7.某地建立并推广“拉家常”议事会机制，邀请代表委员、专家学者深入社区，形成了议事场地不限、议事方式灵活、议事流程简洁的社区工作模式。居民也从“冷眼旁观”变为主动参与，实现了“小事不出楼门、大事不出社区、难事不出街道”。如果以上述做法为主要内容撰写一则报道，最恰当的标题是（）

A.提升民主决策规范性，在集思广益中凝聚共识
B.推进民主协商制度化，在互动中提升基层治理
C.践行全过程人民民主，增强政治参与的全民性
D.发挥人民群众主体作用，公民参与决定民主制度

7.B

【分析】
首先提取材料核心信息：某地社区通过建立“拉家常”议事会机制，邀请多方代表参与，推动居民主动参与，实现基层治理优化，属于基层民主协商的实践。解题思路是：先明确材料聚焦基层社区的治理与民主协商，再逐一分析选项，排除不符合材料或表述错误的选项。
【解析】
1. 材料核心：围绕社区层面的“拉家常”议事会机制，本质是基层民主协商，最终实现基层治理的良好效果。
2. 选项分析：
A选项：材料未体现“民主决策的规范性”，侧重的是基层议事协商机制的建立，而非决策流程的规范，排除。
B选项：“推进民主协商制度化”对应材料中建立并推广议事会机制，“在互动中提升基层治理”对应居民主动参与、实现基层治理的效果，完全契合材料核心，正确。
C选项：材料仅涉及社区居民参与，未体现“政治参与的全民性”，“全民性”表述夸大，排除。
D选项：“公民参与决定民主制度”表述错误，民主制度由国家性质等决定，公民参与不能决定民主制度，排除。
【答案】
B
【知识点】
基层群众自治制度；民主协商；基层治理
【点评】
本题考查基层民主相关知识，需准确把握材料聚焦基层社区的民主协商实践，同时要注意选项表述的严谨性，排除夸大或错误表述，是常见的基层民主类选择题，难度适中。
【难度系数】
0.6

8.“集中充电桩在哪里？”“一排路灯不亮了？”在某区大中街道某村的居民微信群里，这类民生提问和讨论每天都在发生。让村民从治理旁观者变为参与者，村委会从“被动应对”转向“主动服务”。大中街道通过61个网格居民群的实践，探索出一套“线上社区”工作法，重塑基层治理生态。对此工作法认识错误的是（）

A.有利于保障公民的参与权、表达权
B.有利于发挥我国协商民主的独特优势
C.有利于更好地实现基层群众自治
D.有利于更好地实现基层政府自我管理

8.D

【分析】本题考查基层治理相关知识，解题思路为：首先明确题干中实施“线上社区”工作法的主体是村委会（基层群众性自治组织），而非基层政府；再逐一分析各选项，判断选项表述是否正确，最终找出认识错误的选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 村民通过居民微信群参与民生提问与讨论，是在行使参与权、表达权，该工作法有利于保障公民的这些政治权利，选项表述正确，排除；
B. 线上居民交流、协商的治理方式，体现了我国协商民主的独特优势，有利于推动基层治理，选项表述正确，排除；
C. 村委会组织村民通过线上群参与治理，是基层群众自治的具体实践，有利于更好地实现基层群众自治，选项表述正确，排除；
D. 基层政府是我国的行政机关，负责行政事务，而自我管理的主体是基层群众性自治组织（村委会、居委会），题干中的工作法实施主体是村委会，并非基层政府，该选项认识错误，符合题意。
【答案】D
【知识点】基层群众自治制度；协商民主；公民的政治权利
【点评】本题侧重考查基层治理相关概念的区分，核心是明确基层群众性自治组织与基层政府的性质差异，属于基础类政治题目，难度适中。
【难度系数】0.7

9.近年来,我国农村广泛推行“一约四会”(村规民约、红白理事会、道德评议会、村民议事会、禁毒禁赌会)制度,通过村民自治实现自我管理,自我教育和自我服务,有效培育了文明乡风。“一约四会”的实践 ()

A.是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
途径
B.强调充分协商,求同存异,画出最大同心圆
C.有利于实现民族平等,保障少数民族的权利
D.是我国农村基层民主治理上的一种创新尝试

9.D

【分析】本题考查基层民主治理的相关知识，需结合各政治制度的内涵逐一分析选项：先明确各选项对应的政治范畴，再紧扣题目中“一约四会”属于农村村民自治实践的核心信息，判断选项是否符合题意。
【解析】A选项：人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是人民代表大会制度，与“一约四会”的农村基层自治实践无关，故A错误；B选项：“强调充分协商、求同存异”是协商民主的特点，主要体现于多党合作和政治协商制度，与农村村民自治无关，故B错误；C选项：题目未涉及民族平等、少数民族权利的内容，该选项与题意不符，故C错误；D选项：“一约四会”是我国农村在基层民主治理领域的创新尝试，通过村民自治实现自我管理、教育和服务，培育文明乡风，符合题意，故D正确。
【答案】D
【知识点】基层群众自治制度、基层民主治理
【点评】本题考查学生对基层民主相关知识点的理解，需准确区分不同政治制度的内涵，难度适中，属于基础题型，学生掌握核心知识点即可作答。
【难度系数】0.5

