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9. 某海上救援队在甲处收到来自丙处远洋捕捞船的求救信号，该远洋捕捞船的位置是（
A.$40° S,170° W$
B.$40° N,170° W$
C.$40° S,170° E$
D.$40° N,170° E$
D
）A.$40° S,170° W$
B.$40° N,170° W$
C.$40° S,170° E$
D.$40° N,170° E$
答案
9. D
解析
【分析】要确定丙处的位置，需掌握经纬网中经纬度的判断方法：①纬度判断：纬度数值向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）；②经度判断：经度数值向东增大为东经（E），向西增大为西经（W），180°经线以西为东经，以东为西经。先观察图中经纬度的变化，找到丙点对应的经纬度，再匹配选项。
【解析】1. 确定纬度：图中纬度数值从下往上（20°→30°→40°→50°）逐渐增大，符合北纬的变化规律，丙点位于40°纬线上，因此纬度为40°N。2. 确定经度：图中经度从左到右依次为150°、160°、170°、180°，丙点位于180°经线西侧的170°经线上，180°经线以西为东经，因此经度为170°E。综上，丙处位置是（40°N，170°E），对应选项D。
【答案】D
【知识点】经纬网定位；经纬度判断
【点评】本题考查经纬网中经纬度的判断，核心是掌握经纬度的变化规律，属于基础题型，需注意180°经线东西两侧的经度属性，避免混淆东经和西经。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定纬度：图中纬度数值从下往上（20°→30°→40°→50°）逐渐增大，符合北纬的变化规律，丙点位于40°纬线上，因此纬度为40°N。2. 确定经度：图中经度从左到右依次为150°、160°、170°、180°，丙点位于180°经线西侧的170°经线上，180°经线以西为东经，因此经度为170°E。综上，丙处位置是（40°N，170°E），对应选项D。
【答案】D
【知识点】经纬网定位；经纬度判断
【点评】本题考查经纬网中经纬度的判断，核心是掌握经纬度的变化规律，属于基础题型，需注意180°经线东西两侧的经度属性，避免混淆东经和西经。
【难度系数】0.6
10. 如图所示，这是局部地区经纬网图，下列说法中错误的是 （
A.a、b在同一条纬线上
B.b、d经度相同
C.c地位于a地的正北方向
D.a、b两地间的距离小于c、d两地间的距离
D
）A.a、b在同一条纬线上
B.b、d经度相同
C.c地位于a地的正北方向
D.a、b两地间的距离小于c、d两地间的距离
答案
10. D
解析
【分析】
要判断各选项正误，需先明确经纬线的核心性质：纬线是横向圆圈，同纬线纬度相同，长度从赤道向两极递减；经线是纵向半圆，同经线经度相同，所有经线长度相等，同经线两点为正北/正南方向。先确定各点经纬度：a(20°N,100°E)、b(20°N,120°E)、c(40°N,100°E)、d(40°N,120°E)，再逐一分析选项。
【解析】
1. 选项A：a、b两点纬度均为20°N，位于同一条纬线上，说法正确。
2. 选项B：b、d两点经度均为120°E，位于同一条经线上，说法正确。
3. 选项C：a、c两点经度均为100°E，位于同一条经线上；a纬度20°N低于c的40°N，北纬数值越大位置越靠北，故c在a正北方向，说法正确。
4. 选项D：纬线距离公式为：距离=经度差×111km×cos纬度。a、b间距离=20×111×cos20°，c、d间距离=20×111×cos40°；因cos20°＞cos40°，故a、b间距离大于c、d间距离，选项中“小于”的说法错误。
【答案】
D
【知识点】
经纬网应用；纬线长度变化；方向判断
【点评】
