1 suppose 的用法
1. I
2. 我想你是对的。(suppose)
I
3. I suppose that you can help me.(改为否定句)
I
1. I
supposed
(suppose) him to be an honest man, but later I found he often lied to me.2. 我想你是对的。(suppose)
I
suppose that you are right
.3. I suppose that you can help me.(改为否定句)
I
don't
suppose
that you can
help me.答案
1. supposed
2. suppose that you are right
3. don't suppose; can
2. suppose that you are right
3. don't suppose; can
解析
【分析】本题围绕suppose的不同用法展开,需结合时态、固定表达及否定转移规则解题:第1题根据句中found的过去式确定时态,使用suppose的过去式;第2题需掌握“我想你是对的”的固定句式;第3题运用suppose的否定转移规则,主句否定,从句保留原情态动词。
【解析】1. 后半句found是find的过去式,句子描述过去的动作,故suppose用过去式supposed;2. “我想你是对的”对应固定表达suppose that you are right;3. 主句主语为第一人称I,谓语是suppose时,否定需转移到主句,即主句用don't suppose,从句情态动词can保持不变。
【答案】1. supposed;2. suppose that you are right;3. don't suppose;can
【知识点】suppose的用法、一般过去时、否定转移
【点评】本题考查suppose的核心用法,涵盖时态、固定句式和否定转移,是初中英语基础考点,需熟练掌握suppose在不同语境的正确形式。
【难度系数】0.5
【解析】1. 后半句found是find的过去式,句子描述过去的动作,故suppose用过去式supposed;2. “我想你是对的”对应固定表达suppose that you are right;3. 主句主语为第一人称I,谓语是suppose时,否定需转移到主句,即主句用don't suppose,从句情态动词can保持不变。
【答案】1. supposed;2. suppose that you are right;3. don't suppose;can
【知识点】suppose的用法、一般过去时、否定转移
【点评】本题考查suppose的核心用法,涵盖时态、固定句式和否定转移,是初中英语基础考点,需熟练掌握suppose在不同语境的正确形式。
【难度系数】0.5
Ⅱ.success, succeed, successful 与 successfully 辨析
1. He wanted to reach the top of the mountain and he
2. If my dream comes true, I think I can say "I'm
3. 当代科技>航天工程 China
4. ★★★你必须相信自己,那是成功的秘诀。
You have to believe in yourself. That's the
5. 孩子们已经成功地制作出了土豆粉。
The children
1. He wanted to reach the top of the mountain and he
succeeded
(succeed) in the end.2. If my dream comes true, I think I can say "I'm
successful
(succeed)".3. 当代科技>航天工程 China
successfully
(successful) launched (发射) two new satellites on Thursday.4. ★★★你必须相信自己,那是成功的秘诀。
You have to believe in yourself. That's the
secret
of
success
.5. 孩子们已经成功地制作出了土豆粉。
The children
have
succeeded
in
making
potato flour.答案
1. succeeded
2. successful
3. successfully
4. secret of success
5. have succeeded in making
2. successful
3. successfully
4. secret of success
5. have succeeded in making
解析
【分析】
首先明确success相关派生词的词性与用法:succeed是动词(过去式/过去分词succeeded),意为“成功”;successful是形容词,意为“成功的”,作表语或修饰名词;successfully是副词,意为“成功地”,修饰动词;success是名词,意为“成功”。再结合每个句子的成分需求确定对应形式:1. 缺谓语,需用动词过去式;2. 系动词后需形容词作表语;3. 修饰动词需用副词;4. 需名词短语对应“成功的秘诀”;5. 需用固定搭配及现在完成时结构。
【解析】
1. 句子缺少谓语动词,前半句wanted为过去式,故用succeed的过去式succeeded;
2. 系动词am后需接形容词作表语,因此填successful;
3. 此处修饰动词launched,需用副词,故填successfully;
