汉译英。
1. 碰拳
2. 很高兴见到你。
3. 惊讶到我
4. 握手
5. 一……就
6. 有点正式
7. 亲吻别人脸颊
8. 如此……以至于
9. 在特殊的时候
10. 来自法国
11. 看上去如此尴尬
12. ……是普遍的

1. bump fists 2. Pleased to meet you. 3. surprise me
4. shake hands 5. as soon as 6. a little formal 7. kiss others on the cheek 8. so ... that 9. at special times
10. be from France 11. look so embarrassed 12. it is common to

【分析】
这是基础的汉译英题型，主要考察初中阶段社交礼仪主题相关的核心短语和常用交际表达。解题时先回忆课本对应单元的标准固定表达，区分动词短语、连词短语、日常交际句、介词短语等不同类型的内容，注意部分特殊搭配的使用规则，比如接触身体部位的常用表达结构，不要自行创造不符合英语使用习惯的内容，对照语义逐一匹配对应正确译文即可。
【解析】
我们按照题目序号逐一匹配对应的标准英语表达：
1. 描述碰拳动作的常用固定动词短语为bump fists
2. 日常问候场景中“很高兴见到你”的标准通用交际表达是Pleased to meet you.
3. 表示“惊讶到我”的常用动词短语是surprise me
4. 表示握手动作的固定动词短语是shake hands
5. 引导时间状语从句的连词短语“一……就”的标准表达是as soon as
6. 表示“有点正式”的常用修饰短语是a little formal
7. 符合英语表达习惯的“亲吻别人脸颊”的固定表达是kiss others on the cheek
8. 引导结果状语从句的“如此……以至于”的标准固定结构是so ... that
9. 表示“在特殊的时候”的介词短语是at special times
10. 表示“来自法国”的常用短语是be from France
11. 表示“看上去如此尴尬”的常用系表结构短语是look so embarrassed
12. 表示“……是普遍的”的常用句型是it is common to
【答案】
1. bump fists 2. Pleased to meet you. 3. surprise me 4. shake hands 5. as soon as 6. a little formal 7. kiss others on the cheek 8. so ... that 9. at special times 10. be from France 11. look so embarrassed 12. it is common to
【知识点】
固定短语搭配，日常交际用语，状语从句引导结构
【点评】
本题全部都是初中英语社交礼仪主题单元的核心基础内容，考察偏向识记层面，学生只要平时做好课本核心短语的背诵积累，留意特殊搭配的细节规则，就可以顺利完成作答，是巩固英语基础词汇短语的典型习题。
【难度系数】
0.8

根据首字母填写单词,完成句子。
1. People usually s hands when they meet for the first time in many Western countries.
2. In some Asian cultures, it's polite to b to show respect to the elders.
3. After winning the game, the two players decided to bump f to celebrate together.
4. Some people in New Zealand rub n as a traditional way of greeting, which is called "hongi".
5. Parents often give k to their children before they go to bed to express love.
6. She felt warm and safe when her best friend h her tightly after she failed the exam.
7. He felt e when he accidentally called his teacher "Mum" in class.
8. I was c about why he suddenly changed his mind without telling anyone.
9. Our teacher always g us with a warm smile when we walk into the classroom every morning.
10. You can e stay at home or go to the park with us this weekend—it's up to you.
11. It's s that he can speak five languages fluently at such a young age.
12. The capital of F is Paris, known as the "City of Light".
13. Our teacher asked us to write a f letter to invite the guest speaker.

1. shake 2. bow 3. fists 4. noses 5. kisses
6. hugged 7. embarrassed 8. confused 9. greets
10. either 11. surprising 12. France 13. formal

【分析】
做这类首字母补全句子的题目，解题思路分为三步：1. 先通读完整句子，准确理解句子表达的语义，部分题目还可以结合对应的文化常识辅助判断；2. 结合空格给出的首字母提示，联想符合语境语义的对应单词；3. 结合句子的时态、主谓一致、固定搭配、名词单复数等语法规则，确定单词的正确形式，最后把单词代入句子通读，验证逻辑和语法是否通顺，按这个思路逐一推导所有题目即可。
【解析】
1. 句意：在很多西方国家，人们第一次见面的时候通常握手。固定搭配shake hands表示握手，主语people为复数，一般现在时用动词原形shake。
2. 句意：在一些亚洲文化里，向长辈鞠躬以示礼貌是很得体的行为。bow作动词表示鞠躬，it's + adj + to do结构后接动词原形bow。
3. 句意：赢得比赛之后，两位选手决定碰拳一起庆祝。bump fists是固定表达表示碰拳，用复数fists符合两人碰拳的语境。
4. 句意：新西兰的一些人以碰鼻子作为传统问候方式，叫做“hongi（碰鼻礼）”。rub noses表示碰鼻子，用复数noses符合语境。
5. 句意：父母经常在孩子睡前给他们亲吻来表达爱意。give kisses to sb表示给某人亲吻，用复数kisses表示泛指多次的亲吻。
6. 句意：她考试失利之后，最好的朋友紧紧抱住她，让她觉得温暖又安心。hug表示拥抱，句子时态为一般过去时，hug的过去式为hugged。
7. 句意：他在课堂上不小心把老师叫成“妈妈”的时候觉得很尴尬。embarrassed是形容词，表示（人）感到尴尬的，符合语境。
8. 句意：我很困惑他为什么不告诉任何人就突然改变了主意。固定搭配be confused about表示对……感到困惑，填confused。
9. 句意：我们每天早上走进教室的时候，老师总是带着温暖的微笑问候我们。greet表示问候，句子为一般现在时，主语our teacher是第三人称单数，谓语动词变三单形式greets。
10. 句意：这周末你要么待在家里，要么和我们一起去公园，由你决定。固定搭配either...or...表示要么……要么……，填either。
11. 句意：他这么小就能流利说五门语言，真是令人惊讶。固定句型it's surprising that...表示……很令人惊讶，填surprising。
12. 句意：法国的首都是巴黎，被称为“光之城”。根据巴黎是法国首都的常识，填France。
13. 句意：我们老师要求我们写一封正式的信件来邀请特邀发言人。formal是形容词，表示正式的，修饰名词letter，填formal。
【答案】
1. shake 2. bow 3. fists 4. noses 5. kisses
6. hugged 7. embarrassed 8. confused 9. greets
10. either 11. surprising 12. France 13. formal
【知识点】
首字母语境填词，固定短语搭配，词形变换
【点评】
本题结合不同国家的交际文化常识设置语境，既考察了学生对基础核心词汇的掌握，也兼顾了固定搭配、时态、主谓一致、名词单复数等基础语法点的运用，题目难度适中，需要学生结合语义仔细判断词的正确形式，避免出现形式写错的失分情况。
【难度系数】
0.7