2026年天舟文化精彩暑假团结出版社八年级语文第45页答案
1. 给下列句子中加点的字注音。
(1)鹏之(
)于南冥也,水击三千里,(
tuán
)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
(2)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,(
pián
)死于槽(
)之间,不以千里称也。
(3)(
guān
)、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有(
fèn
),女有归。
(4)手把文书口称(
chì
),回车(
chì
)牛牵向北。

答案

1.(1)xǐ tuán (2)pián lì (3)guān fèn (4)chì chì

解析

【分析】
这道题考查课内文言文中加点字的注音,解题思路是回忆对应文言篇目里字词的标准读音,重点注意通假字的特殊读音、文言中多音字的特定读音,避免误读,确保每个字的注音符合课内要求的规范读音。
【解析】
(1) “徙”出自《北冥有鱼》,读xǐ;“抟”出自《北冥有鱼》,读tuán;
(2) “骈”出自《马说》,读pián;“枥”出自《马说》,读lì;
(3) “矜”是通假字,通“鳏”,出自《大道之行也》,读guān;“分”此处指职分,出自《大道之行也》,读fèn;
(4) “敕”出自《卖炭翁》,读chì;“叱”出自《卖炭翁》,读chì。
【答案】
1.(1)xǐ tuán (2)pián lì (3)guān fèn (4)chì chì
【知识点】
课内文言字音、通假字读音
【点评】
本题为课内基础题型,考查文言文中重点字词的注音,涉及通假字、多音字的特殊读音,只要学生平时认真积累课内文言字音,即可准确作答。
【难度系数】
0.8
2. 下列加点词的古今意义相同的一项是 (
D


A.男有分,女有
B.之行也
C.盗窃乱而不作
D.食不

答案

2.D

解析

【分析】
本题考查文言实词的古今异义,解题思路是:逐一辨析每个选项中加点词的古义与今义,对比后找出意义完全相同的一项。需先回忆每个文言实词在文中的古义,再结合现代汉语理解其今义,最后对比判断。
【解析】
A项,“归”:古义指女子出嫁,今义指返回、归还等,古今意义不同;
B项,“大道”:古义指儒家推崇的上古理想社会的政治制度,今义指宽阔的道路,古今意义不同;
C项,“贼”:古义指害人的人,今义指偷东西的人,古今意义不同;
D项,“饱”:古今均指吃足了、满足食量,意义相同。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
古今异义(文言实词)
【点评】
本题是文言文基础考点,聚焦古今异义词辨析,要求学生掌握常见文言实词的古今义差异,通过逐一排查即可得出答案,属于难度较低的基础题型。
【难度系数】
0.3
3.依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是 (
C

卫夫人教授王羲之书法,她认为:点如“高峰坠石”,让人理解
;横如“
”,让人领悟
;竖如“
”,让人知道
。书法之美,一直是与生命相通的!
①强韧和坚持 ②万岁枯藤 ③重量与速度 ④千里阵云 ⑤开阔的胸怀

A.①②③④⑤
B.③④①②⑤
C.③④⑤②①
D.⑤②①④③

答案

3.C

解析

【分析】
要解答本题,需结合书法中笔画的经典比喻,分析意象与感悟的对应关系:首先,“点如高峰坠石”,高峰坠石的特点是有重量、下落有速度,对应“重量与速度”;其次,横的经典比喻是“千里阵云”,千里阵云绵延开阔,对应“开阔的胸怀”;最后,竖的经典比喻是“万岁枯藤”,枯藤历经岁月、强韧持久,对应“强韧和坚持”。据此梳理语句顺序即可选出答案。
【解析】
根据书法中笔画的经典比喻及内涵:
1. “点如高峰坠石”,高峰坠石体现出重量与速度,故第一空填③;
2. 横的经典喻体为“千里阵云”,千里阵云的开阔感让人领悟开阔的胸怀,故第二空填④,第三空填⑤;
3. 竖的经典喻体为“万岁枯藤”,枯藤的强韧特质让人知道强韧和坚持,故第四空填②,第五空填①。
因此语句顺序为③④⑤②①,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
语言连贯、书法文化常识
【点评】
本题结合书法文化考查语句衔接,需学生熟悉书法笔画的经典比喻,理解意象与感悟的对应关系,是语文知识积累与逻辑分析结合的典型题目。
【难度系数】
0.6
二、能力提升
(一)阅读下面的文言文,完成1~4题。
贺铸,字方回,卫州人。喜谈当世事,博学强记,工语言。尤长于度曲,掇拾人所弃遗,加隐括①,皆为新奇。尝言:“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不。”初,监太原工作,有贵人子同事,骄倨不相下。铸廉②得盗工作物,屏侍吏,闭之密室,以杖数曰:“来,若某时盗某物为某用,某时盗某物入于家,然乎?”贵人子惶骇,谢:“有之。”铸曰:“能从吾治,免白发③。”即起自袒其肤,杖之数下,贵人子叩头祈哀,即大笑释去。自是诸挟气力颉颃④者,皆侧目不敢仰视。家贫,贷子钱自给,有负者辄折券与之秋毫不以丐人。
(选自《宋史·文苑列传》,有删减)
【注释】①隐括:润色修改。②廉:查访。③白发:告发。④颉颃(xié háng):倔强,自傲。
1. 解释文中加点的词。
(1)加隐括
稍微
(2)奔命不
空闲

