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A man has two daughters, Mary and Jane. Mary is married to(嫁给) a gardener. Jane is married to a tile(瓦片) maker. One day the man goes to Mary's home.
“Oh, my dear daughter, how are you getting along?” “Quite good. But I have only one more wish. We need(需要) a heavy fall of rain now. With it our plants may be well watered.”
Next week, the man goes to Jane's home. “How are things going with you?” “We have a happy life. But may we have one more wish, Dad? We're longing for(渴望) nothing but good weather.” “What do you mean?” “The dry weather should continue(持续). The sunshine should be hot and bright. Our bricks(砖) should be dried.”
The father says, “Nobody can solve(解决) this problem.” Every coin has two sides.
7. What can we know from the last paragraph?
“Oh, my dear daughter, how are you getting along?” “Quite good. But I have only one more wish. We need(需要) a heavy fall of rain now. With it our plants may be well watered.”
Next week, the man goes to Jane's home. “How are things going with you?” “We have a happy life. But may we have one more wish, Dad? We're longing for(渴望) nothing but good weather.” “What do you mean?” “The dry weather should continue(持续). The sunshine should be hot and bright. Our bricks(砖) should be dried.”
The father says, “Nobody can solve(解决) this problem.” Every coin has two sides.
7. What can we know from the last paragraph?
You can't have both rain and sunshine. (答案不唯一，言之有理即可)
答案
1. gardener 2. a heavy (fall of) rain 3. plants can be well watered 4. tile maker 5. good weather (with hot and bright sunshine) 6. bricks can be dried 7. You can't have both rain and sunshine. (答案不唯一，言之有理即可)
解析
【分析】
拿到这道题首先要通读全文梳理核心信息：先明确两个女儿的不同诉求，Mary的丈夫是园丁，需要大雨浇灌植物；Jane的丈夫是瓦片制造者，需要持续晴朗炎热的好天气晒干砖瓦，二者的需求是完全对立、无法同时实现的。再结合最后一段父亲说“没人能解决这个问题”以及给出的谚语“凡事都有两面性”，就可以顺理成章推导出结论：不可能同时拥有降雨和晴朗的日照，无法同时满足两人完全相反的愿望，组织通顺的英文表述即可。
【解析】
1. 定位提取文中细节信息：Mary一家的需求是下大雨来浇灌种植的植物，Jane一家的需求是持续晴朗、日照充足的干燥天气来晒干砖瓦，二者的需求完全矛盾，不可能同时达成。
2. 结合最后一段的主旨句“Every coin has two sides（事物都有两面性）”，可推理出没有人能同时获得降雨和充足的晴天日照，无法同时满足两个完全相反的诉求，表述符合逻辑、语句通顺即可。
【答案】
You can't have both rain and sunshine. (答案不唯一，言之有理即可)
【知识点】
阅读理解推理，文本信息提取，英语谚语理解
【点评】
本题属于英语阅读的主旨推理类题型，既考查学生定位梳理文中细节信息的能力，也引导学生理解“事物都有两面性”的生活哲理，答案设置开放灵活，只要贴合文本逻辑、表述通顺就可以得分，整体难度适中。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先要通读全文梳理核心信息：先明确两个女儿的不同诉求，Mary的丈夫是园丁，需要大雨浇灌植物；Jane的丈夫是瓦片制造者，需要持续晴朗炎热的好天气晒干砖瓦，二者的需求是完全对立、无法同时实现的。再结合最后一段父亲说“没人能解决这个问题”以及给出的谚语“凡事都有两面性”，就可以顺理成章推导出结论：不可能同时拥有降雨和晴朗的日照，无法同时满足两人完全相反的愿望，组织通顺的英文表述即可。
【解析】
1. 定位提取文中细节信息：Mary一家的需求是下大雨来浇灌种植的植物，Jane一家的需求是持续晴朗、日照充足的干燥天气来晒干砖瓦，二者的需求完全矛盾，不可能同时达成。
2. 结合最后一段的主旨句“Every coin has two sides（事物都有两面性）”，可推理出没有人能同时获得降雨和充足的晴天日照，无法同时满足两个完全相反的诉求，表述符合逻辑、语句通顺即可。
【答案】
You can't have both rain and sunshine. (答案不唯一，言之有理即可)
