一、从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空。
present pressure forgive standard clear
1. My parents me when I promised to be more careful next time.
2. On New Year's Day, my family will exchange and share our experiences and ideas happily together.
3. I could hear the birds singing when I opened the window.
4. This restaurant has a high of service. Waiters are always ready to meet customers' needs.
5. The team faces great because the final match is coming.

1. forgave 2. presents 3. clearly 4. standard 5. pressure

【分析】
做这类选词并用正确形式填空的题目，解题思路可以分为三步：第一步先明确方框内所有备选单词的词义和基础词性：present（名词礼物/动词颁发）、pressure（名词压力）、forgive（动词原谅）、standard（名词标准）、clear（形容词清楚的）；第二步逐句通读题干，先理解完整句意，再判断空格处所需的词性、时态、单复数等语法要求；第三步匹配符合语义的备选词，按照语法规则变形后填入，最后整体核对所有单词都被合理使用、没有语法错误即可。比如第一句看到从句的promised是过去式，动作发生在过去，语义对应“原谅”，就把forgive变过去式；第二句“交换”的对象是礼物，不止一个要变复数，以此类推。
【解析】
1. 句意为：当我承诺下次会更加小心的时候，我的父母原谅了我。备选词forgive含义为“原谅”，从句的谓语promised为一般过去时，说明主句动作也发生在过去，因此将forgive变为一般过去式forgave。
2. 句意为：元旦的时候，我的家人们会交换礼物，一同开心地分享我们的经历和想法。备选词present作名词时含义为“礼物”，人们互相交换的礼物为多个，因此将present变为复数形式presents。
3. 句意为：当我打开窗户时，我可以清楚地听到鸟儿在歌唱。空格处需要修饰动词singing，修饰动词要使用副词，因此将形容词clear变为副词形式clearly。
4. 句意为：这家餐厅的服务标准很高，服务员随时准备满足顾客的需求。固定搭配high standard of service表示“高服务标准”，空格前有不定冠词a，直接填入名词standard即可。
5. 句意为：这支队伍面临巨大的压力，因为决赛马上就要到来了。备选词pressure含义为“压力”，是不可数名词，great pressure表示“巨大的压力”，直接填入pressure即可。
【答案】
1. forgave 2. presents 3. clearly 4. standard 5. pressure
【知识点】
词形转换，一般过去时，名词用法
【点评】
本题属于初中英语基础类选词填空题，核心考察学生对基础核心词汇的词义、词性的掌握，以及结合句子语法要求变形的能力，整体考点常规，只要学生能准确理解句意，注意时态、词性修饰、名词单复数的细节，就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择适当的短语并用其正确形式填空。
in future clear the air get across be afraid to so that

1. Nancy speak in front of the whole class when she was a primary school student.
2. The teacher used simple examples to help students the difficult maths problem.
3. She got up early in the morning she wouldn't miss the early bus.
4. The twins have a friendly talk to after an argument.
5. I'll check my homework twice to avoid mistakes .

