(
—They used the grasslands tea and coffee.
A.grow
B.for growing
C.to growing
B
)3. —What did people do to the grasslands in the past?—They used the grasslands tea and coffee.
A.grow
B.for growing
C.to growing
答案
3. B
解析
【分析】本题考查英语中关于use的固定搭配用法,解题时需回忆use的相关结构,区分不同搭配的正确形式,逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】首先,use的常见固定搭配有两种:①use sth to do sth(用某物做某事,to为不定式符号,后接动词原形);②use sth for doing sth(用某物做某事,for为介词,后接动名词)。分析选项:A选项grow为动词原形,不符合上述搭配结构;C选项to growing中to此处若为不定式符号,后应接动词原形而非动名词,结构错误;B选项for growing符合use sth for doing sth的搭配,符合句意“他们过去用草原来种植茶和咖啡”,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配(use的用法)、介词for的用法
【点评】本题属于英语基础语法题,主要考查固定搭配的识记与运用,难度较低,学生只要掌握use的相关短语结构即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】首先,use的常见固定搭配有两种:①use sth to do sth(用某物做某事,to为不定式符号,后接动词原形);②use sth for doing sth(用某物做某事,for为介词,后接动名词)。分析选项:A选项grow为动词原形,不符合上述搭配结构;C选项to growing中to此处若为不定式符号,后应接动词原形而非动名词,结构错误;B选项for growing符合use sth for doing sth的搭配,符合句意“他们过去用草原来种植茶和咖啡”,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配(use的用法)、介词for的用法
【点评】本题属于英语基础语法题,主要考查固定搭配的识记与运用,难度较低,学生只要掌握use的相关短语结构即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
—I sort the rubbish every day.
A.carefully
B.careful
C.careless
A
) 4. —How do you usually protect the environment?—I sort the rubbish every day.
A.carefully
B.careful
C.careless
答案
4. A
解析
【分析】首先明确句子中需修饰的成分:空格处修饰动词sort,因此要选用副词。接着辨析选项的词性,排除不符合要求的选项。
【解析】第一步,确定词性需求:空格修饰动词sort,需用副词。第二步,分析选项:A项carefully是副词,可修饰动词;B项careful、C项careless均为形容词,不能修饰动词。因此选A。
【答案】A
【知识点】副词的用法
【点评】本题考查副词修饰动词的基础知识点,侧重词性辨析,题型简单,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】第一步,确定词性需求:空格修饰动词sort,需用副词。第二步,分析选项:A项carefully是副词,可修饰动词;B项careful、C项careless均为形容词,不能修饰动词。因此选A。
【答案】A
【知识点】副词的用法
【点评】本题考查副词修饰动词的基础知识点,侧重词性辨析,题型简单,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
根据情境,选择正确的句子。
(
A. Is fresh air important for us?
B. What can we do to keep the air fresh?
C. How can we save energy?
(
A. We should keep the water clean.
B. We should save water.
C. Water is life.
(
A. Trees can cool down the air.
B. Trees can give homes to animals.
C. Trees can prevent many disasters.
(
A. Are you living a green life?
B. How can we live a green life?
C. Why is green life important?
(
B
)1. 你想知道怎样让空气保持清新,可以问:A. Is fresh air important for us?
B. What can we do to keep the air fresh?
C. How can we save energy?
(
C
)2. 你想提醒别人水对我们很重要,可以说:A. We should keep the water clean.
B. We should save water.
C. Water is life.
(
C
)3. 你想告诉别人树木能为我们预防很多灾难,可以说:A. Trees can cool down the air.
B. Trees can give homes to animals.
C. Trees can prevent many disasters.
(
B
)4. 你想知道怎样才能过上绿色生活,可以说:A. Are you living a green life?