本题考查经纬网基础性质，需掌握纬线长度随纬度升高而缩短、经纬线方向判断方法，属于地理基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
要判断各选项正误，需先明确经纬线的核心性质：纬线是横向圆圈，同纬线纬度相同，长度从赤道向两极递减；经线是纵向半圆，同经线经度相同，所有经线长度相等，同经线两点为正北/正南方向。先确定各点经纬度：a(20°N,100°E)、b(20°N,120°E)、c(40°N,100°E)、d(40°N,120°E)，再逐一分析选项。
【解析】
1. 选项A：a、b两点纬度均为20°N，位于同一条纬线上，说法正确。
2. 选项B：b、d两点经度均为120°E，位于同一条经线上，说法正确。
3. 选项C：a、c两点经度均为100°E，位于同一条经线上；a纬度20°N低于c的40°N，北纬数值越大位置越靠北，故c在a正北方向，说法正确。
4. 选项D：纬线距离公式为：距离=经度差×111km×cos纬度。a、b间距离=20×111×cos20°，c、d间距离=20×111×cos40°；因cos20°＞cos40°，故a、b间距离大于c、d间距离，选项中“小于”的说法错误。
【答案】
D
【知识点】
经纬网应用；纬线长度变化；方向判断
【点评】
本题考查经纬网基础性质，需掌握纬线长度随纬度升高而缩短、经纬线方向判断方法，属于地理基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
11. a、b两地的两架飞机同时起飞，并以相同的速度在同一高度各自沿着经线往南飞行至南极点，两飞机之间的水平距离将（
A.一直变大
B.一直变小
C.先变小后变大
D.先变大后变小
D
）A.一直变大
B.一直变小
C.先变小后变大
D.先变大后变小
答案
11. D
解析
【分析】
要解决该问题，需结合经纬线的核心规律：①经线是连接南北极点的半圆，所有经线最终交汇于南北极点；②同经度差的两条经线间的纬线弧长，随纬度绝对值的增大而减小（公式：水平距离=经度差×111km×cosθ，θ为当地纬度）。a、b两地位于北半球同纬度（29°N），经度差为2°，飞机沿各自经线往南极飞行时，纬度绝对值会先减小后增大，结合上述规律即可判断水平距离的变化。
【解析】
1. 确定a、b的位置：a在118°E、29°N，b在120°E、29°N，两地经度差为2°，初始水平距离由同纬度的纬线弧长决定。
2. 分析飞行中纬度的变化：飞机沿经线往南极飞行时，纬度从29°N逐渐降低至赤道（0°），再升高至南极点（90°S），即纬度绝对值先减小、后增大。
3. 判断水平距离变化：根据公式，cosθ随θ绝对值减小而增大，因此从29°N到赤道时，两飞机的水平距离变大；从赤道到南极点时，θ绝对值增大，cosθ减小，水平距离变小。综上，水平距离先变大后变小。
【答案】
D
【知识点】
经纬网应用、纬线长度变化
【点评】
本题考查经纬网中距离的变化规律，核心是理解同经度差的经线间距离与纬度的关系，需结合纬度变化分析距离的动态变化，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需结合经纬线的核心规律：①经线是连接南北极点的半圆，所有经线最终交汇于南北极点；②同经度差的两条经线间的纬线弧长，随纬度绝对值的增大而减小（公式：水平距离=经度差×111km×cosθ，θ为当地纬度）。a、b两地位于北半球同纬度（29°N），经度差为2°，飞机沿各自经线往南极飞行时，纬度绝对值会先减小后增大，结合上述规律即可判断水平距离的变化。
【解析】
1. 确定a、b的位置：a在118°E、29°N，b在120°E、29°N，两地经度差为2°，初始水平距离由同纬度的纬线弧长决定。
2. 分析飞行中纬度的变化：飞机沿经线往南极飞行时，纬度从29°N逐渐降低至赤道（0°），再升高至南极点（90°S），即纬度绝对值先减小、后增大。
3. 判断水平距离变化：根据公式，cosθ随θ绝对值减小而增大，因此从29°N到赤道时，两飞机的水平距离变大；从赤道到南极点时，θ绝对值增大，cosθ减小，水平距离变小。综上，水平距离先变大后变小。
