4. 下面的图甲、图乙是两区域(阴影部分)的经纬网示意图,若两图图幅大小相同,下列说法正确的是 ()


A.图甲比例尺小于图乙比例尺
B.图甲比例尺大于图乙比例尺
C.图甲比例尺等于图乙比例尺
D.无法比较图甲和图乙比例尺的大小

4. A

【分析】
要解决本题，需明确比例尺与实际范围的关系：图幅大小相同时，比例尺越小，区域实际范围越大；比例尺越大，区域实际范围越小。解题时需先判断甲、乙两阴影区域的实际面积大小，再推导比例尺的大小。
【解析】
1. 计算两区域的经纬度差：
图甲阴影区域：经度差=80°-77°=3°，纬度差=23°-20°=3°；
图乙阴影区域：经度差=83°-80°=3°，纬度差=40°-37°=3°；
两区域经纬度差相同。
2. 比较实际面积：
经纬网中，相同经纬度差的区域，纬度越低，实际面积越大（纬线长度从赤道向两极递减，相同经度差对应的实际距离随纬度升高而减小）。图甲区域纬度为20°-23°（低纬度），图乙区域纬度为37°-40°（中纬度），因此甲区域实际面积大于乙区域。
3. 推导比例尺大小：
已知两图图幅大小相同，根据“图幅相同，实际范围越大，比例尺越小”的规律，可得图甲比例尺小于图乙比例尺。
【答案】
A
【知识点】
比例尺、经纬网实际面积、纬度划分
【点评】
本题结合经纬网考查比例尺的应用，核心是掌握图幅相同时比例尺与实际范围的关系，以及经纬网中不同纬度区域的面积差异，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

5. 下图中甲、乙、丙、丁四个阴影区域，符合“东半球、北半球”条件的是（）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

5. C

【分析】要判断符合“东半球、北半球”的区域，需先明确两个核心划分规则：①南北半球：以赤道（0°纬线）为界，纬度向北增大为北纬（北半球），向南增大为南纬（南半球）；②东西半球：以20°W和160°E经线圈为界，经度向东增大为东经，向西增大为西经，20°W以东、160°E以西为东半球，反之则为西半球。接下来逐一分析四个阴影区：
甲：纬度范围0°~20°N（向北增大，北半球），经度范围110°W~120°W（向西增大，西半球）→ 不符合；
乙：纬度范围0°~20°S（向南增大，南半球），经度范围100°E~110°E（向东增大，东半球）→ 不符合；
丙：纬度范围0°~20°N（向北增大，北半球），经度范围0°~20°E（向东增大，位于20°W以东，东半球）→ 符合；
丁：纬度范围0°~20°S（向南增大，南半球），经度范围40°W~20°W（向西增大，西半球）→ 不符合；
【解析】根据半球划分规则，结合经纬度变化判断：
1. 北半球判断：纬度数值向北递增为北纬，属于北半球；向南递增为南纬，属于南半球。甲、丙阴影区纬度向北递增，为北半球；乙、丁阴影区纬度向南递增，为南半球，排除乙、丁。
2. 东半球判断：经度数值向东递增为东经，向西递增为西经；东半球范围是20°W以东至160°E以西。甲阴影区经度为110°W~120°W，属于西半球，排除；丙阴影区经度为0°~20°E，位于东半球范围内，符合条件。
综上，符合要求的是丙，对应选项C。
【答案】C
【知识点】南北半球划分、东西半球划分、经纬度判读
【点评】本题考查半球的划分，属于基础题型，核心是掌握经纬度的变化规律及半球的分界，需仔细区分各区域的经纬度范围，避免混淆东西经、南北纬。
【难度系数】0.3

6. 甲地的经纬度为$30°\mathrm{N}$、$110°\mathrm{E}$，乙地的经纬度为$45°\mathrm{N}$、$20°\mathrm{W}$，甲地位于乙地的方向。（）

A.东北
B.西北
C.东南
D.西南

6. C

【分析】
判断两地的方向需分两步：①判断南北方向，北纬的度数越大位置越靠北，度数越小越靠南；②判断东西方向，计算两地经度和，若和小于180°，东经度地点在东、西经度地点在西，若和大于180°则相反。先分别确定甲、乙两地的南北位置关系，再确定东西位置关系，最后综合得出结果。
【解析】
1. 南北方向判断：甲地纬度为30°N，乙地纬度为45°N，北纬度数越小位置越靠南，因此甲地位于乙地的南方。
2. 东西方向判断：甲地经度为110°E，乙地经度为20°W，计算经度和：110°+20°=130°，130°＜180°，此时东经度地点在东，因此甲地位于乙地的东方。
3. 综合方向：甲地位于乙地的东南方向，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
经纬度方向判断
【点评】
本题考查利用经纬度判断方向的基础方法，核心是掌握南北纬、东西经判断方向的规则，尤其需注意东西方向判断时经度和的计算，属于地理基础题型。
【难度系数】
0.6

