5. 请从修辞的角度赏析下面的诗句。(3分)
一坡绿草/正面对着天空微笑/一段小溪/奔跑在返乡的路上

5. 这几句诗写诗人醒来后看到的美好景象，运用拟人的修辞，生动形象地将绿草的可爱、生机勃勃和小溪流动的样子描绘了出来，也表达了诗人看到这一景象的幸福与喜悦。

6. 请从内容和主题的角度，给这首诗写一段评价性的文字。（不少于80字）（6分）

▲80字

6. 示例：本诗写了诗人在"某个清晨"，被喜鹊的叫声叫醒后看到的景象与内心的感受。这个清晨，因为有绿草、小溪而悦目，因为有阳光的照耀、喜鹊悦耳的鸣叫声而温暖。诗人的内心充满了喜悦和希望，而这美好的一切并不只属于诗人自己，它属于一切生灵。

【乙】
心向远方的我
露出流线型的微笑
一支离弦之箭，引满阳光和春风
远处的河流，闪着银色的波光 金色的麦浪，扑入你的视野
，
第一单元
我穿过一个又一个隧道
在凌空如飞的桥梁上，呼啸如歌……
我的祖国在奔跑
我的梦想在奔跑
我越跑越快，越跑越轻盈，越跑越欢畅……
每一秒的时间
都绽放出一座奔跑的花园
（节选自孙晓杰《在复兴号上感受高铁时代》，有删改）
7. 【朗读·识字正音】根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
富 yù □ 离弦之箭
8. 【鉴赏·体味情感】朗读诗文要把握感情基调，请根据诗文内容填空。（2分）
甲文中方志敏预言中国定会有光明前途，其感情基调是；乙诗从高铁的视角，写出祖国的生意盎然和高速发展，其感情基调是。
9. 【创作·表达心声】请仿照乙诗中画横线的句子，补写空缺的诗句。（2分）

7. 裕 xián
8. 慷慨激昂 欢快昂扬
9. 示例一：林立的高楼 绘出城市的蓝图
示例二：起伏的山峦 涌动着多彩的希望