【答案】
D
【知识点】
经纬网应用、纬线长度变化
【点评】
本题考查经纬网中距离的变化规律，核心是理解同经度差的经线间距离与纬度的关系，需结合纬度变化分析距离的动态变化，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
12. 下列图中阴影部分表示的实际面积的大小是（
A.甲等于乙
B.甲大于乙
C.甲小于乙
D.无法确定
B
）A.甲等于乙
B.甲大于乙
C.甲小于乙
D.无法确定
答案
12. B
解析
【分析】
要判断阴影部分实际面积大小，需利用经纬网的核心特点：所有经线长度相等，而纬线长度随纬度升高逐渐缩短。两个阴影区域跨的经纬度数均为1°（经度差1°、纬度差1°），因此只需比较两者的纬度高低：纬度越低，相同经度间隔对应的实际纬线长度越长，区域面积就越大。
【解析】
1. 确定甲、乙的经纬度范围：甲区域经度为89°E~90°E（经度差1°），纬度为30°N~31°N（纬度差1°）；乙区域经度为129°E~130°E（经度差1°），纬度为45°N~46°N（纬度差1°）。
2. 分析经纬网面积规律：经线长度处处相等，纬线长度从赤道向两极递减，因此相同经度差的纬线，纬度越低，实际长度越长。
3. 比较面积：甲区域的纬度（30°~31°N）低于乙区域（45°~46°N），甲区域相同经度间隔的纬线实际长度更长，结合两者纬度差相同，可知甲的实际面积大于乙。
【答案】
B
【知识点】
经纬网应用、纬线长度变化
【点评】
本题考查经纬网中实际面积的判断，核心是理解纬线长度随纬度升高而缩短的规律，需注意跨经纬度数相同的区域，纬度越低面积越大，避免误判为面积相等。
【难度系数】
0.5
要判断阴影部分实际面积大小，需利用经纬网的核心特点：所有经线长度相等，而纬线长度随纬度升高逐渐缩短。两个阴影区域跨的经纬度数均为1°（经度差1°、纬度差1°），因此只需比较两者的纬度高低：纬度越低，相同经度间隔对应的实际纬线长度越长，区域面积就越大。
【解析】
1. 确定甲、乙的经纬度范围：甲区域经度为89°E~90°E（经度差1°），纬度为30°N~31°N（纬度差1°）；乙区域经度为129°E~130°E（经度差1°），纬度为45°N~46°N（纬度差1°）。
2. 分析经纬网面积规律：经线长度处处相等，纬线长度从赤道向两极递减，因此相同经度差的纬线，纬度越低，实际长度越长。
3. 比较面积：甲区域的纬度（30°~31°N）低于乙区域（45°~46°N），甲区域相同经度间隔的纬线实际长度更长，结合两者纬度差相同，可知甲的实际面积大于乙。
【答案】
B
【知识点】
经纬网应用、纬线长度变化
【点评】
本题考查经纬网中实际面积的判断，核心是理解纬线长度随纬度升高而缩短的规律，需注意跨经纬度数相同的区域，纬度越低面积越大，避免误判为面积相等。
【难度系数】
0.5
1. 如图所示，这是北半球经纬网示意图。下列关于甲、乙、丙、丁四地的经纬度的叙述，正确的是 （
A.甲$(40° N,20° W)$
B.乙$(0°,80° E)$
C.丙$(0°,0°)$
D.丁$(40° N,100° W)$
D
）A.甲$(40° N,20° W)$
B.乙$(0°,80° E)$
C.丙$(0°,0°)$
D.丁$(40° N,100° W)$
答案
1. D
解析
【分析】要判断经纬网中各点的经纬度，需掌握：①北半球的纬度为北纬（N）；②经度判断：0°经线以西为西经（W），数值向西增大，相邻经线、纬线的间隔均为20°。先确定各点的纬度（对应纵轴北纬数值）和经度（对应横轴西经/东经数值），再逐一核对选项。
【解析】1. 明确判断规则：该图为北半球，所有纬度均为北纬；横轴中0°经线左侧为西经，数值向西增大，相邻经线间隔20°，纬线间隔20°。
2. 逐一分析选项：
选项A：甲地位于40°N纬线、0°经线，经纬度应为（40°N，0°），A错误。
选项B：乙地位于0°纬线、80°W经线，经纬度应为（0°，80°W），B错误。