B. How can we live a green life?
C. Why is green life important?
答案
1. B 2. C 3. C 4. B
解析
【分析】
这类题目是英语情景交际题,解题思路是先明确每道题题干的核心要求(即需要表达或询问的内容),再逐一分析每个选项的含义,将选项与题干要求匹配,选出最符合情境的答案。具体来说:
1. 第1题核心是“询问让空气保持清新的方法”,需找表方法的问句;
2. 第2题核心是“提醒水对我们很重要”,需找突出水重要性的句子;
3. 第3题核心是“告知树木能预防很多灾难”,需找对应表述的句子;
4. 第4题核心是“询问过上绿色生活的方法”,需找表方法的问句。
【解析】
1. 第1题:题干要求询问“怎样让空气保持清新”。A选项意为“新鲜空气对我们重要吗?”,是询问重要性,不符合;B选项意为“我们能做什么来保持空气清新?”,是询问方法,符合题意;C选项意为“我们怎样节能?”,话题不符,故选B。
2. 第2题:题干要求“提醒别人水对我们很重要”。A选项意为“我们应该保持水干净”,侧重水质保护;B选项意为“我们应该节水”,侧重节水;C选项意为“水是生命”,直接点明水的重要性,符合题意,故选C。
3. 第3题:题干要求“告诉别人树木能为我们预防很多灾难”。A选项意为“树木能降温”,是树木的作用之一;B选项意为“树木能给动物提供家园”,是树木的作用;C选项意为“树木能预防很多灾难”,符合题意,故选C。
4. 第4题:题干要求“想知道怎样才能过上绿色生活”。A选项意为“你过着绿色生活吗?”,是询问对方状态;B选项意为“我们怎样才能过上绿色生活?”,是询问方法,符合题意;C选项意为“为什么绿色生活重要?”,是询问原因,故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.B
【知识点】
英语情景交际,句子含义辨析,日常用语匹配
【点评】
本题为英语基础情景交际题,考查日常话题下的句子理解与情境匹配能力,题目贴近生活,难度较低,适合巩固英语日常用语的基础应用。
【难度系数】
0.8
这类题目是英语情景交际题,解题思路是先明确每道题题干的核心要求(即需要表达或询问的内容),再逐一分析每个选项的含义,将选项与题干要求匹配,选出最符合情境的答案。具体来说:
1. 第1题核心是“询问让空气保持清新的方法”,需找表方法的问句;
2. 第2题核心是“提醒水对我们很重要”,需找突出水重要性的句子;
3. 第3题核心是“告知树木能预防很多灾难”,需找对应表述的句子;
4. 第4题核心是“询问过上绿色生活的方法”,需找表方法的问句。
【解析】
1. 第1题:题干要求询问“怎样让空气保持清新”。A选项意为“新鲜空气对我们重要吗?”,是询问重要性,不符合;B选项意为“我们能做什么来保持空气清新?”,是询问方法,符合题意;C选项意为“我们怎样节能?”,话题不符,故选B。
2. 第2题:题干要求“提醒别人水对我们很重要”。A选项意为“我们应该保持水干净”,侧重水质保护;B选项意为“我们应该节水”,侧重节水;C选项意为“水是生命”,直接点明水的重要性,符合题意,故选C。
3. 第3题:题干要求“告诉别人树木能为我们预防很多灾难”。A选项意为“树木能降温”,是树木的作用之一;B选项意为“树木能给动物提供家园”,是树木的作用;C选项意为“树木能预防很多灾难”,符合题意,故选C。
4. 第4题:题干要求“想知道怎样才能过上绿色生活”。A选项意为“你过着绿色生活吗?”,是询问对方状态;B选项意为“我们怎样才能过上绿色生活?”,是询问方法,符合题意;C选项意为“为什么绿色生活重要?”,是询问原因,故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.B
【知识点】
英语情景交际,句子含义辨析,日常用语匹配
【点评】
本题为英语基础情景交际题,考查日常话题下的句子理解与情境匹配能力,题目贴近生活,难度较低,适合巩固英语日常用语的基础应用。
【难度系数】
0.8
根据上下文,从方框中选择合适的单词,并用其正确形式填空。
throw recycle important tap save
Sam and Amy are talking about the water.
Sam: Water is very 1.
Amy: Of course! We can’t live without water.
Sam: But some rivers are dirty now. It’s so sad.
Amy: Yes. People 2.
Sam: We must stop that! What can we do to keep water clean?
Amy: We can 3.
Sam: Right! And we also need to 4.
Amy: For example, we can turn off the 5.
Sam: Let’s protect water together!
action pollution health turn walk
Mr Wang and the students are talking about the air.
Tom: Fresh air is good for our 6.
Mr Wang: Yes, but air 7.
Joe: Oh right! So how can we make the air fresh?
Mr Wang: We can take green transport, like 8.
