()1. —Do you mind waiting for me?
—. Take your time.

A.No, not at all
B.Yes, I do
C.Never mind
D.I’m sorry

1. A

【分析】首先理解对话语境：问句询问“你介意等我吗？”，答句后半句“Take your time（慢慢来）”表明不介意等待。需逐一分析选项，结合语境选出合适答语。
【解析】逐一分析选项：A项“No, not at all（不，一点也不）”符合“不介意等待”的语境；B项“Yes, I do（是的，我介意）”与答句“慢慢来”的态度矛盾；C项“Never mind（没关系）”多用于回应道歉，不符合此处语境；D项“I’m sorry（对不起）”用于表达歉意，与语境不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的用语辨析，需结合语境判断答语，属于基础情景题，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Would you mind the door?
It's cold.

A.close
B.closes
C.closing
D.to close

2. C

【分析】本题考查动词mind的固定用法，需明确“mind”后接动词的-ing形式这一语法规则，结合语境判断正确选项。
【解析】固定搭配“mind doing sth”表示“介意做某事”，因此此处需使用close的动名词形式closing。选项A为动词原形、B为第三人称单数形式、D为不定式，均不符合该搭配要求，只有C选项符合，故答案为C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配（mind的用法）
【点评】本题属于英语基础语法题，核心考查“mind后接动名词”的固定搭配，难度较低，只要掌握基础语法知识即可正确作答。
【难度系数】0.3

二、将下列句子中汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。
3. The little girl doesn't want to .(改变她的想法)
4. Lin Tao loves reading because it can help him to .(开阔眼界)

3. change her mind
4. open his mind

【分析】第3题，“改变她的想法”是固定动词短语change one's mind，主语是小女孩，对应形容词性物主代词her，且want to后接动词原形，因此填对应短语；第4题，“开阔眼界”对应固定短语open one's mind，主语是林涛，对应形容词性物主代词his，help sb to后接动词原形，因此填对应短语。
【解析】3. 固定短语“改变某人的想法”为change one's mind，此处主语是the little girl，需用形容词性物主代词her，且want to为不定式结构，后接动词原形，因此填change her mind；4. 固定短语“开阔眼界”为open one's mind，此处主语是Lin Tao，需用形容词性物主代词his，且help sb to为不定式结构，后接动词原形，因此填open his mind。
【答案】3. change her mind；4. open his mind
【知识点】动词短语搭配；动词不定式
【点评】本题考查英语常用动词短语的汉译英，需掌握固定短语形式及人称代词的正确使用，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.5

()1. All the students choose Lily their group leader(领导).

A.for
B.as
C.to
D.with

1. B

【分析】这道题考查动词choose的固定搭配用法，解题时需回忆choose的相关介词搭配：choose sb as...是固定表达，意为“选某人作为……”，需结合语境判断介词的正确用法，排除不符合搭配的选项。
【解析】句子表达“所有学生选莉莉作为他们的组长”，固定搭配choose sb as sth表示“选某人作为某身份/某物”，此处需要表达“作为”的含义，因此用介词as，对应选项B。A选项for表目的、C选项to表方向、D选项with表伴随，均不符合该搭配及语境，故排除。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配；介词用法
【点评】本题考查英语中常用的动词与介词的固定搭配，属于基础知识点，牢记choose的相关搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()2. You can choose one toy all these gifts.

A.from
B.in
C.at
D.on

2. A

【分析】先理解句子含义：“你可以从所有这些礼物中选择一个玩具”，需要选择表达“从……当中”含义的介词，再辨析各选项介词的用法：from表示“从……（范围中）”，in表示“在……里面”，at表示“在（某个点）”，on表示“在……上面”，据此判断。
【解析】句子需表达“从所有礼物中选”的意思，空格处应使用表“从……当中”的介词。A选项from符合语境；B选项in（在……里）、C选项at（在某处）、D选项on（在……上）均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的用法，结合句子语境辨析介词含义即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.4

二、根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。
3. We want to choose to join our group. (she)
4. She chooses to school every morning. (walk)

3. her
4. to walk

【分析】
本题考查英语语法中的人称代词宾格和动词不定式固定搭配。第3题中，动词choose后需接人称代词的宾格作宾语；第4题中，存在固定搭配“choose to do sth”，需用动词不定式形式。
【解析】
3. 动词choose后接人称代词作宾语，要使用she的宾格形式her，因此填her；
4. 固定搭配“choose to do sth”表示“选择做某事”，walk的不定式形式为to walk，因此填to walk。
【答案】
3. her；4. to walk
【知识点】
人称代词宾格；动词不定式
【点评】
本题考查基础语法知识点，属于英语学习中的核心基础内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

()1. Be careful! Don't off your bike.