1. was afraid to 2. (to) get across 3. so that 4. clear the air 5. in future

【分析】
首先第一步先明确方框内所有备选短语的含义：in future意为“今后、从今以后”，clear the air意为“消除误会、澄清矛盾”，get across意为“使理解、把…讲清楚”，be afraid to意为“害怕做某事”，so that意为“以便、为了”，用于引导目的状语从句。接下来逐句分析语境、时态和语法要求：
1. 第一句时间状语是“当她还是小学生的时候”，是一般过去时，表达“不敢在全班面前发言”的含义，匹配短语be afraid to，调整为过去式的正确形式即可。
2. 第二句用到固定结构help sb (to) do sth，语境是老师用简单例子帮助学生理解数学难题，匹配短语get across。
3. 第三句前后是行为和对应的目的逻辑，后面是完整的从句，需要引导目的状语从句的连词短语，匹配so that。
4. 第四句语境是争吵之后双胞胎友好谈话，目的是消解之前的矛盾误会，to后面接动词原形，匹配clear the air。
5. 第五句表达“以后我会检查两遍作业避免出错”，需要时间状语，匹配in future。
【解析】
1. 句意为：南希上小学的时候害怕在全班同学面前发言。时间状语从句when she was a primary school student提示时态为一般过去时，主语Nancy是第三人称单数，be动词用was，因此填was afraid to。
2. 句意为：老师用简单的例子帮助学生理解这道很难的数学题。固定搭配help sb (to) do sth表示“帮助某人做某事”，因此此处可以填(to) get across。
3. 句意为：她早上起得很早，以便不会错过早班车。前后分句是行为和目的的逻辑关系，so that引导目的状语从句，符合语境，因此填so that。
4. 句意为：这对双胞胎在争吵之后进行了友好的交谈来消除误会。不定式符号to后面接动词原形，clear the air表示“澄清矛盾、消除误会”，符合语境，因此填clear the air。
5. 句意为：从今以后我会把作业检查两遍来避免错误。in future是固定短语作时间状语，意为“今后”，符合语境，因此填in future。
【答案】
1. was afraid to
2. (to) get across
3. so that
4. clear the air
5. in future
【知识点】
短语动词辨析
固定搭配
目的状语从句
【点评】
本题考查初中阶段常用核心短语的语境运用，难度适中，要求学生先准确记忆短语的基本含义，再结合句子的时态特征、固定搭配规则、前后分句的逻辑关系选出适配的短语并调整为正确形式，能够有效检验学生对短语的掌握和灵活运用能力。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语意思翻译下列句子，每空一词。
1. 他不是故意要伤害你的感情。他只是有时候说话太直接了。
He didn't your feelings. He just speaks too directly sometimes.
2. 作为一名出色的钢琴家，他 12 岁时就开始在比赛中获奖了。
As a great pianist, he started to in competitions when he was 12 years old.
3. 彼得一直在思考他上周犯的那个小错误，但是现在没有人在意这件事。
Peter keeps thinking about the small mistake he made last week, but nobody it now.
4. 他在 8 岁生日的时候得到了这个吉他，所以他很喜欢它。
He got the guitar , so he liked it very much.
5. 我父母经常拿我和我表姐做比较，这让我很不开心。
My parents often my cousin, and it makes me unhappy.

1. mean to hurt 2. win awards 3. cares about 4. on his eighth birthday 5. compare me with

【分析】
这是限空型汉译英题型，解题时首先将题干给出的汉语语义和已有的英文内容对照，定位挖空部分对应的中文含义，再结合空数要求匹配对应的核心英语固定短语，同时兼顾时态、主谓一致、介词使用、序数词变形这类语法细节，确保填入内容语义准确、形式符合规则，同时完全匹配空的数量，逐题推导即可得到正确答案。
【解析】
1. 对应汉语“故意要伤害”，固定搭配mean to do sth表示“故意打算做某事”，“伤害”对应动词hurt，助动词didn't后接动词原形mean，因此填入mean to hurt。
2. 对应汉语“获奖”，常用固定表达win awards表示“获奖”，start to do sth结构后接动词原形，因此填入win awards。
3. 对应汉语“在意”，固定短语care about表示“在意、在乎”，句中now提示用一般现在时，主语nobody是不定代词，谓语动词要用第三人称单数形式cares，因此填入cares about。
4. 对应汉语“在他8岁生日的时候”，表示具体的生日日期要搭配介词on，“他的第八个生日”要用到序数词eighth，组合后刚好四个空，因此填入on his eighth birthday。
5. 对应汉语“拿我和…做比较”，固定搭配compare sb with sb表示“把某人和某人作比较”，often提示用一般现在时，主语my parents是复数，谓语用动词原形，“我”作动词宾语要用宾格me，因此填入compare me with。
【答案】
1. mean to hurt 2. win awards 3. cares about 4. on his eighth birthday 5. compare me with
【知识点】
固定短语搭配，介词用法，主谓一致
【点评】
本题侧重考察初中阶段高频基础知识点，整体偏向日常应用，需要学生平时积累短语时注意细节区分，比如不定代词作主语的谓语形式、具体日期前介词用on这类易混点，避免出现形式类错误。
【难度系数】
0.7