三、从框中选择合适的句子补全对话。

A: Hi, Tom.
B: Hello, Peter. 1.
A: I'm six years old. And you?
B: 2.
A: Look! This is my picture.
B: It looks great! How many apples are there(有) in your picture?
A: 3. Do you like apples?
B: 4.

1. B
2. A
3. C
4. D

我们结合对话上下文逐一分析：
1. 根据A的答语"I'm six years old.（我六岁了）"，可知此处B是在询问对方的年龄，对应选项B符合语境。
2. A说完自己六岁，反问"And you?（你呢？）"，用"Me too.（我也是）"回应，说明两人年龄一致，符合对话逻辑。
3. 问句"How many apples are there in your picture?（你的画里有多少个苹果？）"是询问物品数量，选项C"Ten.（十个）"是数量回答，符合要求。
4. 问句"Do you like apples?（你喜欢苹果吗？）"是do引导的一般疑问句，用选项D"Yes, I do."回应，是该类问句的标准肯定回答，符合语境。

一、选择合适的数字补全下列算式。
A. ten B. seven C. nine D. eight E. six
1. - five = five
2. - one = six
3. nine - = three
4. one + seven =
5. ten - one =

1.A 2.B 3.E 4.D 5.C

首先明确各选项英文数词的含义：A.ten意为10，B.seven意为7，C.nine意为9，D.eight意为8，E.six意为6，再逐一计算算式：
1. 差是5，减数是5，被减数=5+5=10，对应A选项；
2. 差是6，减数是1，被减数=6+1=7，对应B选项；
3. 被减数是9，差是3，减数=9-3=6，对应E选项；
4. 1加7的计算结果为8，对应D选项；
5. 10减1的计算结果为9，对应C选项。

二、情境交际。
（）1.把物品递给别人时，你可以说：
A. Here are you.
B. Here you are.
C. Hurry!
（）2.你想知道有多少头大象，可以说：
A. How many elephants?
B. How many elephant?
C. How old are the elephants?
（）3.“我有10元钱”，用英语可以表达为：
A. That’s ten yuan.
B. I have ten yuan.
C. I have ten yuans.

1. B 2. A 3. B

1. 递物品给他人的常用固定表达是"Here you are"，A选项语法搭配错误，C选项"Hurry!"含义为“快点！”，不符合递东西的场景，因此选B。
2. 询问可数名词的数量要用"How many + 可数名词复数"的结构，A选项符合该用法和题意；B选项elephant没有用复数形式，语法错误；C选项是询问大象的年龄，不符合题意，因此选A。
3. 表达“我有”要用"I have"，人民币单位yuan没有复数形式，A选项含义是“那是十元”，不符合句意；C选项错误使用了yuan的复数形式yuans，因此选B。