1.党的二十大报告指出:“人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。”社会主义民主政治的本质特征是 （）

A.国家的一切权力属于人民
B.人民当家作主
C.全过程人民民主
D.有事好商量,众人的事由众人商量

1.B

【分析】
本题考查社会主义民主政治的本质特征，解题时需准确区分社会主义民主相关的核心概念，回忆党的二十大报告及教材中的对应表述，逐一分析选项，排除不符合题意的选项，选出正确答案。
【解析】
党的二十大报告明确指出，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。对各选项分析如下：A选项“国家的一切权力属于人民”是我国宪法的基本原则，并非社会主义民主政治的本质特征；C选项“全过程人民民主”是社会主义民主的重要形式，是实现人民当家作主的途径；D选项“有事好商量，众人的事由众人商量”是人民民主的真谛，均不符合题意。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
社会主义民主政治的本质特征；党的二十大报告内容
【点评】
本题为时政与教材结合的基础选择题，主要考查学生对社会主义民主核心概念的记忆与区分，属于易得分题，需准确掌握相关表述。
【难度系数】
0.8

2.《中华人民共和国能源法》的制定历经了党中央提出建议——国务院起草——民主协商——全国人大常委会通过——签发主席令公布的过程。《能源法》制定的全过程体现了（）

A.全国人大是我国的最高国家权力机关
B.人民政协积极履行了参政议政的职能
C.中国共产党是执政党，坚持依法行政
D.党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

2.D

【分析】
本题考查我国社会主义民主政治的本质特征，解题思路为：先拆解《能源法》制定各环节对应的政治要素，再逐一分析选项，排除错误或片面选项，最终确定符合全过程的正确答案。具体来看，党中央提出建议体现党的领导，民主协商体现人民当家作主，全国人大常委会通过、主席令公布体现依法治国，需结合三者的有机统一判断选项。
【解析】
《能源法》制定过程中：①党中央提出建议，体现中国共产党的领导；②民主协商环节，保障人民参与，体现人民当家作主；③全国人大常委会通过立法、主席令公布，体现依法治国的法定程序。
对选项逐一分析：A选项仅强调全国人大是最高国家权力机关，只能体现立法的主体环节，无法涵盖全过程，片面；B选项材料未涉及人民政协的参政议政职能，无对应依据；C选项中“依法行政”的主体是政府，中国共产党坚持的是依法执政，表述错误；D选项准确概括了全过程体现的三者有机统一，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；依法治国；依法执政
【点评】
本题结合具体立法实践，考查对我国社会主义民主政治核心要求的理解，需准确区分易混知识点（如依法执政与依法行政），把握各环节对应的政治原则，难度适中。
【难度系数】
0.5

3.某市人大常委会创立“民生实事全链条闭环监督”机制，让人民群众参与到民生实事的决策、执行和监督全过程中来，使民生项目由“为民作主”升格为“由民作主”。这旨在（）

A.履行政治协商、民主监督、参政议政职能
B.践行全过程人民民主，保障人民当家作主
C.拓宽民主行使渠道，扩大公民的政治权利
D.推动基层民主选举，促进社会和谐与稳定

3.B

【分析】首先明确题干核心：某市人大常委会创立机制让群众参与民生决策、执行、监督全过程，实现从“为民作主”到“由民作主”的转变，设问是该机制的目的。接下来逐一分析选项：A选项涉及的政治协商等是人民政协的职能，与人大常委会无关；B选项契合题干中群众参与全过程、由民作主的表述；C选项中“扩大公民政治权利”违背权利法定性；D选项中“基层民主选举”题干未涉及，通过排查确定正确选项。
【解析】题干中某市人大常委会的“民生实事全链条闭环监督”机制，核心是让人民群众参与民生各环节，实现“由民作主”。对选项分析如下：A项，政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能，并非人大常委会的职能，排除；B项，该机制让群众参与民生决策、执行、监督全过程，践行了全过程人民民主，保障了人民当家作主，符合题意；C项，公民的政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，题干是拓宽民主参与渠道而非扩大权利，排除；D项，题干未提及基层民主选举的内容，排除。
【答案】B
【知识点】全过程人民民主；人民当家作主；人大职权
【点评】本题考查我国社会主义民主政治的相关知识，属于基础题型，需要准确区分人大与政协的职能、公民政治权利的特点、基层民主的内容等知识点，难度不大，学生掌握基础概念即可正确作答。
【难度系数】0.8

4. 下侧是某社区居委会宣传栏张贴的一份通知。下列宣传标语适合本次会议的是（）
通知
各位居民议事会成员：
拟定于××××年4月15日上午9:00，在社区会议室召开第三次议事会，议题如下：
1. 商讨建立社区老年活动中心事宜。
2. 商议社区图书馆购书方案。
××社区居民议事会
××××年4月5日
A. 落实分配政策，推动经济发展
B. 发展基层民主，共护社会和谐
C. 完善政党制度，开展政治协商
D. 贯彻依宪治国，加强宪法监督

