学校举办“旧书义卖”活动，让同学们通过交换闲置旧书来增加阅读交流。为了方便同学们展览义卖的旧书，学校在操场上搭了一间间“小书屋”，你和小轩承包了一间。请你完成6～7题。（4分）
6. 请你给你们的小书屋取名，并说明取这个名字的理由。（2分）
书屋名：___________ 理由：____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. 学校要求每间书屋都要悬挂一副对联，小轩想好了上联，请你对出下联。（2分）
上联：小屋现大情 下联：___________

博雅书屋（示例）
; “博雅”意为博采众长，知书达雅。希望同学们获得知
; 识，有所收获，提升素养。（示例）
; 旧书含新知（示例）

二、阅读（45分）
（一）阅读下面的文字，完成8～13题。（20分）
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子译注·告子下》）
【乙】
孙叔敖遇狐丘丈人。狐丘丈人曰：“仆^①闻之有三利必有三患子知之乎？”孙叔敖蹴然^②易容曰：“小子不敏，何足以知之！敢问何谓三利？何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下^③；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其犹病诸^④。”
（选自《韩诗外传》卷七）
【注】①仆：对自己的谦称。②蹴然：惊惭不安的样子。③吾志益下：我的态度越谦恭。④尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都担忧做不到呢。
【丙】
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
8. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “夫”，成年男子的统称，与《〈孟子〉三章》“夫环而攻之”的“夫”意思相同。
B. “然”，表示肯定，与【甲】文“人恒过，然后能改”的“然”意思不相同。
C. “患”，祸患，与【甲】文中“生于忧患”的“患”意思相同。
D. “善”有好、擅长等义项，据语境推测，“善哉言乎”的“善”意为好。
9. 【乙】文中画波浪线的句子有两处需断句，正确的两处是（ ）（2分）
仆闻 A 之 B 有三利必有三患 C 子 D 知之乎
10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）小子不敏，何足以知之！
11. 列举某一学科的学习事例，谈谈你对【甲】文“困于心，衡于虑，而后作”这句话的理解。【乙】文中，孙叔敖最后回答狐丘丈人的话阐释了【甲】文的哪句话？（4分）
12. 请结合【甲】【丙】两文，将下面的表格填写完整。（4分）

13.【甲】文说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志……所以动心忍性，曾益其所不能”。面对苦难时的态度犹如一面镜子，折射出人性的光辉与弱点，也带给我们无尽的思考。请结合以下链接材料，概括《红岩》中江姐面对苦难时的态度。（3分）
链接材料：人们静坐在黑暗中，却像在阳光照耀下一样，背诵着江姐信中光芒四射的词句：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”

A
; BC
; （一个国家）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。
; 我不聪敏，怎么能够知道呢！
; “困于心，衡于虑，而后作”阐明了只有经历内心忧困，思虑堵塞，才能有所作为的
; 道理。学科的学习事例略。阐释了“然后知生于忧患而死于安乐也”。
;
; 作者列举了舜、傅说
; 等六位历史上著名人物虽然出
; 身贫贱，但在经受艰苦磨炼之后成就不凡事业的例子。
; 委婉地表现出诗人
; 怀才不遇的抑郁不平之气；
; 同时也蕴含着另一层意思，只要有机遇，自己定能有所作为。
; 《红岩》中江姐不幸被捕后，即使遭受敌人惨无人道的毒刑拷打，也绝不吐露半分
; 机密。狱中的恶劣环境没能消磨她的意志，她组织狱友斗争，听闻中华人民共和国
; 成立后绣红旗寄深情。江姐以钢铁般的意志，直面苦难，为我们留下了不朽的精神
; 丰碑。