7. 读经纬网图，回答下列问题。

(1)a点在d点的方向。
(2)图中已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，据此推断c点的经纬度是。
(3)图中ab、ac、cd段的距离最长的是段(假定地球为正球体)。
(4)小余乘坐飞机从a点出发一直向正北方向飞行，最终能否到达c点？小君乘坐飞机从a点出发一直向正西飞行，最终能否到达b点？下列说法正确的是(填字母)。
A. 小余能到达c点，小君能到达b点
B. 小余不能到达c点，小君不能到达b点
C. 小余能到达c点，小君不能到达b点
D. 小余不能到达c点，小君能到达b点

7. (1)西北 (2)30°N,70°E (3)ac (4)D

【分析】
本题考查经纬网的应用，需掌握经纬度判断、方向判断、距离计算、经纬线特点等核心知识，逐步分析各问题：
1. 方向判断：经纬网中经线指示南北，纬线指示东西，通过两点的纬度差和经度差确定方位；
2. 经纬度确定：根据纬线向北增大为北纬，结合已知西经20°经线，计算相邻经线经度差，确定c点经纬度；
3. 距离比较：利用经线（纬度差1°约111km）和纬线（经度差1°约111×cos纬度km）的长度公式，计算三段距离并比较；
4. 飞行方向：依据经线是半圆、纬线是圆圈的特点，判断沿正北、正西飞行的终点。
【解析】
(1) 方向判断：a点纬度为60°N，d点纬度为30°N，a位于d的北方；a点经度位于d点西侧，故a位于d的西方，因此a在d的西北方向。
(2) 经纬度确定：纬度：图中纬线向北度数增大，为北纬，c点位于30°N纬线；经度：已知①为20°W，相邻经线经度差为30°，向东为东经，c点所在经线为20°W + 3×30°=70°E，故c点经纬度为(30°N,70°E)。
(3) 距离比较：经线长度：纬度每差1°，距离约111km；纬线长度：经度每差1°，距离约111×cosα（α为纬线纬度）。ab段距离=30×111×cos60°=1665km；ac段距离=30×111=3330km；cd段距离=30×111×cos30°≈2880km，故最长的是ac段。
(4) 飞行分析：小余沿正北（经线）飞行，经线是半圆，向北最终到北极点，无法到达南侧的c点；小君沿正西（纬线）飞行，纬线是圆圈，向西会绕回a点，无法到达东侧的b点，故两者都不能到达，选D。
【答案】
(1) 西北
(2) 30°N,70°E
(3) ac
(4) D
【知识点】
经纬网定位、方向判断、经纬线距离
【点评】
本题综合考查经纬网的基础应用，涵盖经纬度判断、方位、距离计算及经纬线特性，是地理学科核心考点，需熟练掌握经纬网的基本规律，难度适中。
【难度系数】
0.5

8. 一架飞机从A地沿经线圈向北飞行越过北极点，再向南飞行到达B地(如图所示)，其飞行的平均速度为1 110 km/h。据此回答下列问题。

(1)图中a、b、c、d 4条经纬线中相互平行的两条是。
(2)B地的经纬度是。
(3)从A地到B地，飞机飞行了h(提示:纬度相差1°，距离相差约111 km，计算飞行时间时，注意A—B跨越的纬度数)。

8. (1)b、c (2)40°N,70°W (3)12

【分析】
1. 第(1)问：需明确经纬线的核心特点，纬线相互平行，经线相交于南北极点，据此判断图中平行的经纬线；
2. 第(2)问：先确定A地经纬度，再结合经线圈的经度规律（经度和为180°，东西经相反），结合图中B地的纬度位置推导其经纬度；
3. 第(3)问：计算A到B沿经线圈飞行的总纬度差，根据“纬度差1°距离约111km”算出总飞行距离，再用“时间=距离÷速度”计算飞行时间。
【解析】
(1) 纬线的特征是所有纬线都相互平行，经线相交于南北两极点。图中b、c为纬线，a、d为经线，因此相互平行的两条是b、c。
(2) 由图可知，A地经纬度为(20°N,110°E)。经线圈的两条经线经度之和为180°，且东西经相反，因此与110°E组成经线圈的经线为70°W；B地位于40°N纬线上，故B地经纬度为(40°N,70°W)。
(3) 从A地(20°N)向北飞行到北极点(90°N)，跨越的纬度数为90°-20°=70°；从北极点向南飞行到B地(40°N)，跨越的纬度数为90°-40°=50°；总跨越纬度数为70°+50°=120°。根据提示，纬度相差1°距离约111km，总飞行距离=120×111=13320 km。飞行时间=总距离÷平均速度=13320÷1110=12 h。
【答案】
(1)b、c (2)40°N,70°W (3)12
【知识点】
纬线特点、经线圈、经纬网计算
【点评】
本题综合考查经纬线性质、经纬度定位及球面距离计算，是经纬网知识的基础应用，需学生掌握经纬线特征和经线圈规律，难度适中。
【难度系数】
0.5