A.fall
B.take
C.put
D.run

1. A

【分析】这道题考查动词短语的辨析，解题思路是先理解句子句意，再逐一分析选项中动词与off搭配的短语含义，结合语境选出正确答案。
【解析】句子意为“小心！不要从你的自行车上摔下来”。逐一分析选项：A选项fall off表示“从……摔下来”，符合语境；B选项take off意为“起飞；脱掉”，不符合句意；C选项put off意为“推迟”，不符合；D选项run off意为“逃跑”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的含义，需掌握不同动词与off搭配的短语意思，结合语境即可选出正确选项，属于基础题。
【难度系数】0.3

()2. —The new film will be on(上映) in the fall of 2027.
—You mean in the .

A.spring
B.summer
C.autumn
D.winter

2. C

【分析】
首先理解对话含义：第一句提到新电影2027年秋天上映，需要选出对应“秋天”的英文单词。先明确各选项对应的季节词义，再匹配题干中的“fall”（秋天）的同义表达即可。
【解析】
题干中“fall”在英语中意为“秋天”，选项中：A.spring是春天，B.summer是夏天，C.autumn是秋天，D.winter是冬天，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语季节名词辨析
【点评】
本题考查基础英语季节词汇的词义辨析，核心是掌握“fall”与“autumn”都表示“秋天”的用法，属于简单的词汇识记类题目。
【难度系数】
0.9

任务一:请按下列要求写出文中出现的或已学过的词汇。(至少3个)
1. 表示俱乐部/团队的名词短语


2. 表示活动地点的名词(短语)

任务二:俱乐部相关词汇积累。(至少3个)
1. 表示俱乐部活动的动词短语


2. 与俱乐部时间相关的短语


3. 表示加入/参加的词汇

任务三:请用前两项任务中的部分短语完成英语俱乐部招新介绍。
Welcome to our 1. ! We meet on 2. after school. All our club activities are in the 3. . You can speak English,4. and play fun English word games with us. If you love English and want to 5. , come and join us!
Please call Ms Wang at 112-23 if you want to 6. .

任务一：
1. English club, sports team, music club, art club...
2. classroom, playground, school hall, library...
任务二：
1. play the piano, run fast, draw pictures, sing English songs, make new friends ...
2. on Monday afternoon, after school, every Friday...
3. join (in), take part in, be on the team...
任务三：
1. English club
2. Monday afternoon
3. school hall
4. sing English songs
5. make new friends
6. join our club

【分析】
本题围绕校园俱乐部主题，分为三个任务，核心考察英语词汇积累与语境运用能力。解题思路：任务一需回忆表示俱乐部/团队的名词短语、活动地点名词，满足数量要求；任务二围绕俱乐部相关，分别选取活动动词短语、时间相关短语、加入类词汇；任务三需结合前两项的短语，根据英语俱乐部招新的语境，填入符合逻辑的内容，确保语句通顺。
【解析】
任务一：1. 表示俱乐部/团队的名词短语，选取常见的English club、sports team、music club；2. 表示活动地点的名词（短语），选取classroom、playground、school hall。
任务二：1. 俱乐部活动的动词短语，选取play the piano、sing English songs、draw pictures；2. 俱乐部时间相关短语，选取Monday afternoon、after school、every Friday；3. 加入/参加的词汇，选取join、take part in。
任务三：结合招新语境，1. 填俱乐部名称English club；2. 填活动时间Monday afternoon；3. 填活动地点school hall；4. 填俱乐部活动sing English songs；5. 填加入相关的make new friends；6. 填咨询加入的join our club。
【答案】
任务一：1. English club, sports team, music club 2. classroom, playground, school hall
任务二：1. play the piano, sing English songs, draw pictures 2. Monday afternoon, after school, every Friday 3. join, take part in
任务三：1. English club 2. Monday afternoon 3. school hall 4. sing English songs 5. make new friends 6. join our club
【知识点】
英语词汇积累、英语短语运用、英语语境填空
【点评】
本题贴近校园生活，题型基础，既考察学生对常见英语词汇、短语的积累，又锻炼结合语境运用词汇完成实用表达的能力，有助于巩固校园主题的英语知识。
【难度系数】
0.6