2026年名师面对面先学后练三年级语文上册人教版评议教辅第8页答案
一、让我们一起来分享暑假里的新鲜事吧！
照片或绘画：
这事真新鲜：
小伙伴的评价：☆☆☆

答案

照片或绘画：示例：粘贴自己第一次在乡下摘莲蓬的实拍照片，也可以画一幅自己站在荷塘边、手里举着绿莲蓬的简笔画。
这事真新鲜：暑假我跟着外婆去村外的荷塘摘莲蓬！之前我只在超市里见过剥好的莲子，坐着小竹筏飘在荷塘里的时候，满鼻子都是荷花的清香味，我摘到的第一个莲蓬圆滚滚的，剥出来的莲子甜丝丝的，连莲心都带着清香味，我之前从来不知道莲蓬是长在这样漂亮的荷塘里，实在太新鲜啦。
小伙伴的评价：可以根据听完分享的感受点亮全部星星，补充小评语：这件事太有趣了，我也想跟着你一起去摘莲蓬！

解析

这是三年级口语交际实践练习，旨在引导同学们回忆暑假里自己从未经历过的新奇趣事，锻炼观察能力与口语、书面表达能力，我们可以先把新鲜事对应的场景用实拍照片或者简笔画呈现，再把事情的经过、自己的真实感受通顺清楚地写出来即可。
二、[梳理与交流]品读有新鲜感的句子，完成练习。
1.拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
这句话把“
”比作“
”，生动形象地写出了拉萨的天空
的特点，表达了作者
之情。
2.熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽儿。
这句话中，描写石榴样子的短语“
”“
”和“
”特别有趣，把石榴当成
来写，让读者感受到石榴
，体会到作者
的心情。

答案

1. 拉萨的天空；用清水洗过的蓝宝石；湛蓝、透亮；对拉萨天空的喜爱与赞美
2. 笑得咧开了嘴；笑破了肚皮；露出了满满的籽儿；人；成熟饱满的可爱模样；看到石榴丰收时喜悦开心

解析

1. 这是一个比喻句，通过比喻词“好像”可以区分本体和喻体，把拉萨的天空比作清水洗过的蓝宝石，很直观地体现出拉萨天空湛蓝透亮的特点，也能从中感受到作者对这片天空的喜爱和赞美。2. 这是一个拟人句，给石榴赋予了人才有的动作和状态，找出对应的拟人化描写短语，就能发现作者把石榴当作人来写，生动展现出石榴成熟饱满的可爱样子，传递出自己看到石榴丰收的愉悦心情。
三、[词句段运用]按要求完成练习。
1. 先将成语补充完整，再完成练习。
摇(
)晃(
) 张(
)舞(
) 提(
)吊(
)
(1)我发现这些成语都与
有关。这样的成语还有
、
、
等。
(2)做错事情的他一直
，生怕妈妈罚他站墙角。(选词填空)
2. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
这句话要重读“
”，突出做学问遇到问题就要敢于提问；还要重读“
”，强调做学问不应惧怕批评指责，要追求真理。
3. 新学期，班级成立了阅读兴趣小组。小书在童话故事组，小秋在科幻小说组。请你为其中一个小组起一个响亮的名字：
。

答案

补全成语：头、脑；牙、爪；心、胆
(1) 人体部位（身体器官）；示例：面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快
(2) 提心吊胆
2. 不懂就要问；挨打也值得
3. 示例（童话故事组）：奇妙童话漫游队 / 示例（科幻小说组）：星际科幻探险队

解析

这是三年级上册词句段运用的综合练习：1. 第一部分考查带身体部位的成语识记、辨析与运用，先补全课内要求掌握的成语，观察后可发现三个成语都包含人体相关部位，再拓展积累同类成语，最后结合做错事忐忑不安的语境选出适配的成语；2. 第二部分考查朗读重音的把控，根据句子要突出的“敢于提问”“为求真知不怕受罚”两个核心表意，找到对应关键词确定重读内容；3. 第三部分考查创意命名能力，结合阅读小组的主题，起响亮贴合主题的名字即可，答案不唯一。