【知识点】
阅读理解推理，文本信息提取，英语谚语理解
【点评】
本题属于英语阅读的主旨推理类题型，既考查学生定位梳理文中细节信息的能力，也引导学生理解“事物都有两面性”的生活哲理，答案设置开放灵活，只要贴合文本逻辑、表述通顺就可以得分，整体难度适中。
【难度系数】
0.7
任务一:根据上下文和首字母提示补全短文。
There is a lion in a f
任务二:根据短文,将下列图片排序。
There is a lion in a f
forest
. Every day he goes out to look for food. The small animals in the forest are all aafraid
of him. Near the forest there are three bulls(公牛). They are good friends, and often go out ttogether
. The lion tries many times to catch them, but can't do so. Every time he comes near, the three bulls stand together to fight him. So he can do nnothing
to them. One day, the bulls have a quarrel(争吵). After that, each(每个) of them goes his own way. WWhen
the lion sees that, he is happy. He catches one bull and eats him up. Then he catches another. One by one, he catches all the three bulls and eats them.任务二:根据短文,将下列图片排序。
答案
任务一：forest; afraid; together; nothing; When
任务二：2 1 3 5 4
任务二：2 1 3 5 4
解析
【分析】
我们可以分两部分逐步解题：
1. 任务一补全短文：先通读整篇寓言故事，梳理出故事脉络：森林里的狮子外出捕食，小动物都很怕他，附近的三头公牛是好朋友，总是结伴出行，狮子多次尝试抓捕都因为三头公牛合力反抗失败，后来公牛们吵架分开行动，狮子就逐个把它们吃掉。之后结合首字母提示、上下文线索和固定搭配逐个推导空缺单词即可。
2. 任务二图片排序：对照梳理好的故事发展先后顺序，把五张图和故事的不同阶段一一对应，就能得到正确的排序结果。
【解析】
任务一：
1. 第一空：后文明确出现了"The small animals in the forest"的表述，说明狮子住在森林里，首字母为f，因此填forest。
2. 第二空：固定搭配be afraid of意为“害怕”，符合“森林里的小动物都害怕狮子”的语义，首字母为a，因此填afraid。
3. 第三空：前文说明三头公牛是好朋友，自然是经常一起外出，副词together表示“一起”，首字母为t，因此填together。
4. 第四空：三头公牛站在一起共同对抗狮子，狮子对它们毫无办法，什么都做不了，不定代词nothing表示“没有什么”，首字母为n，因此填nothing。
5. 第五空：引导时间状语从句，表达“当狮子看到公牛们各自分开行动的时候，他非常开心”，连词When表示“当……的时候”，首字母为W，因此填When。
任务二：
按照故事的叙事先后顺序对应图片：狮子独自站在森林中→狮子追赶三头结伴的公牛→三头公牛聚在一起合力对抗狮子→狮子捕获第一头落单的公牛→狮子躲在树后准备捕获最后一头落单公牛，最终对应图片排序为2 1 3 5 4。
【答案】
任务一：forest; afraid; together; nothing; When
任务二：2 1 3 5 4
【知识点】
首字母填空；固定短语搭配；叙事逻辑排序
【点评】
本题以经典伊索寓言为载体，既考察学生对语篇上下文语境的理解能力、小学阶段常用固定搭配的掌握程度，又考察学生梳理故事发展逻辑、匹配对应画面的能力，趣味性较强，能很好地锻炼学生的综合语用能力。
【难度系数】
0.7
我们可以分两部分逐步解题：
1. 任务一补全短文：先通读整篇寓言故事，梳理出故事脉络：森林里的狮子外出捕食，小动物都很怕他，附近的三头公牛是好朋友，总是结伴出行，狮子多次尝试抓捕都因为三头公牛合力反抗失败，后来公牛们吵架分开行动，狮子就逐个把它们吃掉。之后结合首字母提示、上下文线索和固定搭配逐个推导空缺单词即可。
2. 任务二图片排序：对照梳理好的故事发展先后顺序，把五张图和故事的不同阶段一一对应，就能得到正确的排序结果。
【解析】
任务一：
1. 第一空：后文明确出现了"The small animals in the forest"的表述，说明狮子住在森林里，首字母为f，因此填forest。
2. 第二空：固定搭配be afraid of意为“害怕”，符合“森林里的小动物都害怕狮子”的语义，首字母为a，因此填afraid。
3. 第三空：前文说明三头公牛是好朋友，自然是经常一起外出，副词together表示“一起”，首字母为t，因此填together。
4. 第四空：三头公牛站在一起共同对抗狮子，狮子对它们毫无办法，什么都做不了，不定代词nothing表示“没有什么”，首字母为n，因此填nothing。
5. 第五空：引导时间状语从句，表达“当狮子看到公牛们各自分开行动的时候，他非常开心”，连词When表示“当……的时候”，首字母为W，因此填When。
任务二：
按照故事的叙事先后顺序对应图片：狮子独自站在森林中→狮子追赶三头结伴的公牛→三头公牛聚在一起合力对抗狮子→狮子捕获第一头落单的公牛→狮子躲在树后准备捕获最后一头落单公牛，最终对应图片排序为2 1 3 5 4。
【答案】
任务一：forest; afraid; together; nothing; When
任务二：2 1 3 5 4
【知识点】
首字母填空；固定短语搭配；叙事逻辑排序
【点评】
本题以经典伊索寓言为载体，既考察学生对语篇上下文语境的理解能力、小学阶段常用固定搭配的掌握程度，又考察学生梳理故事发展逻辑、匹配对应画面的能力，趣味性较强，能很好地锻炼学生的综合语用能力。
【难度系数】
0.7
