2026年新课程问题解决导学方案九年级语文下册人教版第27页答案
阅读下面的诗歌,完成第3~6题。
某个清晨
刘 进
喜鹊
挤进了梦乡
我和一朵花一起醒了
窗外
一坡绿草
正面对着天空微笑
一段小溪
奔跑在返乡的路上
暖阳
搭在阳台上
搭在那声喜鹊脆生生的鸣叫上
温暖的感觉是相通的
喜鹊叽叽喳喳地告诉我
这个清晨也是它的
3. 这首诗为我们展现了哪些意象?全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)
4. 请说说下面诗句中加点字的表达效果。(2分)
喜鹊/进了梦乡/我和一朵花一起醒了

答案

3. 诗人为我们展现的意象有:"喜鹊""绿草""小溪""暖阳"等。全诗表达了诗人因早晨醒来看到美好的事物、听到美妙的声音而产生的喜悦之情。
4. 一个"挤"字,形象传神地写出早晨喜鹊的叫声将"我"从睡梦中唤醒的情景,"挤"写出了喜鹊叫声的响亮和悦耳。