】
要完成这道连线题,我们可以分三步梳理思路:
1. 先翻译每个英文句子,提取出活动+对应日期(月份+具体日期)的核心信息;
2. 在左侧的对应月份日历中,定位到句子里标注的目标日期;
3. 根据句子中的活动,匹配右侧对应的活动图片,最终完成日期与图片的连线。
针对每个句子的具体思考:
句子(1):提取信息“5月14日,参观博物馆”,先在5月日历找到14日,再对应右侧的博物馆图片;
句子(2):提取信息“11月2日,数学测试”,在11月日历找到2日,对应数学测试卷图片;
句子(3):提取信息“4月第一个周日(4月3日),野餐”,在4月日历找到第一个周日,对应野餐篮图片;
句子(4):提取信息“1月1日,滑雪”,在1月日历找到1日,对应滑雪板图片;
句子(5):提取信息“9月第三个周五(9月16日),打篮球”,在9月日历找到第三个周五,对应篮球图片;
句子(6):提取信息“6月11日,种花”,在6月日历找到11日,对应种花工具和花的图片。
【解析】
1. 处理句子(1):
句子翻译:我们将在5月14日参观博物馆。
定位5月日历中的14日181 941 ,对应右侧博物馆图片800 726 ,将二者连线。
2. 处理句子(2):
句子翻译:我们将在11月2日进行数学测试。
定位11月日历中的2日182 261 ,对应右侧数学测试卷图片785 436 ,将二者连线。
3. 处理句子(3):
句子翻译:我们将在4月的第一个周日去野餐。
查看4月日历,找到当月第一个周日4月3日79 115 ,对应右侧野餐篮图片790 591 ,将二者连线。
4. 处理句子(4):
句子翻译:我们将在1月1日去滑雪。
定位1月日历中的1日277 581 ,对应右侧滑雪板图片805 111 ,将二者连线。
5. 处理句子(5):
句子翻译:我们将在9月的第三个周五去打篮球。
查看9月日历,推算出第三个周五是9月16日237 781 ,对应右侧篮球图片803 271 ,将二者连线。
6. 处理句子(6):
句子翻译:我们将在6月11日在花园种花。
定位6月日历中的11日276 441 ,对应右侧种花工具和花的图片800 911 ,将二者连线。
【答案】
最终连线对应关系:
4月3日(第一个周日) ↔ 野餐篮图片
11月2日 ↔ 数学测试卷图片
6月11日 ↔ 种花工具和花的图片
1月1日 ↔ 滑雪板图片
9月16日 ↔ 篮球图片
5月14日 ↔ 博物馆图片
【知识点】
1. 英文日期表达
2. 日历日期认读
3. 活动与物品匹配
【点评】
这道题综合考查了英文句子的翻译理解、日历的认读能力,以及活动和对应物品的匹配能力,需要学生精准提取关键信息,再完成多步对应,能锻炼学生的信息整合与匹配能力。
【难度系数】
0.6
要完成这道连线题,我们可以分三步梳理思路:
1. 先翻译每个英文句子,提取出活动+对应日期(月份+具体日期)的核心信息;
2. 在左侧的对应月份日历中,定位到句子里标注的目标日期;
3. 根据句子中的活动,匹配右侧对应的活动图片,最终完成日期与图片的连线。
针对每个句子的具体思考:
句子(1):提取信息“5月14日,参观博物馆”,先在5月日历找到14日,再对应右侧的博物馆图片;
句子(2):提取信息“11月2日,数学测试”,在11月日历找到2日,对应数学测试卷图片;
句子(3):提取信息“4月第一个周日(4月3日),野餐”,在4月日历找到第一个周日,对应野餐篮图片;
句子(4):提取信息“1月1日,滑雪”,在1月日历找到1日,对应滑雪板图片;
句子(5):提取信息“9月第三个周五(9月16日),打篮球”,在9月日历找到第三个周五,对应篮球图片;
句子(6):提取信息“6月11日,种花”,在6月日历找到11日,对应种花工具和花的图片。
【解析】
1. 处理句子(1):
句子翻译:我们将在5月14日参观博物馆。
定位5月日历中的14日
2. 处理句子(2):
句子翻译:我们将在11月2日进行数学测试。
定位11月日历中的2日
3. 处理句子(3):
句子翻译:我们将在4月的第一个周日去野餐。
查看4月日历,找到当月第一个周日4月3日
4. 处理句子(4):
句子翻译:我们将在1月1日去滑雪。
定位1月日历中的1日
5. 处理句子(5):
句子翻译:我们将在9月的第三个周五去打篮球。
查看9月日历,推算出第三个周五是9月16日
6. 处理句子(6):
句子翻译:我们将在6月11日在花园种花。
定位6月日历中的11日
【答案】
最终连线对应关系:
4月3日(第一个周日) ↔ 野餐篮图片
11月2日 ↔ 数学测试卷图片
6月11日 ↔ 种花工具和花的图片
1月1日 ↔ 滑雪板图片
9月16日 ↔ 篮球图片
5月14日 ↔ 博物馆图片
【知识点】
1. 英文日期表达
2. 日历日期认读
3. 活动与物品匹配
【点评】
这道题综合考查了英文句子的翻译理解、日历的认读能力,以及活动和对应物品的匹配能力,需要学生精准提取关键信息,再完成多步对应,能锻炼学生的信息整合与匹配能力。
【难度系数】
0.6
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