5. 看图，根据所给内容完成句子。

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Today is Saturday. Everyone in Rick's family is free this afternoon. Each of them is going to have some fun.
(1) Rick is going to .
(2) Rick's father is going to .
(3) Rick's mother is going to .
(4) Rick's sister is going to .
(5) Rick's brother is going to .
(6) Rick's grandpa and grandma are going to in the park.

5. (1) go to the Children's Palace (2) go fishing (3) go shopping (4) see a film (5) play football (6) take a walk

【分析】
首先明确题干背景：今天是周六，Rick一家下午都有空，各自去进行娱乐活动。接下来需要逐一观察每幅图，识别图中的人物和对应的活动，再结合“be going to + 动词原形”的一般将来时结构，填写对应的活动短语。具体思考步骤：①看第(1)图，Rick走向少年宫，确定活动是去少年宫；②第(2)图，爸爸在钓鱼，对应钓鱼的短语；③第(3)图，妈妈拿着购物袋，是购物活动；④第(4)图，妹妹在电影院看电影，对应看电影的短语；⑤第(5)图，男孩在踢足球，对应踢足球的短语；⑥第(6)图，爷爷奶奶在公园走路，对应散步的短语。
【解析】
(1) 观察图(1)，Rick正前往少年宫，结合“be going to”结构，填写短语go to the Children's Palace；
(2) 观察图(2)，Rick的爸爸正在钓鱼，填写短语go fishing；
(3) 观察图(3)，Rick的妈妈拿着购物袋，是去购物，填写短语go shopping；
(4) 观察图(4)，Rick的妹妹在电影院看电影，填写短语see a film；
(5) 观察图(5)，Rick的哥哥在踢足球，填写短语play football；
(6) 观察图(6)，Rick的爷爷奶奶在公园散步，填写短语take a walk。
【答案】
(1) go to the Children's Palace
(2) go fishing
(3) go shopping
(4) see a film
(5) play football
(6) take a walk
【知识点】
看图写短语；一般将来时用法；日常活动表达
【点评】
本题考查学生对日常活动类短语的掌握，以及结合图片提取信息的能力，同时涉及一般将来时“be going to”结构的运用，需要学生熟悉常见的活动表达，准确匹配图片与短语，整体难度较低，能帮助学生巩固日常词汇和时态知识。
【难度系数】
0.9