4.B

【分析】
首先明确会议性质：本次会议是社区居民议事会召开的基层公共事务协商会议，围绕社区民生事务（老年活动中心、图书馆购书）展开，属于基层群众自治范畴。接着逐一分析选项与会议主题的匹配度，排除不相关选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析会议主题：社区居民议事会是基层群众自治的重要形式，本次会议聚焦社区公共事务协商，核心是基层民主实践。
2. 逐一判断选项：
A选项“落实分配政策，推动经济发展”针对经济分配领域，与社区公共事务协商无关，排除；
B选项“发展基层民主，共护社会和谐”契合基层群众自治、社区事务协商的主题，符合要求；
C选项“完善政党制度，开展政治协商”涉及政党与政协协商，社区议事会不属于该范畴，排除；
D选项“贯彻依宪治国，加强宪法监督”与本次社区公共事务协商的主题不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
基层群众自治制度、发展基层民主
【点评】
本题考查基层民主的基础知识点，需准确把握社区居民议事会的性质，区分不同政治活动的领域，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

5.某社区创新“居民说事”制度，畅通民意诉求渠道，主要流程如下图，这说明 （）


A.公民参与民主政治生活的权利不断扩大
B.人民能够直接参与管理国家事务
C.有事好商量，众人的事情众人商量
D.人民通过民主选举参与民主生活

5.C

【分析】首先观察题干中“居民说事”制度的流程：设立说事点收集矛盾、村民共同参与、商定方案、公示监督，核心是村民共同协商解决问题。接下来逐一分析选项：A选项，公民民主权利由法律规定，不能随意扩大，题干是拓宽了权利行使渠道而非扩大权利，排除；B选项，我国人民间接管理国家事务，直接管理基层公共事务，该表述错误，排除；C选项，流程体现村民共同参与商量解决问题，符合“有事好商量，众人的事情众人商量”，正确；D选项，题干未涉及民主选举环节，排除。
【解析】本题考查基层民主相关知识。A项：公民民主权利是法定的，不能随意扩大，“居民说事”制度是拓宽了公民参与民主生活的渠道，并非扩大权利，故A错误；B项：我国人民通过人民代表大会间接管理国家事务，直接管理基层公共事务和公益事业，选项表述错误，故B错误；C项：“居民说事”制度中，村民共同参与、商定解决矛盾的方案，体现了有事好商量，众人的事情由众人商量，符合基层协商民主的特点，故C正确；D项：题干流程未体现民主选举内容，与题意不符，故D错误。
【答案】C
【知识点】基层群众自治制度、协商民主、公民参与民主生活
【点评】本题结合基层治理实例，考查学生对基层民主形式的理解，需准确区分选项表述，明确基层协商民主的特点，难度适中。
【难度系数】0.6

6.从“十四五”规划建议编制开始开展“网络问计”到党的二十大报告在起草过程中广开言路、集智聚力，从基层立法联系点直接收集基层意见到城乡社区协商制度拓宽群众参与基层治理渠道，全过程人民民主落实到治国理政各方面。从中看出民主与人民的关系是（）
①民主保障人民当家作主
②民主协商有利于凝聚共识
③人民参与推动民主的实现和完善
④人民的事人民管、人民的事人民办

A.①②
B.②④
C.③④
D.①③

6.D

【分析】首先审题，明确设问要求是选出体现“民主与人民的关系”的选项，需排除未紧扣二者关系的表述。接着逐一分析选项：①民主的核心是保障人民当家作主，直接体现了民主与人民的内在联系；②民主协商凝聚共识是民主协商的作用，未直接指向民主与人民的关系；③人民通过参与民主实践（如网络问计、基层意见收集）推动民主的实现和完善，体现了人民对民主发展的作用，紧扣二者关系；④“人民的事人民管、人民的事人民办”侧重基层治理的要求，未紧扣“民主与人民的关系”的核心。因此需选择①③的组合。
【解析】1. 审题定位：本题设问指向为“民主与人民的关系”，需筛选符合该指向的选项，排除偏离的表述。2. 选项分析：①民主的本质是保障人民当家作主，直接体现民主与人民的关系，符合要求；②强调民主协商的作用，未体现民主与人民的关系，排除；③人民参与民主实践推动民主发展，体现人民与民主的相互关系，符合要求；④侧重基层治理的表述，未紧扣民主与人民的关系，排除。综上，正确选项为①③，对应D选项。
【答案】D
【知识点】民主与人民的关系、全过程人民民主
【点评】本题考查民主与人民的关系，需准确把握设问的核心指向，区分选项是否紧扣“民主与人民的关系”，避免误选非核心表述的选项，侧重对基础知识的理解与运用，难度适中。
【难度系数】0.5