3. 学校开展“我为家乡代言”活动，你也学着作者的写法围绕一个关键句说一段话，介绍自己家乡的历史、美食、风景等任一方面。（可以用上如下句式现场讲给同学听，也可以录制短视频，争取成为最佳代言人）
美食篇：“说到我的家乡，最让人垂涎的是那一口！”
风景篇：“家乡的，是藏在时光里的诗画！”
历史篇：“在我的家乡，每一块青砖都刻着的故事……”

示例参考：
1. 美食篇
空缺填写：外酥里软的香酥烧饼
完整介绍：说到我的家乡，最让人垂涎的是那一口外酥里软的香酥烧饼！刚出炉的烧饼烫乎乎的，外皮烤得金黄酥脆，咬开里面夹着香香的芝麻和葱花，掉下来的酥渣子都要捡起来吃掉，爷爷奶奶小时候就爱吃这口，现在我们放学路过烧饼摊，总要缠着大人买一个解馋。
2. 风景篇
空缺填写：绕着村子的清清小河
完整介绍：家乡的绕着村子的清清小河，是藏在时光里的诗画！春天河边开满了黄灿灿的小野花，夏天我们蹲在河边摸小石子、追小鱼，风一吹岸边的柳树晃着长枝条，水面晃出软软的波纹，站在河边看多久都不觉得腻。
3. 历史篇
空缺填写：老城悠悠过往
完整介绍：在我的家乡，每一块青砖都刻着老城悠悠过往的故事……老城墙站在城边立了好几百年，古时候的人曾在城墙上眺望远方，现在我们周末还会沿着城墙根散步，摸着带着磨痕的青砖，就好像能听见过去的老故事在耳边轻轻响。

本题是结合课文《香港，璀璨的明珠》“围绕关键句展开具体描写”的写法设计的表达训练，目的是引导学生结合生活实际，任选家乡的美食、风景、历史其中一个维度完成代言介绍，锻炼学生围绕中心句把内容写通顺、写具体的能力，作答内容贴合家乡实际、语句通顺即可，没有统一标准答案。