2026年学生基础性作业八年级生物上册人教版第28页答案
13. 一块骨骼肌至少固定在两块骨上,使骨骼肌附着在骨上的结构是(
A
)

A.肌腱
B.肌腹
C.神经
D.韧带

答案

13. A

解析

【分析】本题考查骨骼肌的结构与功能,解题时需明确骨骼肌的组成及各部分的作用,逐一分析选项即可得出答案。首先回忆:骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹构成,肌腱负责附着在骨上,肌腹负责收缩,神经支配肌肉活动,韧带连接骨与骨。
【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分:肌腱是骨骼肌两端较细、呈乳白色的结缔组织,能将骨骼肌牢固附着在相邻的两块骨上;肌腹是中间较粗的肌肉组织部分,具有收缩功能;神经是调节肌肉活动的结构;韧带是连接骨与骨的结构。因此,使骨骼肌附着在骨上的结构是肌腱,对应选项A。
【答案】A
【知识点】骨骼肌的结构、肌腱的功能
【点评】本题为初中生物基础识记题,考查骨骼肌相关核心知识点,难度较低,准确掌握骨骼肌各结构的功能即可快速作答,属于易得分题。
【难度系数】0.9
14. 踢毽子是中国的一项传统民俗体育活动。关于踢毽子运动,下列叙述错误的是(
A
)

A.运动系统包括骨骼、关节和肌肉
B.踢毽子动作的完成需要神经系统的调节
C.完成踢腿动作至少需要两组肌肉参与
D.膝关节在踢腿动作的完成中起重要作用

答案

14. A

解析

【分析】
本题考查动物运动系统的组成及运动产生的相关知识,需逐一分析各选项叙述的正确性,找出错误项。解题思路:先回忆运动系统的组成、运动的调节机制、动作完成的肌肉配合特点、关节的作用等知识点,再对应选项判断正误。
【解析】
逐一分析选项:
1. 选项A:哺乳动物运动系统的组成是骨、关节和肌肉;而骨骼是由骨和骨连结(关节是骨连结的主要形式)构成的,因此“运动系统包括骨骼、关节和肌肉”的表述错误。
2. 选项B:任何运动的完成都需要神经系统的调节,同时还需要其他系统(如消化、呼吸系统)的配合,该叙述正确。
3. 选项C:骨骼肌只能收缩牵拉骨,无法推开骨,因此完成踢腿等动作至少需要两组肌肉相互配合,该叙述正确。
4. 选项D:膝关节作为运动中的关节,在踢腿动作中起支点作用,是完成动作的重要结构,该叙述正确。
综上,错误的叙述为选项A。
【答案】
A
【知识点】
运动系统的组成、运动的产生
【点评】
本题为动物运动相关的基础题,主要考查对运动系统组成及运动产生原理的识记,需准确区分运动系统的组成概念,难度较低。
【难度系数】
0.7
15. 模型制作是一种很好的学习方法。某生物学兴趣小组利用硬纸板(①和②)、适当长度的松紧带(③和④)和工字钉制作了模型,如图1-测评-5所示。该模型可用来模拟肌肉牵拉骨运动的过程。下列叙述错误的是(
D
)


A.①和②模拟骨
B.工字钉模拟关节
C.③和④模拟骨骼肌
D.拉紧松紧带④模拟屈肘动作

答案

15. D

解析

【分析】
本题考查骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系,解题思路是先明确模型各部分对应的生理结构,再结合运动产生的原理(骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动)逐一分析选项,找出错误叙述。
【解析】
运动系统由骨、关节、骨骼肌组成,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,骨骼肌需跨过关节附着在相邻骨上,收缩时牵拉骨绕关节活动产生运动。对各选项分析如下:
1. 选项A:①和②是硬纸板,质地坚硬,对应运动系统中坚硬的骨,该叙述正确。
2. 选项B:工字钉是连接两块硬纸板的支点,对应运动系统中起支点作用的关节,该叙述正确。
3. 选项C:松紧带③和④具有收缩特性,对应运动系统中能收缩产生动力的骨骼肌,该叙述正确。
4. 选项D:屈肘动作是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张,若模型中④模拟肱三头肌,则拉紧松紧带④(即肱三头肌收缩)应模拟伸肘动作,而非屈肘动作,该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
运动系统的组成;骨、关节和骨骼肌的协调配合
【点评】
本题通过模型模拟的形式考查运动产生的原理,需明确模型各结构对应的真实生理结构,结合骨骼肌与骨运动的关系分析选项,属于基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.5
16. 运动护膝(如图1-测评-6所示)可依靠紧实的包裹作用增加膝关节的牢固性,从而有效降低运动中膝关节的受伤风险。运动护膝的作用类似关节结构中的(
A
)

A.关节囊
B.关节腔
C.关节头
D.关节软骨

答案

16. A

解析

【分析】要解决本题,需先明确关节各结构的功能:关节囊包绕整个关节,连接相邻两骨,增强关节牢固性;关节腔内有滑液,用于润滑、减少摩擦;关节软骨可减少骨间摩擦、缓冲震动;关节头是关节面的组成部分,参与关节构成。题目中护膝通过紧实包裹增加膝关节牢固性,需匹配对应结构的功能。
【解析】逐一分析选项:A.关节囊:由结缔组织构成,包绕整个关节,能将相邻两骨牢固连接,增强关节的牢固性,与护膝“紧实包裹增加膝关节牢固性”的作用一致;B.关节腔:是关节内的空腔,内有滑液,作用是润滑关节软骨,减少骨之间的摩擦,与护膝功能不符;C.关节头:属于关节面的一部分,是关节的组成结构,不具备包裹增强牢固性的作用;D.关节软骨:覆盖在关节头和关节窝表面,作用是减少运动时两骨间的摩擦和缓冲震动,与护膝功能不符。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】关节的结构与功能
【点评】本题结合生活中的运动护膝实例,考查关节结构的功能,将生物知识与生活应用结合,难度适中,掌握各关节结构的功能即可正确解答。
【难度系数】0.5
17. 为实施学生体质强健计划,中小学生每天综合体育活动时间应不低于2小时。有关体育运动对健康的影响,下列叙述错误的是(
D
)

A.体育运动能增强心脏的功能
B.体育运动能促进肌肉的发育
C.体育运动能促进肺活量的增加
D.体育运动的强度越大越有利于健康
图1-测评-6

答案

17. D

解析

【分析】
本题要求选出关于体育运动对健康影响的错误叙述,需逐一分析各选项对应的健康知识:先回忆体育运动对心脏、肌肉、肺活量的积极作用,再判断“强度越大越有利于健康”这一说法是否合理,进而得出答案。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:体育运动可使心肌增厚、收缩力增强,提升心脏的泵血功能,因此能增强心脏的功能,该叙述正确。
2. 选项B:体育运动过程中肌肉反复收缩,可促进肌肉纤维增粗、肌肉体积增大,进而促进肌肉的发育,该叙述正确。
3. 选项C:体育运动时呼吸运动加深加快,长期锻炼能增强呼吸肌力量、扩大胸廓活动范围,从而增加肺活量,该叙述正确。
4. 选项D:体育运动需保持适宜强度,强度过大反而会造成身体损伤(如关节磨损、肌肉拉伤等),并非强度越大越有利于健康,该叙述错误。
本题要求选择错误选项,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
体育运动与健康的关系
【点评】
本题结合学生体质强健计划的背景,考查基础健康常识,引导学生树立适度运动的正确观念,属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.8