(3)之数下
用杖打
(4)大笑
释放

2. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。
有负者辄折券与之秋毫不以丐人。
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)喜谈当世事,博学强记,工语言。
贺铸喜欢议论当朝大事,学识广博,记忆力强,善于言辞。

(2)贵人子惶骇,谢:“有之。”
贵族子弟十分惊恐,认错说:“有这些事。”

4. 简要说明贺铸惩罚“贵人子”达到的效果。
从此以后,那些依仗权势目中无人的人,都只能用眼角的余光看他,不敢抬起头来看。(或答原文“自是诸挟气力颉颃者,皆侧目不敢仰视”)

答案

1.(1)稍微 (2)空闲 (3)用杖打 (4)释放
2.有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人。
3.(1)贺铸喜欢议论当朝大事,学识广博,记忆力强,善于言辞。
(2)贵族子弟十分惊恐,认错说:“有这些事。”
4.从此以后,那些依仗权势目中无人的人,都只能用眼角的余光看他,不敢抬起头来看。(或答原文“自是诸挟气力颉颃者,皆侧目不敢仰视”)

解析

【分析】
本题为文言文基础阅读题,解题思路如下:
1. 文言实词解释:结合上下文语境,联系课内常见实词含义,验证每个加点词的语境义;
2. 文言断句:先理解句子大意,依据语义层次划分停顿,确保符合语法逻辑;
3. 文言翻译:采用直译法,落实关键词含义,保证语句通顺;
4. 内容理解:定位原文中对应效果的语句,整理成通顺表述。
【解析】
1. 解释加点词:
(1)“少”结合“少加隐括”的语境,意为“稍微”;
(2)“暇”在“奔命不暇”中,指“空闲”;
(3)“杖”为名词作动词,意为“用杖打”;
(4)“释”在“大笑释去”中,意为“释放”。
2. 断句:句子大意是“有负债的人,就销毁债券给他们,一点也不向人索取”,依据语义层次断为:有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人。
3. 翻译:
(1)关键词“喜(喜欢)、当世事(当朝大事)、工(善于)”,翻译为:贺铸喜欢议论当朝大事,学识广博,记忆力强,善于言辞。
(2)关键词“惶骇(惊恐)、谢(认错)”,翻译为:贵族子弟十分惊恐,认错说:“有这些事。”
4. 效果:定位原文“自是诸挟气力颉颃者,皆侧目不敢仰视”,整理为:从此以后,那些依仗权势目中无人的人,都只能用眼角的余光看他,不敢抬起头来看。
【答案】
1.(1)稍微 (2)空闲 (3)用杖打 (4)释放
2.有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人。
3.(1)贺铸喜欢议论当朝大事,学识广博,记忆力强,善于言辞。
(2)贵族子弟十分惊恐,认错说:“有这些事。”
4.从此以后,那些依仗权势目中无人的人,都只能用眼角的余光看他,不敢抬起头来看。(或答原文“自是诸挟气力颉颃者,皆侧目不敢仰视”)
【知识点】
文言实词解释、文言断句、文言文内容理解
【点评】
本题考查文言文阅读基础知识点,涵盖文言实词、断句、翻译及内容理解,题型常规,注重知识迁移与文本解读能力,难度适中。
【难度系数】
0.6