一、选出每组中画线部分发音不同的一项。
()1. A. white B. where C. who
()2. A. which B. whom C. wheat
()3. A. whose B. why C. when
()4. A. what B. wheel C. whole

1.C 2.B 3.A 4.C

【分析】本题考查英语单词中字母组合wh的发音辨析，解题思路是先明确wh的常见发音规则：通常在字母o前发/h/音，在其他字母前发/w/音；再逐一分析每组三个单词中wh的发音，找出发音不同的选项。
【解析】1. A.white中wh发/w/，B.where中wh发/w/，C.who中wh发/h/，故选C；2. A.which中wh发/w/，B.whom中wh发/h/，C.wheat中wh发/w/，故选B；3. A.whose中wh发/h/，B.why中wh发/w/，C.when中wh发/w/，故选A；4. A.what中wh发/w/，B.wheel中wh发/w/，C.whole中wh发/h/，故选C。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.C
【知识点】英语字母组合发音，wh的发音规则
【点评】本题为基础语音知识题，考查常见字母组合wh的不同发音，需牢记wh的发音规律即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3

二、用所给动词的适当形式填空。
1. Mr Zheng (be read) a book now.
2. The rabbits (be jump) now.
3. Look! Tom and John (be swim).
4. My brother (be make) a kite in his room now.
5. We (be have) an English class now.
6. They (be play) football now.
7. He (be do) sports now.
8. Tom (be watch) TV in the living room now.

1. is reading
2. are jumping
3. are swimming
4. is making
5. are having
6. are playing
7. is doing
8. is watching

【分析】首先通过句中的时间标志词now或Look判断句子使用现在进行时，其结构为“be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词（doing形式）”。解题分两步：1. 根据主语的单复数确定be动词：单数主语（如Mr Zheng、My brother等）用is，复数主语（如rabbits、Tom and John等）用are；2. 将所给动词变为现在分词，注意特殊变化规则（如重读闭音节双写尾字母、以不发音e结尾去e加ing等）。
【解析】这些句子均为现在进行时，按规则填空：
1. 主语Mr Zheng是单数，be动词用is；read的现在分词为reading，故填is reading。
2. 主语rabbits是复数，be动词用are；jump的现在分词为jumping，故填are jumping。
3. 主语Tom and John是复数，be动词用are；swim是重读闭音节，现在分词双写m加ing为swimming，故填are swimming。
4. 主语My brother是单数，be动词用is；make以不发音e结尾，现在分词去e加ing为making，故填is making。
5. 主语We是复数，be动词用are；have的现在分词为having，故填are having。
6. 主语They是复数，be动词用are；play的现在分词为playing，故填are playing。
7. 主语He是单数，be动词用is；do的现在分词为doing，故填is doing。
8. 主语Tom是单数，be动词用is；watch的现在分词为watching，故填is watching。
【答案】1. is reading
2. are jumping
3. are swimming
4. is making
5. are having
6. are playing
7. is doing
8. is watching
【知识点】现在进行时；动词现在分词的变化
【点评】本题考查初中英语基础时态——现在进行时的运用，核心是掌握时态结构、be动词的选择及动词现在分词的变形规则，属于入门级基础题，需牢记now、Look等时态标志词。
【难度系数】0.3

三、根据交际情景,写句子。
1. 你看到Robin、吴斌斌和张鹏围在一起,你想问他们正在做什么,你应该说:

2. 你给奶奶打电话,想问她是不是正在吃午饭,你应该说:

1. What are you doing?
2. Are you eating/having lunch?

【分析】本题考查英语情景交际中现在进行时的句式运用。解题时需先判断情景对应的句式类型（特殊疑问句/一般疑问句），再结合现在进行时的结构组织语言。第1题需用特殊疑问句询问多人正在做的事，第2题需用一般疑问句询问对方是否正在做某事。
【解析】1. 询问“正在做什么”用特殊疑问词What，主语是复数（多人），现在进行时结构为“be + 动词ing”，be动词用are，因此句子为What are you doing？2. 询问“是不是正在吃午饭”用一般疑问句，将be动词提前，结合现在进行时结构，因此句子为Are you eating/having lunch？
【答案】1. What are you doing? 2. Are you eating/having lunch?
【知识点】现在进行时、情景交际
【点评】本题结合日常交际场景，考查基础句式的运用，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.4

四、阅读短文,连线。
It is Sunday evening. Everyone is very busy in my family. My grandpa is writing a
letter. My grandma is watering flowers. My dad is reading a book in the study. My
mum is cooking dinner in the kitchen. My brother is listening to music. My sister is
cleaning her room. I am doing my homework.
1. Grandpa A. reading a book
2. Grandma B. cooking dinner
3. Dad C. watering flowers
4. Mum D. cleaning her room
5. Brother E. listening to music
6. Sister F. writing a letter

1—F 2—C 3—A 4—B 5—E
6—D

【分析】
解题时需先仔细阅读短文，定位每个家庭成员对应的具体动作，再将左侧人物与右侧对应的动作选项一一匹配，完成连线即可。
【解析】
通读短文提取关键信息：1. 爷爷（Grandpa）在写信（writing a letter），对应选项F；2. 奶奶（Grandma）在浇花（watering flowers），对应选项C；3. 爸爸（Dad）在读书（reading a book），对应选项A；4. 妈妈（Mum）在做饭（cooking dinner），对应选项B；5. 弟弟（Brother）在听音乐（listening to music），对应选项E；6. 妹妹（Sister）在打扫房间（cleaning her room），对应选项D。
【答案】
1—F 2—C 3—A 4—B 5—E 6—D
【知识点】
阅读理解，信息匹配
【点评】
本题是基础的阅读理解信息匹配题，考查学生提取短文关键信息的能力，只要认真阅读短文找准对应内容即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.8