选项C：丙地为北极点，纬度是90°N，并非（0°，0°），C错误。
选项D：丁地位于40°N纬线，经度在120°W与80°W中间，即100°W，经纬度为（40°N，100°W），D正确。
【答案】D
【知识点】经纬网定位、经纬度判断
【点评】本题考查经纬网中经纬度的读取，核心是区分北纬、西经的判断方法，需准确识别经纬线的数值间隔，避免混淆东西经。
【难度系数】0.5
【解析】1. 明确判断规则：该图为北半球，所有纬度均为北纬；横轴中0°经线左侧为西经，数值向西增大，相邻经线间隔20°，纬线间隔20°。
2. 逐一分析选项：
选项A：甲地位于40°N纬线、0°经线，经纬度应为（40°N，0°），A错误。
选项B：乙地位于0°纬线、80°W经线，经纬度应为（0°，80°W），B错误。
选项C：丙地为北极点，纬度是90°N，并非（0°，0°），C错误。
选项D：丁地位于40°N纬线，经度在120°W与80°W中间，即100°W，经纬度为（40°N，100°W），D正确。
【答案】D
【知识点】经纬网定位、经纬度判断
【点评】本题考查经纬网中经纬度的读取，核心是区分北纬、西经的判断方法，需准确识别经纬线的数值间隔，避免混淆东西经。
【难度系数】0.5
2. 下图中，甲、乙两地分别位于 （
①东半球 ②西半球 ③北半球
④南半球
A.甲:①④,乙:②④
B.甲:②③,乙:①③
C.甲:②④,乙:①④
D.甲:①③,乙:②④
A
）①东半球 ②西半球 ③北半球
④南半球
A.甲:①④,乙:②④
B.甲:②③,乙:①③
C.甲:②④,乙:①④
D.甲:①③,乙:②④
答案
2. A
解析
【分析】首先根据经纬度的变化规律判断经纬度属性：经度向东增大为东经，纬度向南增大为南纬。判断半球时，南北半球由纬度决定（南纬为南半球），东西半球由20°W和160°E划分（20°W以东、160°E以西为东半球，160°E以东为西半球）。先定位甲：甲位于150°E，纬度在20°S-30°S之间，属于东半球、南半球；再定位乙：乙经度接近180°，纬度在30°S-40°S之间，属于西半球、南半球，对应选项A。
【解析】1. 南北半球判断：图中纬度数值向南（下方）递增，为南纬，因此甲、乙均位于南半球（④），排除B、D选项（B中乙为北半球③，D中甲为北半球③）。2. 东西半球判断：经度向东（右侧）递增，甲的经度为150°E，处于20°W~160°E之间，属于东半球（①）；乙的经度接近180°，位于160°E以东，属于西半球（②）。因此甲为①④，乙为②④，对应选项A。
【答案】A
【知识点】东西半球划分、南北半球划分、经纬度定位
【点评】本题考查经纬度定位与半球划分，需掌握经纬度变化规律和半球分界线，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 南北半球判断：图中纬度数值向南（下方）递增，为南纬，因此甲、乙均位于南半球（④），排除B、D选项（B中乙为北半球③，D中甲为北半球③）。2. 东西半球判断：经度向东（右侧）递增，甲的经度为150°E，处于20°W~160°E之间，属于东半球（①）；乙的经度接近180°，位于160°E以东，属于西半球（②）。因此甲为①④，乙为②④，对应选项A。
【答案】A
【知识点】东西半球划分、南北半球划分、经纬度定位
【点评】本题考查经纬度定位与半球划分，需掌握经纬度变化规律和半球分界线，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
3. 下列关于图中甲、乙两点的叙述，正确的是（
A.甲点的经纬度是南纬$10°$、东经$70°$
B.乙点的经纬度是南纬$20°$、西经$60°$
C.甲点位于乙点的东北方向
D.乙点位于西半球、北半球
B
）A.甲点的经纬度是南纬$10°$、东经$70°$
B.乙点的经纬度是南纬$20°$、西经$60°$
C.甲点位于乙点的东北方向
D.乙点位于西半球、北半球
答案
3. B
解析
【分析】