4. “成功的秘诀”对应名词短语,“秘诀”是secret,“成功”用名词success,构成secret of success;
5. 固定搭配succeed in doing sth表示“成功做某事”,结合语境用现在完成时,主语children为复数,故填have succeeded in making。
【答案】
1. succeeded;2. successful;3. successfully;4. secret of success;5. have succeeded in making
【知识点】
派生词辨析、词性与句子成分、固定搭配
【点评】
本题围绕success相关派生词的用法展开,考查词性在不同句子成分中的应用及固定短语,属于英语基础考点,需掌握各词性的功能与搭配规则。
【难度系数】
0.5
首先明确success相关派生词的词性与用法:succeed是动词(过去式/过去分词succeeded),意为“成功”;successful是形容词,意为“成功的”,作表语或修饰名词;successfully是副词,意为“成功地”,修饰动词;success是名词,意为“成功”。再结合每个句子的成分需求确定对应形式:1. 缺谓语,需用动词过去式;2. 系动词后需形容词作表语;3. 修饰动词需用副词;4. 需名词短语对应“成功的秘诀”;5. 需用固定搭配及现在完成时结构。
【解析】
1. 句子缺少谓语动词,前半句wanted为过去式,故用succeed的过去式succeeded;
2. 系动词am后需接形容词作表语,因此填successful;
3. 此处修饰动词launched,需用副词,故填successfully;
4. “成功的秘诀”对应名词短语,“秘诀”是secret,“成功”用名词success,构成secret of success;
5. 固定搭配succeed in doing sth表示“成功做某事”,结合语境用现在完成时,主语children为复数,故填have succeeded in making。
【答案】
1. succeeded;2. successful;3. successfully;4. secret of success;5. have succeeded in making
【知识点】
派生词辨析、词性与句子成分、固定搭配
【点评】
本题围绕success相关派生词的用法展开,考查词性在不同句子成分中的应用及固定短语,属于英语基础考点,需掌握各词性的功能与搭配规则。
【难度系数】
0.5
III▸doubt的用法
1. I have never
2. Faced with the difficult problem, many students expressed their
3. ☢☢毫无疑问,现在陕西是中国最生机勃勃的省份之一。
1. I have never
doubted
(doubt) his ability to finish the task on time.2. Faced with the difficult problem, many students expressed their
doubts
(doubt) about whether they could work it out in time.3. ☢☢毫无疑问,现在陕西是中国最生机勃勃的省份之一。
Without
doubt
, Shaanxi is one of the liveliest provinces in China now.答案
1. doubted
2. doubts
3. Without doubt
2. doubts
3. Without doubt
解析
【分析】本题考查doubt的不同词性及用法,需结合时态、名词复数规则和固定短语解题:第1题依据现在完成时结构确定动词形式;第2题根据名词可数性和物主代词确定复数形式;第3题匹配中文含义对应的固定短语。
【解析】1. 句子为现在完成时,结构是“have + 动词过去分词”,doubt的过去分词为doubted,故填doubted;2. 空前有形容词性物主代词their,此处需用名词,doubt作“疑虑”讲时是可数名词,表泛指用复数doubts,故填doubts;3. “毫无疑问”对应的固定短语是Without doubt,置于句首首字母大写,故填Without doubt。
【答案】1. doubted;2. doubts;3. Without doubt
【知识点】doubt的动词用法、doubt的名词用法、固定搭配
【点评】本题聚焦doubt的基础用法,涵盖动词时态、名词复数和固定短语,属于英语基础考点,需准确掌握词性变化和常用搭配。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句子为现在完成时,结构是“have + 动词过去分词”,doubt的过去分词为doubted,故填doubted;2. 空前有形容词性物主代词their,此处需用名词,doubt作“疑虑”讲时是可数名词,表泛指用复数doubts,故填doubts;3. “毫无疑问”对应的固定短语是Without doubt,置于句首首字母大写,故填Without doubt。
【答案】1. doubted;2. doubts;3. Without doubt
【知识点】doubt的动词用法、doubt的名词用法、固定搭配
【点评】本题聚焦doubt的基础用法,涵盖动词时态、名词复数和固定短语,属于英语基础考点,需准确掌握词性变化和常用搭配。
【难度系数】0.3
Ⅳ.already, yet, ever 与 never 辨析
1. 我已经完成了作业,但还没有洗衣服。
I have
2. 他以前从没去过北京。
He has
3. 你曾经游览过黄山吗?
