【即学即练1】
（2023·广东广州中考）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（）。

A.能把自来水变成纯净物
B.能除尽水中的可溶性杂质
C.能除去水中的色素和异味
D.净水时水最后流经小卵石

C

【分析】要判断各选项的正误，需先明确该净水器各层物质的净水作用：小卵石、石英砂、沸石和磁砂用于过滤除去水中的不溶性杂质；活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味；紫外灯用于杀菌消毒。再结合净水原理逐一分析选项即可。
【解析】
选项A：该净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素异味和部分细菌，无法去除水中的可溶性杂质，净化后的水仍为混合物，不是纯净物，A错误。
选项B：净水器的过滤层和活性炭都不能除去水中所有可溶性杂质，B错误。
选项C：活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，能吸附水中的色素和异味，C正确。
选项D：由装置结构可知，净水时水从上向下流动，先流经最上层的小卵石，最后流经紫外灯，并非最后流经小卵石，D错误。
【答案】C
【知识点】水的净化；过滤；吸附作用
【点评】本题考查简易净水器的净水原理，需掌握各净水层的功能，明确不同净水方法的作用，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

【即学即练2】
某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。
(2)小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。

课后作业 测评

(1)烧杯 引流
(2)漏斗的下端管口没有紧贴烧杯的内壁 难溶性
【解析】(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯,其中玻璃棒的作用是引流。(2)题图中的错误是漏斗下端管口没有紧贴烧杯的内壁。正确的过滤操作可以除去水样中的难溶性杂质。

【分析】
本题考查过滤操作的相关知识，需回忆过滤操作的仪器、玻璃棒作用、装置注意事项及过滤的作用。首先明确过滤操作所用玻璃仪器，再分析装置的错误点，最后确定过滤可除去的杂质类型。
【解析】
(1) 过滤操作中，用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯；玻璃棒在过滤时的作用是引流，防止液体直接倒入漏斗时洒出。
(2) 观察题图装置，明显错误是漏斗的下端管口没有紧贴烧杯的内壁，这样会导致滤液溅出；过滤操作是分离难溶性固体和液体的方法，因此纠正错误后，可除去水样中的难溶性杂质。
【答案】
(1) 烧杯；引流
(2) 漏斗的下端管口没有紧贴烧杯的内壁；难溶性
【知识点】
过滤操作；水的净化
【点评】
本题考查化学实验基础操作——过滤，属于实验操作的核心知识点，难度较低，需掌握过滤的仪器、操作要点及作用。
【难度系数】
0.3

1.河水净化的主要步骤如下页图所示。有关说法错误的是()。


A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D.过滤能使硬水转化为软水

D

【分析】
本题考查河水净化的相关知识，需逐一分析每个选项，结合水净化各步骤的作用判断说法的正误。首先回忆：沉降、过滤可除去难溶性杂质；活性炭具有吸附性，可用于吸附；液氯能杀菌消毒；过滤只能除去不溶性杂质，无法降低水的硬度。据此分析选项即可。
【解析】
选项A：步骤Ⅰ是沉降、过滤操作，沉降能使大颗粒难溶性杂质沉降，过滤可分离难溶性固体与液体，因此步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，该说法正确。
选项B：步骤Ⅱ为吸附操作，活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，因此X试剂可以是活性炭，该说法正确。
选项C：步骤Ⅲ加入液氯，液氯溶于水生成的次氯酸具有强氧化性，可杀菌、消毒，该说法正确。
选项D：过滤只能除去水中的难溶性杂质，无法除去水中可溶性的钙、镁化合物，因此不能将硬水转化为软水，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
水的净化、过滤原理、硬水软化
【点评】
本题围绕河水净化的步骤及作用展开，考查基础的水净化知识，需明确各操作的原理和作用，难度不大，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6