要解决本题，需掌握经纬网中经纬度的判断方法、方向的判定规则以及半球的划分标准：
1. 经纬度判断：经度向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）；纬度向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）。
2. 方向判断：同纬度下，东经数值大的在东，西经数值大的在西；同经度下，北纬数值大的在北，南纬数值大的在南。
3. 半球划分：南北半球以赤道（0°纬线）为界，南纬属于南半球，北纬属于北半球；东西半球以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W以西、160°E以东为西半球，其余为东半球。
先根据图中经纬线的数值变化确定甲、乙两点的经纬度，再逐一分析选项。
【解析】
1. 确定甲、乙的经纬度：
经度：图中经度从左到右（西→东）数值从70°减小到60°，符合西经的变化规律（西经越往东数值越小），因此甲点经度为70°W，乙点经度为60°W。
纬度：图中纬度从上到下（北→南）数值从10°增大到20°，符合南纬的变化规律（南纬越往南数值越大），因此甲点纬度为10°S，乙点纬度为20°S。
即甲（10°S，70°W），乙（20°S，60°W）。
2. 分析各选项：
选项A：甲点经纬度应为南纬10°、西经70°，并非东经70°，A错误。
选项B：乙点经纬度是南纬20°、西经60°，与判断结果一致，B正确。
选项C：甲纬度10°S比乙纬度20°S更靠北，甲经度70°W比乙经度60°W更靠西，因此甲在乙的西北方向，不是东北方向，C错误。
选项D：乙点纬度为20°S，属于南半球，并非北半球，D错误。
【答案】
B
【知识点】
经纬网定位、方向判断、半球划分
【点评】
本题考查经纬网的基础应用，核心是经纬度的判断、方向与半球的划分，属于地理学科的常规考点，需准确掌握相关规则即可解题。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需掌握经纬网中经纬度的判断方法、方向的判定规则以及半球的划分标准：
1. 经纬度判断：经度向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）；纬度向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）。
2. 方向判断：同纬度下，东经数值大的在东，西经数值大的在西；同经度下，北纬数值大的在北，南纬数值大的在南。
3. 半球划分：南北半球以赤道（0°纬线）为界，南纬属于南半球，北纬属于北半球；东西半球以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W以西、160°E以东为西半球，其余为东半球。
先根据图中经纬线的数值变化确定甲、乙两点的经纬度，再逐一分析选项。
【解析】
1. 确定甲、乙的经纬度：
经度：图中经度从左到右（西→东）数值从70°减小到60°，符合西经的变化规律（西经越往东数值越小），因此甲点经度为70°W，乙点经度为60°W。
纬度：图中纬度从上到下（北→南）数值从10°增大到20°，符合南纬的变化规律（南纬越往南数值越大），因此甲点纬度为10°S，乙点纬度为20°S。
即甲（10°S，70°W），乙（20°S，60°W）。
2. 分析各选项：
选项A：甲点经纬度应为南纬10°、西经70°，并非东经70°，A错误。
选项B：乙点经纬度是南纬20°、西经60°，与判断结果一致，B正确。
选项C：甲纬度10°S比乙纬度20°S更靠北，甲经度70°W比乙经度60°W更靠西，因此甲在乙的西北方向，不是东北方向，C错误。
选项D：乙点纬度为20°S，属于南半球，并非北半球，D错误。
【答案】
B
【知识点】
经纬网定位、方向判断、半球划分
【点评】
本题考查经纬网的基础应用，核心是经纬度的判断、方向与半球的划分，属于地理学科的常规考点，需准确掌握相关规则即可解题。
【难度系数】
0.5