Have you
1. 我已经完成了作业,但还没有洗衣服。
I have
already
finished my homework, but I haven’t washed my clothes yet
.2. 他以前从没去过北京。
He has
never
been
to
Beijing before.3. 你曾经游览过黄山吗?
Have you
ever
visited
Mount Huangshan?答案
1. already; yet
2. never been to
3. ever visited
2. never been to
3. ever visited
解析
【分析】本题考查现在完成时中already、yet、ever、never的用法辨析,需牢记各副词的使用规则:already用于现在完成时的肯定句,表“已经”;yet用于现在完成时的否定句或疑问句,表“还、尚”;ever用于现在完成时的疑问句,表“曾经”;never表“从未”,常与have/has been to(去过某地)搭配,ever常与have/has visited(游览过)搭配。结合句子句式和语义即可填空。
【解析】1. 前半句为现在完成时肯定句,用already表“已经”;后半句为否定句,用yet表“还”,故填already;yet。2. “从没去过某地”对应现在完成时结构“never been to”,故填never been to。3. 现在完成时疑问句中表“曾经游览过”,用ever visited,故填ever visited。
【答案】1. already; yet 2. never been to 3. ever visited
【知识点】现在完成时,副词辨析
【点评】本题为现在完成时的基础考点,聚焦核心副词的句式用法,难度较低,是学生需掌握的基础内容。
【难度系数】0.3
【解析】1. 前半句为现在完成时肯定句,用already表“已经”;后半句为否定句,用yet表“还”,故填already;yet。2. “从没去过某地”对应现在完成时结构“never been to”,故填never been to。3. 现在完成时疑问句中表“曾经游览过”,用ever visited,故填ever visited。
【答案】1. already; yet 2. never been to 3. ever visited
【知识点】现在完成时,副词辨析
【点评】本题为现在完成时的基础考点,聚焦核心副词的句式用法,难度较低,是学生需掌握的基础内容。
【难度系数】0.3
V> although 的用法
1. 尽管天很冷,但我们仍按时到校。
=It was very cold,
2. (前沿科技>机器人)虽然有些机器人看起来像人类,但它们不会像人类一样思考。
1. 尽管天很冷,但我们仍按时到校。
Although/Though
it was very cold, we still got to school on time.=It was very cold,
but
we still got to school on time.2. (前沿科技>机器人)虽然有些机器人看起来像人类,但它们不会像人类一样思考。
Although/Though
some robots look
like
humans, they can’t think like humans.答案
1. Although/Though; but
2. Although/Though; look like
2. Although/Though; look like
解析
【分析】本题考查让步状语从句连词although/though的用法及固定短语搭配。第1题中,第一空需填引导让步状语从句的连词although/though,注意该词不能与but连用,因此第二个句子是两个并列转折分句,需用but连接;第2题中,第一空填引导让步状语从句的连词,“看起来像”是固定短语look like,主语为复数,动词用原形。
【解析】1. 第一空引导让步状语从句,填Although/Though(句首首字母大写);由于although/though不能与but同时使用,第二个句子是两个并列的转折分句,故填but。2. 第一空填引导让步状语从句的Although/Though;“看起来像”的固定搭配为look like,主语some robots是复数,谓语动词用原形,故填look like。
【答案】1. Although/Though; but 2. Although/Though; look like
【知识点】让步状语从句;固定短语搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的让步状语从句连词用法及常用短语,需注意although与but不能连用的易错点,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空引导让步状语从句,填Although/Though(句首首字母大写);由于although/though不能与but同时使用,第二个句子是两个并列的转折分句,故填but。2. 第一空填引导让步状语从句的Although/Though;“看起来像”的固定搭配为look like,主语some robots是复数,谓语动词用原形,故填look like。
【答案】1. Although/Though; but 2. Although/Though; look like
