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四、[日积月累]先将古诗补充完整，再完成练习。
所 见
[清]袁 枚
牧童骑，振林樾。
意欲捕鸣蝉，闭口立。
1.这首诗描绘的是（季节）的一个场景，刻画了一个的牧童形象。
2.这首诗描绘了四幅画面，请你用简洁的语言进行概括。
所 见
[清]袁 枚
牧童骑，振林樾。
意欲捕鸣蝉，闭口立。
1.这首诗描绘的是（季节）的一个场景，刻画了一个的牧童形象。
2.这首诗描绘了四幅画面，请你用简洁的语言进行概括。
答案
古诗补全依次填写：黄牛、歌声、忽然
1. 夏季（夏天）；天真活泼、机灵可爱（意思相近即可）
2. 按左上→右上→右下→左下的顺序依次为：骑黄牛、放声歌唱、想要捕蝉、闭口站立（表述简洁符合诗意即可）
1. 夏季（夏天）；天真活泼、机灵可爱（意思相近即可）
2. 按左上→右上→右下→左下的顺序依次为：骑黄牛、放声歌唱、想要捕蝉、闭口站立（表述简洁符合诗意即可）
解析
本题考查三年级上册古诗《所见》的识记与内容理解。首先熟练背诵古诗完成补写，从诗中出现的“鸣蝉”这一夏季典型事物，可判断故事发生的季节；结合牧童的动作、行为变化，就能总结出牧童的形象特点。再顺着诗句的叙事顺序，逐句提炼牧童的核心行为，即可概括出四幅对应的画面。