Tom: That’s a good idea. What else can we do at home?
Joe: We shouldn’t 9.
Mr Wang: Exactly! Every small 10.
throw recycle important tap save
Sam and Amy are talking about the water.
Sam: Water is very 1.
important
for us, right?Amy: Of course! We can’t live without water.
Sam: But some rivers are dirty now. It’s so sad.
Amy: Yes. People 2.
throw
waste into rivers and make water dirty.Sam: We must stop that! What can we do to keep water clean?
Amy: We can 3.
recycle
glass and cans.Sam: Right! And we also need to 4.
save
water in daily life.Amy: For example, we can turn off the 5.
tap
when brushing teeth.Sam: Let’s protect water together!
action pollution health turn walk
Mr Wang and the students are talking about the air.
Tom: Fresh air is good for our 6.
health
.Mr Wang: Yes, but air 7.
pollution
is a big problem now.Joe: Oh right! So how can we make the air fresh?
Mr Wang: We can take green transport, like 8.
walking
or taking the bus.Tom: That’s a good idea. What else can we do at home?
Joe: We shouldn’t 9.
turn
on too many lights at a time, right?Mr Wang: Exactly! Every small 10.
action
can make a big difference.答案
1. important 2. throw 3. recycle 4. save 5. tap 6. health 7. pollution 8. walking 9. turn 10. action
解析
【分析】先通读两段对话,理解每句的语境与语义,再结合给出的两组备选词汇,根据每个空缺处的词性要求、固定搭配及上下文逻辑,选择合适的单词,注意情态动词、助动词后接动词原形,并列成分形式一致等规则。
【解析】1. 句意:水对我们非常重要,形容词important(重要的)符合语境,故填important。
2. 固定搭配“throw waste into...”(把垃圾扔进……),主语people为复数,一般现在时用动词原形,故填throw。
3. 句意:我们可以回收玻璃和罐子,动词recycle(回收)符合语境,情态动词can后接原形,故填recycle。
4. 句意:我们需要在日常生活中节约用水,动词save(节约)符合语境,need to后接原形,故填save。
5. 句意:刷牙时关掉水龙头,名词tap(水龙头)符合语境,故填tap。
6. 句意:新鲜空气对我们的健康有益,名词health(健康)符合语境,故填health。
7. 句意:空气污染是大问题,名词pollution(污染)符合语境,故填pollution。
8. 与taking the bus并列,用动名词walking(走路),符合绿色交通的举例,故填walking。
9. 固定搭配“turn on”(打开),情态动词shouldn’t后接原形,故填turn。
10. 句意:每个小行动都有大影响,名词action(行动)符合语境,故填action。
【答案】1. important 2. throw 3. recycle 4. save 5. tap 6. health 7. pollution 8. walking 9. turn 10. action
【知识点】名词词义辨析、动词短语、固定搭配
【点评】本题为选词填空基础题型,考查词汇在语境中的运用,需结合语义、词性及固定搭配选单词,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意:水对我们非常重要,形容词important(重要的)符合语境,故填important。
2. 固定搭配“throw waste into...”(把垃圾扔进……),主语people为复数,一般现在时用动词原形,故填throw。
3. 句意:我们可以回收玻璃和罐子,动词recycle(回收)符合语境,情态动词can后接原形,故填recycle。
4. 句意:我们需要在日常生活中节约用水,动词save(节约)符合语境,need to后接原形,故填save。
5. 句意:刷牙时关掉水龙头,名词tap(水龙头)符合语境,故填tap。
6. 句意:新鲜空气对我们的健康有益,名词health(健康)符合语境,故填health。
7. 句意:空气污染是大问题,名词pollution(污染)符合语境,故填pollution。
8. 与taking the bus并列,用动名词walking(走路),符合绿色交通的举例,故填walking。
9. 固定搭配“turn on”(打开),情态动词shouldn’t后接原形,故填turn。
10. 句意:每个小行动都有大影响,名词action(行动)符合语境,故填action。
【答案】1. important 2. throw 3. recycle 4. save 5. tap 6. health 7. pollution 8. walking 9. turn 10. action
【知识点】名词词义辨析、动词短语、固定搭配
【点评】本题为选词填空基础题型,考查词汇在语境中的运用,需结合语义、词性及固定搭配选单词,难度适中。
【难度系数】0.6
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