10. 同学们围绕“我国的民主与法治建设”展开主题探究，分组搜集了以下材料并得出四个结论。请你找出符合探究主题的正确结论()

①结论一:A组的主题是法治体现保障民主
②结论二:B组的主题是民主是法治的基础
③结论三:两组材料共同说明民主与法治相辅相成
④结论四:良法反映最广大人民群众的意志和利益

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

10.D

【分析】
要判断各结论是否符合“我国的民主与法治建设”主题，需结合A、B组材料的内涵逐一分析：A组材料体现立法环节中民主参与（法律征求意见）与法治制定（人大通过法律）的结合；B组材料体现法治（宪法、村民委员会组织法）中明确人民民主的内容。需明确各结论的表述是否匹配材料主旨，排除错误结论后确定正确选项。
【解析】
1. 分析结论①：A组材料既有民主参与立法（征求公众意见），又有法治制定（人大通过法律），其主题并非单纯“法治体现保障民主”，故①错误。
2. 分析结论②：B组材料是法治（法律）对民主的体现，而非“民主是法治的基础”，表述逻辑颠倒，故②错误。
3. 分析结论③：A组体现立法中民主与法治的融合，B组体现法治中包含民主，两组材料共同说明民主与法治相辅相成，故③正确。
4. 分析结论④：A组法律征求意见、B组法律写入全过程人民民主，均符合良法“反映最广大人民群众的意志和利益”的特征，故④正确。
综上，正确结论为③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
民主与法治的关系；良法的特征
【点评】
本题需结合具体材料辨析民主与法治的关联，明确良法的内涵，易错点在于混淆民主与法治的逻辑关系，需仔细核对各结论与材料的匹配度。
【难度系数】
0.5

11.[核心素养要点:政治认同]中国共产党第二十次全国代表大会是我国进入新时代以来具有里程碑意义的大会。某校九年级(1)班的同学选取了大会报告中的三个关键词进行学习交流,请你参与并完成相关任务。
关键词一:伟大变革
新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义……中国人民的前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定,焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神,中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(1)结合对【伟大变革】的理解,请你向大家介绍两例中国进入新时代以来所取得的成就。
关键词二:全过程人民民主

全过程人民民主
|提出|形式|保障|
|----|----|----|
|党中央不断深化对民主政治发展规律的认识,创造性地提出全过程人民民主的重大理念。十三届全国人大四次会议完成对全国人大组织法的首次修改,“全过程民主”写入法律。|举行城乡社区里的村(居)民议事会、民主恳谈会、民主听证会,开设“立法直通车”“小院议事厅”、线上“议事群”一个又一个生动而活泼的民主形式为全过程人民民主发展不断注入新的活力。|党的二十大报告指出:发展全过程人民民主,要加强人民当家作主制度保障,全面发展协商民主,积极发展基层民主,巩固和发展最广泛的爱国统一战线。|
(2)以上墙报体现了我国民主政治建设坚持怎样的有机统一?
(3)【保障】中“全面发展协商民主,积极发展基层民主”的制度保障分别是什么?
关键词三:法治轨道
党的二十大报告提出,“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。全面建设社会主义现代化国家必然要厉行法治,以法治建设助推经济社会高质量发展,以建设社会主义法治国家有力保障全面建设社会主义现代化国家。
(4)为保障社会主义现代化国家建设行稳致远,请从不同角度为法治建设建言献策。
一课一得——秒记考点,轻松过关
口诀秒记
人民民主与政治建设成就的表现
人民民主是生命,应有之义现代化。
党的领导是根本,三者统一路不偏。
当家作主制完善,协商广泛在基层。
法治中国步坚实,公平正义保民心。

11. (1)载人航天与探月工程跨越式发展;建成世界最大社会保障网。
(2)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度。
(4)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。社会:要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。学校:加强对学生的法治教育，提高学生的法治意识。公民:要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。

【分析】本题围绕党的二十大报告的三个关键词设置问题，考查学生对新时代成就、社会主义民主政治、法治建设等知识点的掌握，需结合教材内容和材料信息逐一分析作答，重点考查政治认同素养。
【解析】
(1) 新时代以来我国取得的成就可从科技、民生等领域举例，如载人航天工程、探月工程的发展，建成世界最大的社会保障网等，符合新时代成就的要求。
(2) 我国民主政治建设的有机统一是教材核心知识点，结合材料中党的领导（提出全过程人民民主）、人民当家作主（民主形式）、依法治国（写入法律），对应坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(3) 协商民主的制度保障是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，基层民主的制度保障是基层群众自治制度，这是我国的基本政治制度内容。
(4) 厉行法治需要多方参与，从政府（工作人员）、社会、学校、公民等不同角度，分别提出对应措施，符合教材中厉行法治的要求。
【答案】
11. (1) 载人航天与探月工程跨越式发展；建成世界最大社会保障网。
(2) 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(3) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度。
(4) 党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。学校：加强对学生的法治教育，提高学生的法治意识。公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
【知识点】新时代中国特色社会主义成就；社会主义民主政治的有机统一；厉行法治的要求
【点评】本题结合党的二十大热点，聚焦政治认同素养，考查学生对教材核心知识点的理解与运用，引导学生关注国家发展，难度适中。
【难度系数】0.6