【知识点】让步状语从句;固定短语搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的让步状语从句连词用法及常用短语,需注意although与but不能连用的易错点,难度较低。
【难度系数】0.8
VI▶ accept 与 receive 辨析
1. 我收到了他的邀请,但我不会接受。
I have
2. 她在自己生日当天收到了一份礼物,但是她不愿意接受它。
She
1. 我收到了他的邀请,但我不会接受。
I have
received
his invitation, but I won't accept
it.2. 她在自己生日当天收到了一份礼物,但是她不愿意接受它。
She
received
a gift on her birthday, but she was not willing to accept
it.答案
1. received; accept
2. received; accept
2. received; accept
解析
【分析】
首先明确receive和accept的核心区别:receive侧重客观上“收到(不涉及主观意愿)”,accept侧重主观上“接受(主动认可)”。再结合句子的时态和语法结构分析:第1句前半句是现在完成时,需用receive的过去分词;后半句在助动词后用动词原形。第2句前半句是一般过去时,用receive的过去式;后半句在不定式符号后用动词原形。
【解析】
receive与accept是易混动词,receive强调客观上的“接到、收到”,accept强调主观上的“接受”。1. 第一空由have可知为现在完成时,需用receive的过去分词received;第二空在助动词won't后用动词原形accept。2. 第一空描述过去的动作,用receive的过去式received;第二空在不定式符号to后用动词原形accept。
【答案】
1. received; accept
2. received; accept
【知识点】
动词辨析,时态运用
【点评】
本题考查英语基础易混动词receive与accept的词义辨析,以及不同时态下动词形式的正确使用,属于核心词汇考点,需准确区分两个词的主观与客观属性,结合句子语法规则填写正确形式,难度适中。
【难度系数】
0.3
首先明确receive和accept的核心区别:receive侧重客观上“收到(不涉及主观意愿)”,accept侧重主观上“接受(主动认可)”。再结合句子的时态和语法结构分析:第1句前半句是现在完成时,需用receive的过去分词;后半句在助动词后用动词原形。第2句前半句是一般过去时,用receive的过去式;后半句在不定式符号后用动词原形。
【解析】
receive与accept是易混动词,receive强调客观上的“接到、收到”,accept强调主观上的“接受”。1. 第一空由have可知为现在完成时,需用receive的过去分词received;第二空在助动词won't后用动词原形accept。2. 第一空描述过去的动作,用receive的过去式received;第二空在不定式符号to后用动词原形accept。
【答案】
1. received; accept
2. received; accept
【知识点】
动词辨析,时态运用
【点评】
本题考查英语基础易混动词receive与accept的词义辨析,以及不同时态下动词形式的正确使用,属于核心词汇考点,需准确区分两个词的主观与客观属性,结合句子语法规则填写正确形式,难度适中。
【难度系数】
0.3
Ⅶ.hate 的用法
1. Sandy
2. We hate
3. ☢我喜欢制作模型,但是我讨厌一个人做。
I like making models but I
1. Sandy
hates
(hate) rain. It often gives her some trouble.2. We hate
losing/to lose
(lose) in games, but it helps us improve ourselves.3. ☢我喜欢制作模型,但是我讨厌一个人做。
I like making models but I
hate
doing
them alone
.答案
1. hates
2. losing/to lose
3. hate doing them alone
2. losing/to lose
3. hate doing them alone
解析
【分析】
本题考查hate的用法、一般现在时的主谓一致及动名词的用法。解题思路:1. 第一题需根据主语的人称和数,确定一般现在时中hate的正确形式;2. 第二题掌握hate后接动名词或不定式的两种用法;3. 第三题结合语境,用hate doing结构及代词指代完成翻译。
【解析】
1. 主语Sandy是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词hate需用第三人称单数形式,故填hates。
2. hate后可接动名词(doing)表示习惯性的讨厌,也可接不定式(to do)表示具体某次的讨厌,两种形式均符合语法,故填losing/to lose。
3. “讨厌一个人做”对应hate doing sth结构,用them指代前文的models,“一个人”译为alone,故填hate doing them alone。
【答案】
1. hates
2. losing/to lose
3. hate doing them alone
【知识点】
hate的用法;一般现在时;动名词的用法
【点评】
本题围绕hate的核心用法展开,结合基础语法点,考查学生对固定搭配的掌握,属于基础语法练习题。
【难度系数】
0.7
本题考查hate的用法、一般现在时的主谓一致及动名词的用法。解题思路:1. 第一题需根据主语的人称和数,确定一般现在时中hate的正确形式;2. 第二题掌握hate后接动名词或不定式的两种用法;3. 第三题结合语境,用hate doing结构及代词指代完成翻译。
【解析】
1. 主语Sandy是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词hate需用第三人称单数形式,故填hates。
2. hate后可接动名词(doing)表示习惯性的讨厌,也可接不定式(to do)表示具体某次的讨厌,两种形式均符合语法,故填losing/to lose。
3. “讨厌一个人做”对应hate doing sth结构,用them指代前文的models,“一个人”译为alone,故填hate doing them alone。
【答案】
1. hates
2. losing/to lose
3. hate doing them alone
【知识点】
hate的用法;一般现在时;动名词的用法
【点评】
本题围绕hate的核心用法展开,结合基础语法点,考查学生对固定搭配的掌握,属于基础语法练习题。
【难度系数】
0.7
Ⅷ.stick 的用法
1. John
2. 努力学习不只意味着把脸贴在书上。
Studying hard doesn’t just mean
3. [立德树人 品德修养]即使处境艰难,她也始终坚持说实话。
She always
1. John
stuck
(stick) the broken pieces together with glue just now.2. 努力学习不只意味着把脸贴在书上。
Studying hard doesn’t just mean
sticking
your face to
a book.3. [立德树人 品德修养]即使处境艰难,她也始终坚持说实话。
She always
sticks
to
telling
the truth, even when it’s hard.答案
1. stuck
2. sticking; to
3. sticks to telling
2. sticking; to
3. sticks to telling
解析
【分析】
本题围绕stick的用法展开,需结合时态、固定搭配及非谓语知识解题:第1题根据时间状语判断时态,确定动词形式;第2题考查固定搭配mean doing sth和stick to的用法;第3题考查stick to doing sth的固定搭配及主谓一致规则。
【解析】
1. 句中时间状语just now(刚才)是一般过去时的标志,stick的过去式为stuck,故填stuck;
2. mean doing sth是固定搭配,意为“意味着做某事”;stick to是固定短语,意为“粘贴”,其中to为介词,后接动名词,故填sticking; to;
3. stick to doing sth是固定搭配,意为“坚持做某事”;主语she是第三人称单数,句子为一般现在时,stick需用第三人称单数形式sticks,后接动名词telling,故填sticks to telling。
【答案】
1. stuck;2. sticking; to;3. sticks to telling
【知识点】
一般过去时;固定搭配;主谓一致
【点评】
本题聚焦stick的核心用法,结合基础语法(时态、非谓语)考查,需准确掌握固定短语和语法规则,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
本题围绕stick的用法展开,需结合时态、固定搭配及非谓语知识解题:第1题根据时间状语判断时态,确定动词形式;第2题考查固定搭配mean doing sth和stick to的用法;第3题考查stick to doing sth的固定搭配及主谓一致规则。
【解析】
1. 句中时间状语just now(刚才)是一般过去时的标志,stick的过去式为stuck,故填stuck;
2. mean doing sth是固定搭配,意为“意味着做某事”;stick to是固定短语,意为“粘贴”,其中to为介词,后接动名词,故填sticking; to;
3. stick to doing sth是固定搭配,意为“坚持做某事”;主语she是第三人称单数,句子为一般现在时,stick需用第三人称单数形式sticks,后接动名词telling,故填sticks to telling。
【答案】
1. stuck;2. sticking; to;3. sticks to telling
【知识点】
一般过去时;固定搭配;主谓一致
【点评】
本题聚焦stick的核心用法,结合基础语法(时态、非谓语)考查,需准确掌握固定短语和语法规则,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
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